【正文】 們應(yīng)該怎樣做好家庭防火呢？（學(xué)生分組討論、分別交流這3個問題）教師：同學(xué)們說的都有道理，下面我歸納一下：A、家庭常見火災(zāi)隱患有哪些：1．電器超負(fù)荷，溫度過高。學(xué)生談?wù)劯惺堋?．20xx年3月8日晚，佛山南海鹽步一臨街小屋發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)中一名7歲女孩和其不滿4歲的弟弟被燒死。1． 20xx年4月8日早晨，沈陽一居民家的主人起床時，聞到房間里有燃?xì)馕?，但?dāng)時沒有在意，也沒有及時打開門窗通風(fēng)，便點火做飯，“轟”的一聲，燃?xì)獗迹魅水?dāng)場燒傷。二、真實再現(xiàn)：家庭火災(zāi)現(xiàn)狀（直接點題）直面火魔：由于人們的麻痹大意和消防知識的缺乏而導(dǎo)致的家庭火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，家庭火災(zāi)給人們帶來沉重的災(zāi)難：一個個鮮活的生命瞬間被大火吞噬，一個個含辛茹苦建立的家庭轉(zhuǎn)瞬變成廢墟。尤其是家庭防火非常重要，同學(xué)們要了解一些預(yù)防火災(zāi)的知識，掌握更多應(yīng)對火災(zāi)的方法，確保生命財產(chǎn)安全。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入：大家說一說火在生活中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：1．學(xué)生課前收集家庭防火的資料。教學(xué)重難點：1．了解在家庭中，常見的火災(zāi)隱患有哪些。教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？《防火》安全教育教案14教學(xué)時間：教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，俗話說“水火無情”，由火災(zāi)引起的悲劇很多，也很慘烈。引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系觀看錄像。活動準(zhǔn)備：消防員的照片，消防錄像消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶?！斗阑稹钒踩逃贪?3活動目標(biāo)：幼兒了解基本的防火、救火常識，增強(qiáng)幼兒的防火意識。（燒飯、取暖、照明等）（2） 火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）實驗：火的熄滅（1） 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。《防火》安全教育教案12老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分，應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。同時，在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。組織幼兒討論①如果燙傷或燒傷了怎么辦?②出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意安全。演示教學(xué)①把一只老鼠扔到開水鍋里后，給幼兒看看結(jié)果?；顒舆^程通過教師的提問，使學(xué)生初步了解開水和火的危害。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)重點難點重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。增加自我保護(hù)意識。）活動目標(biāo)了解開水的溫度，了解大火的威力。【教學(xué)過程】身邊的火娃師：這是什么？（出示“火娃”的圖片），你的身邊有火娃嗎？火娃可以幫助我們做些什么事情？師：對，火娃的本領(lǐng)真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢？不留情的大火師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情？師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會發(fā)脾氣！安全闖關(guān)，對和錯教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片，請幼兒辨別行為的對錯，同時出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌，如果認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面，如果認(rèn)為是錯誤的就站到在哭臉前面?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】“火娃”圖片，幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。能結(jié)合生活經(jīng)驗，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。天氣好時要經(jīng)常開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通；家中無人時一定要記得把煤氣關(guān)好！五、本次班會的效果通過這次班會課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們解更多的消防知識，增強(qiáng)消防意識，提高自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定基礎(chǔ)。不吸煙。（5）學(xué)生不得玩火，不可以隨身帶火種：不能帶火柴或打火機(jī)等火種；不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。使用火爐要注意什么？（1）在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火?；馂?zāi)初起階段，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。（三）解一些防火安全知識。（一）通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。解一些防火安全知識?！斗阑稹钒踩逃贪?0一、本次主題班會的目的：讓學(xué)生們樹立消防安全意識，解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力?；顒友由?認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？：“安全防火自救”游戲。，消除幼兒懼怕火的心理壓力。，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。活動重難點；?！斗阑稹钒踩逃贪?活動目標(biāo)；，懂得如何防范；，提高自我保護(hù)能力。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法“萬一家里著火了怎么辦？”“如果看見公共場所著火了，怎么辦？”幼兒相互模擬各種自救的方法?；顒舆^程：出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災(zāi)的？”“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害？”引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害（1）、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。加強(qiáng)幼兒的安全意識。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！斗阑稹钒踩逃贪?活動目標(biāo)：初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法。衣 物 著 火 快 澆 水 ，電 器 著 火 拔 電 源 ，同 時 撥 打119，消 防 官 兵 幫 大 忙 。六、兒歌：安全知識小結(jié)發(fā) 生 火 災(zāi) 不 用 慌 ，分 清 火 情 找 主 張 。充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖。二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。四、滅火器使用方法干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。三、防火技能火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。希望大家能齊抓共管。2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。6)不要用老化的電源。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。二 生活中的防火隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。 (打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字?！景鄷?zhǔn)備】學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力?！斗阑稹钒踩逃贪?【班會目的】了解火與人類的密切關(guān)系，知道發(fā)生火災(zāi)給人類帶來的危害。小結(jié)歸納森林著火的危害性五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。三、關(guān)看滅火短片大家認(rèn)真觀看后討論：寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警11講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。（5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。（3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義出示圖片：標(biāo)志分類（1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。嘗試了解森林防火一系列措施?！斗阑稹钒踩逃贪?活動目標(biāo)：初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀，但一定要以保證自身生命安全為前提。此時的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險行為，以避免未入火海而摔下地獄。這時的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。自高向下俗話說：人往高處走，火焰向上飄。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后。盲目追隨當(dāng)人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。多想萬一，以備不測。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。原路脫險這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。這時，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點。因為火災(zāi)中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生。如果火不但封了門，窗外也是一片火海時，應(yīng)將門窗全部關(guān)閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。跳的時候應(yīng)采取用手攀窗臺或陽臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。若煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。切忌貪戀財物貽誤逃生時機(jī)。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時機(jī)進(jìn)行撲救。3）、要派人來主要路口迎接消防車。（二）常識介紹火災(zāi)報警須知：1）、先撥打?qū)W校保衛(wèi)處電話123456，保衛(wèi)處人員根據(jù)火災(zāi)情況再報火警電話“119”。電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。教學(xué)過程:（一）課題引入問題導(dǎo)入：當(dāng)火災(zāi)襲來，你如何逃生？教師活動：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形：家住一樓，家外著火，火小煙大，情況緊急。希望全體學(xué)生時時刻刻崩緊一根弦生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識，安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！《防火》安全教育教案5教學(xué)目標(biāo)：火災(zāi)報警常識火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的防火自救意識。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時報警，這是每個公民的責(zé)任。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場，馬上打119火警電話，通知消防隊救火?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強(qiáng)了安全意識。同學(xué)們：隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境?？傊?，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力，才能在