【摘要】小學(xué)科學(xué)《光是怎樣傳播的》說課稿各位老師,大家好!今天,我說課的課題是小學(xué)科學(xué)教科版五年級上冊第二單元《光》第3課時。下面我將從教材分析、教學(xué)理念、教法學(xué)法、教學(xué)過程等四個部分進(jìn)行說課。一、說教材在本課內(nèi)容之前學(xué)生探究了光和影的關(guān)系,建立了一些感性的認(rèn)識。在這一基礎(chǔ)上再研究光是怎樣傳播的。我認(rèn)為編者的意圖是
2024-11-28 03:24
【摘要】舞臺上的燈光樹林里的陽光墻縫下的光清晨的陽光汽車車前燈的燈光你能完成挑戰(zhàn)嗎:讓光通過三個小孔在屏上留下光斑光確實是沿直線傳播的!太陽地球月球月食的形成太陽月球地球日食的形成用光的直線傳播解釋:影子的形成日食和月食
2024-12-08 01:08
【摘要】《光是怎樣傳播的》導(dǎo)學(xué)案班級:_______學(xué)號:_____姓名:_______學(xué)科:科學(xué)年級組:五年級主備人:教材位置:教科版第二單元第三節(jié)(28—29頁)
2024-12-10 11:43
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊太陽:東—偏南—西影子:西—偏北—東影子長短變化:清晨長,逐漸變短,中午最短,然后變長,到太陽偏西快落山時最長。太陽最高時影子最短,太陽位置最低時,影子最長光是怎樣傳播的上節(jié)要點:,影子總是和太陽的方向相反變化而變化的,太陽位置最高時影子最短,太陽
2024-12-20 23:42
【摘要】杭州市蕭山區(qū)陽光學(xué)校課時授課計劃主備人:于景蘭年級:五學(xué)科:科學(xué)課題3、光是怎樣傳播的課時教學(xué)目標(biāo)1、光是直線傳播的2、培養(yǎng)學(xué)生愛思考的習(xí)慣,以及善于思考的能力3、在實驗中能認(rèn)真觀察、勤于思考,根據(jù)實驗結(jié)
2024-11-27 06:34
【摘要】樹隙舞臺燈夕陽弄堂實驗實驗分兩步進(jìn)行:第一步:將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上,觀察光斑的位置。第二步:將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米,觀察光斑在紙屏上的變化。實驗一:溫馨提示
2024-12-19 05:02
【摘要】教科版五年級上冊科學(xué)樹隙舞臺燈夕陽弄堂實驗光穿小孔?實驗分兩步進(jìn)行?第一步:將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上,觀察光斑的位置。第二步:將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米,觀察光斑在紙屏上的變化。實驗一:溫馨提示:。
2024-12-19 13:33
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊舞臺上的燈光樹林里的陽光墻縫下的光清晨的陽光汽車車前燈的燈光你能完成挑戰(zhàn)嗎:讓光通過三個小孔在屏上留下光斑光確實是沿直線傳播的!光是以直線的形式傳播的,光傳播的速度很快,每秒約30萬千米。太陽離地球的距離為,從
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊光是怎樣傳播的生活中有那些例子支持我們的猜想?怎樣驗證光的傳播路線?紙屏讓光通過小孔在紙屏上留下光斑紙屏紙屏光是沿直線傳播的在暗室里,將一束光射到空氣中,觀察光在空氣中的傳播徑跡。解釋影子的形成影子的范圍太陽光影子
【摘要】《光的傳播》教后反思本節(jié)課由29屆北京奧林匹克開幕式和閉幕式引入姹紫嫣紅、五顏六色的禮花,燈光把北京裝點成了光的世界,歡樂的海洋,光把城市打扮的如此美麗,如此動人,令人心曠神異,對人類來說光的意義遠(yuǎn)不止這些,相信同學(xué)們看過色彩斑斕的光現(xiàn)象后,一定會對光有更深的體會,引入新課,這樣引入體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)生活的理念,物理就在身邊,引入非常自然。在
2024-12-16 08:46
【摘要】太陽:東—偏南—西影子:西—偏北—東影子長短變化:清晨長,逐漸變短,中午最短,然后變長,到太陽偏西快落山時最長。太陽最高時影子最短,太陽位置最低時,影子最長光是怎樣傳播的上節(jié)要點:1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變,影子總是和太陽的方向相反2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中
2024-12-21 12:11
【摘要】老廠中心完小高飛美麗的光世界熊熊烈火燃燒的蠟燭美麗的水母可愛的螢火蟲光是沿直線傳播的拓展:光沿直線傳播的應(yīng)用在開鑿大山隧道時,工程師們常常用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī),使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn),
2024-11-23 03:53
【摘要】改變陽光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光,鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中,我們在哪些地方使用了鏡面?做一個觀景箱像這樣裝配起來我們從小孔中看到了什么?怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象?
2024-11-19 00:55
【摘要】蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋教科版五年級上冊第二單元第3課畫出太陽光和手電筒光的傳播情況討論:光是怎樣傳播的?生活中的現(xiàn)象:樹林里的陽光生活中的現(xiàn)象:舞臺上的燈光生活中的現(xiàn)象:夕陽西下生活中的現(xiàn)象:汽車的車燈生活中的現(xiàn)象:手電筒的光從這些生活現(xiàn)象中你有什么發(fā)現(xiàn)?實驗1
2024-10-20 16:37
2024-12-08 01:06