20xx-20xx學(xué)年高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-10-09 13:35本頁面
【正文】 和改造有益的生物，防除有害的生物。(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，必須做到理論密切聯(lián)系實際。生理知識是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā)，認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。(三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的基本技能。一、教學(xué)目的要求(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。生物課是高級中學(xué)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃1生物學(xué)與人類的生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與其他自然科學(xué)的發(fā)展，都有密切的關(guān)系。研究課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量第四篇：高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃時間過得飛快，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計劃了。積極開展、參加教研活動。自編課堂練習(xí)和章節(jié)過關(guān)檢測卷，做到有的放矢。盡量動員年段綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加生物奧賽。3．認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作。不斷與同組教師探討交流，促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高和教學(xué)方法的改進(jìn)。不靠搞題海戰(zhàn)提高成績，要高度重視書本知識，在學(xué)生現(xiàn)有的知識水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高。上課要精神抖擻，與學(xué)生加強互動性。認(rèn)真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。（2）嚴(yán)格按照教務(wù)處的工作要求，每周集體備課活動一次，每次嚴(yán)格做到“四定”（定時、定點、定內(nèi)容、定主講人）。2．進(jìn)一步加強集體備課，更好實施新課程（1）配合教研組，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》和《福建省普通高中新課程教學(xué)要求》以及《2009年福建省理科綜合考試說明》并做讀書筆記。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學(xué)生，使他們增強自信心和上進(jìn)心，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。在扶中方面，根據(jù)學(xué)生的實際，在學(xué)習(xí)方法上給予足夠的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。教師要積極進(jìn)行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，激發(fā)興趣，發(fā)展特長。對培優(yōu)班的學(xué)生要有較高的要求，對理科平行班的學(xué)生要分層教學(xué)，分組練習(xí)。本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三《現(xiàn)代生物科技專題》以及進(jìn)行必修一的第一輪復(fù)習(xí)（主要是第一章第四章）教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊，課堂教學(xué)一定要提高效率。5—3：發(fā)酵工程簡介及練習(xí)十三12~18復(fù)習(xí)迎會考（1）十四19~25復(fù)習(xí)迎會考（2）十五26~（3）十六2~8高考放假十七9~15復(fù)習(xí)迎會考（4）十八16~22中考放假、復(fù)習(xí)迎會考（5）十九23~29會考文章高二生物備課組教學(xué)計劃生物備課組組長：林英組員：張玉 劉麗華本備課組本學(xué)期將繼續(xù)以新課程的四個理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，努力推進(jìn)高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變原有教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使高二生物教學(xué)科研上一個新臺階。5—2（1）：微生物的類群、營養(yǎng)及練習(xí)十一28~167。4：細(xì)胞與細(xì)胞工程及練習(xí)八7~13167。3—2：細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因結(jié)構(gòu)及練習(xí)六24~30167。2—1：光合作用及練習(xí)四10~16167。1—1：人體的穩(wěn)態(tài)及練習(xí)二25~167。研究課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展、參加教研活動。做好章節(jié)過關(guān)和段考、會考、期考考試工作。采取靈活生動的教學(xué)方式，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個學(xué)生。全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，誓奪會考全面豐收，特制定以下計劃：提高自身素質(zhì)，教師要提高常規(guī)教學(xué)和教改教研水平，以保證教學(xué)效果且穩(wěn)步提高。趙勝貴2014225第三篇：高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃全面推行素質(zhì)教育，積極學(xué)習(xí)新課改思想，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。積極開展、參加教研活動。不斷與同組教師探討交流，促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高和教學(xué)方法的改進(jìn)。備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出，高度重視書本知識，在學(xué)生現(xiàn)有的知識水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高。2．進(jìn)一步加強備課，更好實施新課程（1）盡快熟悉中學(xué)生物的知識要點，研究新課改后高考的新動向，關(guān)注并設(shè)計微型探究性題目，用于高二課堂教學(xué)。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學(xué)生，使他們增強自信心和上進(jìn)心，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。在扶中方面，根據(jù)學(xué)生的實際，在學(xué)習(xí)方法上給予足夠的指導(dǎo)，提高學(xué)
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