20xx學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文4-20-大禹治水教案-西師大版(參考版)
2024-10-10 14:07本頁(yè)面
【正文】 ◆ 教學(xué)反思略。此時(shí)此刻讓我們帶著對(duì)他的無(wú)比崇敬之情齊讀全文。學(xué)到這里，你明白為什么課題中稱(chēng)他為大禹，為什么結(jié)尾還稱(chēng)他為偉大的英雄嗎？（因?yàn)橛聿坏员M了千辛萬(wàn)苦，而且聰慧、富有智慧，還無(wú)私私奉獻(xiàn)，所以人們尊敬的稱(chēng)他為“大禹”，稱(chēng)他為偉大的英雄。小結(jié)：是的，沒(méi)有人不愛(ài)自己的家，也沒(méi)有哪個(gè)父親不愛(ài)自己的孩子，但是大禹為了千萬(wàn)的老百姓能過(guò)上好日子，他舍小家而顧大家。（四）學(xué)習(xí)第五自然段 過(guò)渡：禹在外治水整整13年。讓我們放聲朗讀吧?。ㄗ杂勺x最后一小節(jié)）在這安定的日子里，老百姓在做些什么??？這幸福美滿的日子是誰(shuí)帶來(lái)的？ （大禹）學(xué)到這，你又想對(duì)大禹說(shuō)什么？是的，他不愧后人稱(chēng)他為大英雄，不僅我們這里說(shuō)他，所有的人都記住了這位治水的偉大英雄大禹。 學(xué)到這里，覺(jué)得大禹怎么樣？帶著這種感覺(jué)再讀這一小節(jié)?！? 這句話里有兩個(gè)詞，它們都帶有九字，你從這個(gè)九字明白了什么？如果只是挖河還不算難，如果河與河之間還有山，那還要劈開(kāi)大山。禹又做了什么？指名讀。 想象一下，大禹在走遍千山萬(wàn)水的過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些困難？ 這么多困難，都被禹克服了，他真是吃盡了千辛萬(wàn)苦！誰(shuí)來(lái)讀好這句話。水流我們都知道，地形是怎么回事？如果我們要察看一個(gè)地方的水流和地形那就爬山，還得過(guò)河，辛苦吧？大禹可比我們辛
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