北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用同步測試題二-文庫吧資料
2024-12-08 05:19本頁面
【正文】 保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間。 (2)由圖可知，在一定范圍內(nèi)隨著溫度的升高，呼吸作用會(huì) _________。 27．越冬儲存的蘿卜空心皺縮的原因是 __________________________________。 (5)溫帶落葉樹木過冬時(shí)，仍持續(xù)進(jìn)行著 _________過程，它所分解的物質(zhì)則是通過 _________過程合成并儲存在植物體內(nèi)的。 (3)a 和 b 兩個(gè)過程， _________過程對于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。 21． 水 +二氧化碳 有機(jī)物（儲存能量） +氧水 二氧化碳 +水 +能量 (1)過程 a 和 b 分別表示植物的 _________作用和 __________________作用。當(dāng)向瓶內(nèi)慢慢注入清水，瓶中的_________沿彎曲的玻璃管進(jìn)入盛有澄清的石灰水的試管中，石灰水變 _________，由此證明植物的 _________。兩瓶均用插有溫度計(jì)的橡皮塞塞嚴(yán)，置于溫暖的地方，幾小時(shí)后看到的現(xiàn)象是 ( ) A．甲瓶溫度下降，乙瓶溫度升高 B．甲瓶溫度升高，乙瓶溫度不變 C．甲、乙兩瓶溫度都升高 D．甲、乙兩瓶溫度都不變 6．植物體 進(jìn)行呼吸作用的部位是 ( ) A．根 B．莖 C．葉 D．每個(gè)活細(xì)胞 7．細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物和釋放能量的主要場所是 ( ) A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．線粒體 8．下面能正確反應(yīng)呼吸作用的公式是 ( ) 9．呼吸作用分解有機(jī)物后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 ( ) A． 二氧化碳和水 B．無機(jī)鹽和水 C．有機(jī)物和氧氣 D．水和有機(jī)物 10．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是 ( ) A．分解有機(jī)物，儲存能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量 C．分解有機(jī)物，釋放能量 D．合成有機(jī) 物，儲存能量 11．呼吸作用對植物體本身的意義是 ( ) A．分解有機(jī)物 B．釋放能量 C．與光合作用保持平衡 D．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力 12，植物通過呼吸作用釋放出的能量，一部分供給植物進(jìn)行 _________，一部分以 _________的形式散發(fā)出去。 第 5 章第 2 節(jié) 呼吸作用同步練習(xí) 1．有機(jī)物的分解是通過 ( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用 2．取甲、乙兩個(gè)瓶子，甲瓶中裝有萌發(fā)的
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