20xx學(xué)年二年級語文下冊-課文6-22-小毛蟲(第2課時)教案-新人教版-文庫吧資料
2024-10-09 18:40本頁面
【正文】 一說：你為什么高興？（出示句式：“因為……所以我高興。7．小小配音員，為視頻配音。6．小毛蟲有沒有想到自己會有這樣的變化呢？（“驚奇”、“竟”）竟然：出乎意料。重音輕讀、示范朗讀。（靈巧——文中是說它的“動作”；輕盈——文中是說它的翅膀；色彩斑斕——文中說的是它翅膀上的花紋。它變成了蝴蝶，現(xiàn)在它又是一只怎樣的蝴蝶呢？來，心里讀一讀最后一節(jié)，想一想。（播放視頻一段，用課文中的句子解說。）它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。1．小毛蟲真的是非?！氨孔尽?，那它永遠就這樣了嗎？自己讀一讀課文，看看小毛蟲發(fā)生了什么變化？它最后變成了什么？（蝴蝶）2．從哪里看出來的？課文的第幾小節(jié)？（第五小節(jié)）（出示：時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。讀出小毛蟲“笨拙”的感覺。7.（隨機抽學(xué)生回答）兩片葉子對我們來說只是很短的距離，可是對于小毛蟲來說，這個距離怎么樣啊——（很長）嗯，非常漫長；這個路程怎么樣啊——（很遠）嗯，非常遙遠；花的時間怎么樣啊——（很多）嗯，太多太多；用的力氣怎么樣啊——（很大）嗯，非常費勁，它太累了。??！小毛蟲是多么——（笨拙）啊！正因為如此，當(dāng)它從一片葉子爬到另一片葉子時，感覺——（自己就像是周游了整個世界）你有什么問題要問？（兩片葉子對我們來說只是這么短的一段距離，為什么小毛蟲卻像是周游了整個世界？）6.（費力地讀，感覺要用全身的力氣）5.）（形容花了很大很大的力氣）可是，小毛蟲卻是費了——（九牛二虎之力）?！芭矂印笔鞘裁匆馑迹空垺芭矂印币幌履銈兊男∑ü?。從哪些詞語可以看出小毛蟲的“笨拙”，用圓圈圈出。笨手笨腳。（笨拙）【板書：笨拙】2．學(xué)習(xí)生詞。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己就像是周游了整個世界。（二）學(xué)習(xí)課文第二小節(jié)。它難道不想加入昆蟲們的活動可是……（出
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