【正文】 ，使別人得到。恍然大悟：一下子完全明白了。目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地看，形容注意力集中。號(hào)啕大哭：放聲大哭。屏息凝神：屏住呼吸，精神集中。莊重：舉止和談吐不隨便。談何容易：指凡事辦起來不如想象的那樣簡(jiǎn)單。突如：突然。憐憫：對(duì)遭遇不幸的人表示同情。襲擊：比喻突然打擊。凋零：（草木）凋謝零落。理所當(dāng)然：從道理上說應(yīng)該這樣。汛期：指江河水位定時(shí)性上漲的時(shí)期。陽關(guān)：在今甘肅省敦煌縣西南，是古代通西域的要道。渭城：秦時(shí)咸陽城，漢改渭城，在長(zhǎng)安西北，渭水北岸。安西：指唐代安西都護(hù)府，在今新疆庫車附近。協(xié)調(diào)：配合得適當(dāng)。碧空：晴朗的天空。n(羊圈)四、同音字辭（修辭）詞（詞語）序（順序）緒（緒言）胞（同胞）/苞（花苞）遭（遭遇）糟（糟糕）五、近義詞：天際—天邊 唯見—只見煙花—繁花懶惰—懶散間隔—間隙唯獨(dú)—唯一譴責(zé)—斥責(zé) 必須— 一定協(xié)調(diào)—和諧大概—大致平穩(wěn)—穩(wěn)當(dāng)?shù)蛄恪蛑x輾轉(zhuǎn)—周轉(zhuǎn) 期待—等待跨越—越過 期待—期盼空曠—空闊叮嚀—囑咐幸運(yùn)—走運(yùn)希望—期望厲害—嚴(yán)重憐憫—同情情景—情形端詳—打量囑咐—囑托 仿佛—好像寬裕—富裕驚嘆—贊嘆吃驚—意外 依然──依舊濕潤(rùn)—潮濕愿意─同意屏息凝視—聚精會(huì)神 不由自主—情不自禁綻放—盛開理所當(dāng)然—理所應(yīng)當(dāng)號(hào)啕大哭—放聲大哭平安無事—安然無恙關(guān)切—關(guān)心 六 反義詞懶惰─勤快容易─困難譴責(zé)—夸贊美好—丑惡輕快—沉穩(wěn)凋零─綻放紅潤(rùn)─蒼白沉著─慌張空曠—狹小熱情─冷淡 給予—索取悲哀─興奮嚴(yán)肅—活潑悲哀—喜悅希望—失望 濕潤(rùn)─干燥寬裕─貧困 七詞語解釋：天際：天邊更：再唯見:只看見。ng（興趣、興沖沖）piāo（打水漂）給gěi（送給）圈 quān(圓圈)漂piǎo（漂白粉）pi224。o（學(xué)號(hào)、號(hào)角）似 s236。o（號(hào)叫、號(hào)啕大哭）sh236。n(投奔)佛 fnɡ(屏幕)血 xu232。n（間隔、間接）bǐnɡ（屏息凝神）xiě(血淋淋)bēn(奔波)f243。o（調(diào)查）脈 m242。i(沒有)沒 m242。o(調(diào)節(jié))m224。i（后背、背面）漲 zh224。o（朝向）bēi（背著、背槍）zhǎng（漲價(jià)、漲水）dāng（當(dāng)心、理所當(dāng)然）當(dāng) d224。（到處、四處）舍 sh232。o）急得（d233。nɡ）紅沉著（zhu243。第四篇：四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元四年級(jí)語文（上）第六單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、難字用心寫。）第三部分：習(xí)作（30分）十、可愛的家鄉(xiāng)，是生我們養(yǎng)我們的地方，不知道你的家鄉(xiāng)有哪些可愛、美麗的景色，把它介紹給大家吧。(4分)根據(jù)你的理解，給短文最后一自然段開頭補(bǔ)上“我”的心理話。主要講述了怎樣一個(gè)感人的故事呢？（3 分）讀讀文中劃線的句子，作者采用了“ ”的寫法。那傘上跳躍著晶瑩的雨花，卻深深地印在我的記憶中……給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。雨起勁地下 這時(shí) 老人和孩子閃進(jìn)了一幢宿舍樓 一會(huì)兒 那孩子飛跑出來 后面還跟著老人的話音 孩子 你是哪家的我怔住了，難道……我顧不得抹去臉上的雨水，目送著那孩子在雨中飛跑的身影。借著路旁的燈光，我還看見傘上跳動(dòng)、閃爍的小小雨花。老人有這樣的孫子真是太幸福了！隱約地，我看見那孩子斜舉著傘，半個(gè)身子露在雨中?？吹贸鰜恚呛⒆邮酋谥_走路的。幾天前，一個(gè)秋雨淅瀝，天色朦朧的傍晚，我在一條路面已很滑的巷子里走著，不遠(yuǎn)處，有一老人蹣跚而行。（15分）由于某種特殊的緣故，我非常喜歡雨花。（）這個(gè)片段表達(dá)了作者 的感情。（）3）、我國(guó)考察隊(duì)正在南極探礦。（4分）探：偵察、暗中考察 ②探測(cè) ③探望、訪問 ④頭或上體伸出1）、成群的筍從土里探出頭來。（2分）文中劃線的句子運(yùn)用了 的修辭手法，寫出了竹筍的特點(diǎn)。這里描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景？請(qǐng)你用簡(jiǎn)煉的語言概括出來。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著的一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。第二部分：閱讀理解與運(yùn)用（30分）九、（一）、閱讀下面的片斷，回答問題（15分）鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。飛機(jī)上裝上雷達(dá)，()天空多么黑，它()能安全飛行。八、請(qǐng)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。詞中描寫的景物有_________七、按要求改寫句子。（）六、認(rèn)真默寫《漁歌子》，并完成填空。（）密密的塔松像撐開的巨傘。（10分）擬人 比喻 夸張 反問 排比 設(shè)問聽了她的悲慘遭遇，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢？（）天空中的星星快活地眨著眼睛。（王駕）獨(dú)出前門望野田，_________。三、在括號(hào)里填上合適的詞語（6分）悠閑地()()的光芒()的神情緊張地()()的原野()的晚霞四、補(bǔ)充下列詩句（8分）人閑桂花落，_________。這次比賽勝利的概率(shu224。在隊(duì)長(zhǎng)的率(shu224。唐朝有許多著名詩人寫下了不少邊塞(sāi s224。i s232。nzhuāng sh236。 ku242。o l236。 xi233。 sh237。第三篇：小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元試卷一、看拼音，寫詞語（8分）guī ch225。把想寫的內(nèi)容寫具體，表達(dá)清楚，注意用上積累的優(yōu)美詞句。（4分）你喜歡花城嗎？為什么？（3分）第三部分習(xí)作（３０分）鄉(xiāng)村的生活多么富有情趣，田園風(fēng)光又是多么迷人！這次的習(xí)作就讓我們寫一寫與鄉(xiāng)村有關(guān)的內(nèi)容吧。（2分）用“﹏﹏”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。（）（2）形容看的確良東西太多，看不過來。本文的中心句是：（1+2分）根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。路邊似乎看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。（15分）我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。（2分）第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時(shí)看到的情景。（2分）寫出下面詞語的近義詞?！爸C”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），音序是（）。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來。（5分）十、在“走進(jìn)田園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。（修改病句）八、用線將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的句子連起來。（寫一句擬