【正文】 ：讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們不再辜負父母心！三、給父母寫封愛的回信在感激父母撫育、理解父母心情的基礎上，把你最想對父母說的話寫出來四、齊唱《感恩的心》，結束班會《我是文明小學生》主題班會活動方案一、活動背景：當今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。只是希望大家以后能夠多體諒父母，能夠主動承擔起對父母的責任，做一個真正懂得感恩，懂得回報的人。我相信大家也學到了、體會到了許多東西。好，下面請有興趣參加的同學和家長一起上臺來，請大家抓緊時間，我們只有四組同學可以參加哦！游戲最后我們還將分送小禮物給每個參加游戲的家庭。相同率越高說明孩子越了解父母。由父母在黑板上寫答案，而孩子則背對黑板回答主持人相同的題目。相同率越高說明父母越了解孩子。前五道題是關于孩子的題目。由孩子和父（母）一起參加，以回答題目為主。參考曲目：《媽媽的吻》、《燭光里的媽媽》、《好爸爸壞爸爸》、《父親》）（預計10分鐘）主持人：剛才的故事的確很感人，我看底下有些同學已經(jīng)在偷偷抹眼淚了，那么下面就讓我們來輕松一下，玩一個小游戲，游戲的題目叫做“默契大考驗” 下面我來解釋一下游戲規(guī)則。下面就請幾位同學來講一下有關無私父愛、母愛的故事，大家鼓掌歡迎。的確，要養(yǎng)育一個孩子相當不容易。我們在這一天中所體會到的僅是其中的一小部分，下面就讓我們來看幾個視頻，進步了解一下父母為了生兒育女是多么的辛苦。下面我們就請三位同學來談談他們的感受。感恩已經(jīng)是一個老話題了，但其實我們并沒有真正懂得感恩，今天我們這次班會的目的就是讓大家能夠真正體會到做父母的辛酸，真正學會感恩。模擬活動過程：（主持人的話也可由主持人自己去寫，本處只是模擬）主持人：各位家長、各位老師、各位同學，大家好！首先請允許我代表初一（2）歡迎你們參加本次的班會活動。⑹會場布置工作。題目：①孩子的生日是什么時候？②孩子最喜歡吃什么？ ③孩子的身高、體重？④孩子什么時候最傷心難過？ ⑤孩子什么時候最開心？①媽媽（爸爸）的生日是什么時候？ ②媽媽（爸爸）最喜歡吃什么東西？ ③媽媽（爸爸）的身高、體重？④媽媽（爸爸）什么時候最傷心難過？ ⑤媽媽（爸爸）什么時候最開心？ ⑸禮物及氣球游戲環(huán)節(jié)需要分發(fā)小禮物，此外還需一些布置班會現(xiàn)場的氣球。記錄人員由各組的小組長擔任。相同率越高說明孩子越了解父母。以父母的答案為最后答案。后五道題是關于父母的題目?？创鸢赶嗤视卸喔?。前五道題是關于孩子的題目。⑷游戲環(huán)節(jié)中題目的準備這個活動主要考父母和孩子之間相互了解到什么程度。主要反映媽媽生產(chǎn)時的辛苦和爸爸為掙錢養(yǎng)家而辛勤工作。由副班長安排人員講有關無私父愛、母愛的故事，具體故事內(nèi)容由講故事的人自行選擇。時間控制在10分鐘左右。若有很多家長前來，那么參加游戲的人可以以他們自愿為主。此外，如果您下周三下午3：00—4：00有空，歡迎您來參加我們的班會，到時我們會安排游戲，您可以和您的孩子一起參加。只有這樣才能讓他們真正體會做父母是很不容易的。為了讓您的孩子能夠真正體會到做父母的辛苦，學會感恩，懂得回報，希望您能夠配合我們的工作，在周末和孩子互換身份，讓孩子當一天家，做一回父母?；顒迎h(huán)節(jié)設計： 主持人：班長各環(huán)節(jié)負責人：第一環(huán)節(jié)“談我當一天父母”中自己的感想（由語文課代表負責）第二環(huán)節(jié) 情感天地：播放媽媽生產(chǎn)時的視頻，爸爸為掙錢養(yǎng)家而辛勤工作的視頻（由電教委員負責）第三環(huán)節(jié) 故事天地：請幾個同學講一些體現(xiàn)無私父愛、母愛的故事（由副班長負責）第四環(huán)節(jié) 游戲環(huán)節(jié)“默契大考驗”（題目由班主任準備）第五環(huán)節(jié)班主任講話第六環(huán)節(jié)歌曲 在歌曲中結束本次班會，由文娛委員負責找相關歌曲 地點：初一(2)班教室（暫定） 準備工作：⑴告家長書，說明班會的情況，以求得家長的認同與配合。本次班會將采取多種方法讓學生能夠親身體會到為人父母的辛酸。這不能完全怪他們。第三篇：“感恩”主題班會設計方案以“感恩”為主題的班會形式：主題班會 指導教師：胡老師活動背景及目的：感恩是一個老話題了，而其中又以向父母感恩最為普遍。我也更希望同學們把感想化為行動，在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這些也正是我們感恩教育活動的目的。同學們通過這次活動，將自己對于恩情的感受抒發(fā)出來，培養(yǎng)自己能擁有了一顆感恩的心，并能影響到了他人，還懂得了做子女的責任，做人的道理，這都是成熟和積極地表現(xiàn)。舞蹈表演《感恩的心》。感人的故事，偉大的母親，同學們的淚水背后有太多話要說，下面我們聽一聽同學的心聲； 互動活動：學生談感想和談父母最讓自己感動的一件事（學生發(fā)言）。誰言寸草心，報得三春暉。慈母手中線，游子身上衣。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？說一句“媽媽我愛你”；歌曲《媽媽我愛你》。四．活動過程：主持人宣布活動開始；世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬種愛，惟有母愛最偉大；故事《瘋娘》。我們帶著你們的愛踏上征程，一定會戰(zhàn)勝一個又一個困難，直到到達勝利的彼岸!爸爸媽媽，你們放心吧!你的兒女將會以異的成績匯報你!第二篇：感恩主題班會設計方案感恩主題班會設計方案一．主題：“回報那份愛”二．活動目的：對青少年的一次感恩教育活動，通過活動的開展，培養(yǎng)學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答親恩；并學會懂得做人的責任，珍惜生命和所擁有的一切，擁有一顆感恩的心。那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是所有父母的心愿。她的愛像一份濃茶，需要我們細細品位。但很多時候，我們習慣接受這份關愛，并且覺得是理所當然。她的眼花了，她把明亮的雙眼給了我。她皺紋深了，她把美麗的青春給了我。有一個詞語最親切，有一個呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，她就是——“媽媽”。學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。謝謝大家!感恩父母，我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。感恩，善待了自己，也快樂了自己。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。班主任寄語《學會“感恩”》感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。這就是你們的實際行動，這就是你們表達你們的感恩的方式。展現(xiàn)你的感恩。觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。主持人宣布活動開始小組詩朗誦：《感恩父母》(詩朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后)學生自由發(fā)言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。班會手段與方法：詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等班會流程：主持人：感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，所以說“感恩”是學生必須要有的素質(zhì)。所以，學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。，團結友愛感恩主題班會5背景分析：“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡?？傊?，希望同學們：，學會體貼。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。所以，感恩，是一種多樣的藝術八、結束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸。學會感恩，生活將變得無比精彩。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。感恩是禮貌。感恩是樂觀。感謝大地，它讓你有生存空間。感謝太陽，它讓你獲得溫暖。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人。(7)多做善事、好事,盡自己的力量報效國家、社會、人民。(4)每天分擔些力所能及的事,學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。只有感恩他人,你才會感動自己。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。(講述父母的關愛、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉四、學會感恩老師:“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。臨行密密縫,意恐遲遲歸?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件!二、討論：我們怎樣認識感恩的?學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。3通過活動讓學生真真學會如何做人。班會目標