20xx學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)-課文6-19-大象的耳朵(第2課時(shí))教案-新人教版-文庫吧資料
2024-10-10 14:07本頁面
【正文】 “每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來。感悟大象撐起耳朵的過程，探究大象耳朵耷拉下來的原因?！? 師評(píng)價(jià)：你們表演的可真不錯(cuò)，把動(dòng)物們心里的想法都說出來了，大象也善于接受意見。（5）指名學(xué)生上臺(tái)戴頭飾表演。 這里運(yùn)用了什么修辭手法？把什么比喻成什么？（比喻的手法，把大象的耳朵比作扇子。 出示“大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。（板書：大象的耳朵） ：（課件出示7） 似的 耷拉 豎起來 竹竿 撐起來 跳舞心煩 扇子 遇見 頭痛 不安 慢慢地【教學(xué)難點(diǎn)】理解“人家是人家，我是我”。重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】、寫字，理解詞語的意思?！具^程與方法】理解課文內(nèi)容，評(píng)判大象耳朵不同，是否是有毛病。2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè) 課文6 19 大象的耳朵（第2課時(shí)）教案 新人教版
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