【摘要】大禹治水語文A版二年級上冊滔滔制服察看安定千辛萬苦無家可歸千山萬水代代相傳學(xué)習(xí)詞語zhìhónghàixìng治洪害姓lǐxíngtōng
2024-12-12 19:40
【摘要】15大禹治水盤新小學(xué)蔣敏滔滔洪水淹沒沖倒百姓決心仔細帶領(lǐng)劈開引導(dǎo)感激安定千辛萬苦無家可歸偉大英雄治制治制（治水）（治?。?/span>
2024-12-12 21:14
【摘要】北師大版三年級語文下冊第十單元、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會本課的生字詞。，知道大禹是我國古代傳說中的一名為民造福的英雄，感受大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)大禹治水紀(jì)念碑婚禹塌牲叮棍僅榮chùgǔnrǎnglěi
2024-12-13 01:42
【摘要】15大禹治水第二課時（詳案）教學(xué)目標(biāo)：1、會寫“被”、“制”兩個生字，認(rèn)識新偏旁“衣”字旁。2、能夠正確、流利有感情的朗讀課文。3、能夠理解課文大禹治水的辛苦和他大公無私的精神。教學(xué)重難點：能夠體會大禹治水的辛苦和他大公無私的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、掛圖、小黑板。教
2024-12-13 03:12
【摘要】15滔滔沖倒帶領(lǐng)感激淹沒百姓劈開制服登山奪旗我能行!選擇正確的讀音打“√”。淹沒（mòméi）百姓（xìnxìng）沖倒（dǎodào）仔(zǐzhǐ)細
2024-12-12 22:35
【摘要】第一篇：蘇教版二年級語文上冊教材分析大禹治水 大禹治水 教材分析 這篇課文是一個古代傳說。講的是大禹為了治理洪水，為百姓造福，吃盡了千辛萬苦，三過家門而不入，終于制服了洪水的事跡。 全文共有4...
2024-11-09 12:13
【摘要】第一篇：二年級語文上冊《大禹治水》教案 二年級語文上冊《大禹治水》教案 教學(xué)內(nèi)容：《大禹治水》全文共四個自然段，第一段寫：洪水的危害。第二段寫：大禹怎樣治水的。第三段寫：大禹三過家門而不入的故事。...
2024-10-25 15:02
【摘要】蘇教版二年級上冊15大禹治水教學(xué)目標(biāo)：，背誦課文。，并能按順序說清楚?！叭龂议T而不入”的來歷，感受大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神。教學(xué)重難點：1、學(xué)會本課的生字，并能正確美觀地書寫。2、正確朗讀課文。3、理解課文第二段大禹治水的經(jīng)過。4、體會大禹“三過家門而不入”的無私奉獻精神教具準(zhǔn)備
2024-11-27 21:28
【摘要】張淑芳《大禹治水》——蘇教版全國賽課特等獎《大禹治水》江蘇省常州市溧陽市實驗小學(xué)張淑芳張淑芳老師嬌小的身材，齊眉的劉海突出了她那美麗的大眼睛。頭發(fā)被束成一個小小的“窩”，以一個閃光的發(fā)飾點綴著，短夾克，馬褲，一襲黑衣內(nèi)襯一件朱紅的亂領(lǐng)毛衣，充滿了青春活力。扎在孩子堆里，很是融洽。師：請小朋友們在音樂聲中在
2024-11-28 00:37
【摘要】《大禹治水》教學(xué)設(shè)計第一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1、小朋友們，在前面幾篇課文的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了偉大的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖毛澤東、朱德，著名的京劇大師梅蘭芳，今天我們還要認(rèn)識一位古代傳說中的英雄人物，他的名字叫——大禹。（板書：大禹）他做了一件非常了不起的事，（生：治水，師補全課題）。領(lǐng)讀標(biāo)題。二、提出疑問1
2024-12-13 09:37
【摘要】15大禹治水教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，知道大禹是我國古代傳說中一位為民造福的英雄，學(xué)習(xí)大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)大禹制服洪水的頑強意志和獻身精神，理解偉大英雄的由來。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)第一段今天我們學(xué)習(xí)“大禹治水”，這兒的水指的是什么水？洪水是什么樣
【摘要】二年級語文《大禹治水》說課稿 一、教學(xué)目標(biāo) ，會寫6個字。 。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 。 二、教學(xué)重點 ，并且做到端正、整潔，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 2整體會課文內(nèi)容，正...
2024-12-06 03:39
【摘要】《大禹治水》習(xí)題1、看拼音，寫詞語。chōnɡdǎojuéxīndàilǐnɡ（）（）（）āndìnɡwěidàdìxínɡ（）（
2024-11-23 15:37
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測大禹治水14，背誦課文。（重點）能力。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：通過寫大禹治水贊揚了他的什么精神？?串珠問題：？
2024-11-25 02:16
【摘要】yǔzhì15大禹治水很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。無家可歸禹下決心要治理洪水。禹下決心要治
2024-11-27 04:44
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