【正文】 前后的歷史使學(xué)生從歷史的角度感悟到一個民族要想生存和發(fā)展,就要有一種昂揚向上的民族精神.(多媒體演示)猶太民族在二戰(zhàn)期間被德國法西斯施以種族滅絕的政策,大批猶太人被抓進集中營,慘遭殺害,部分散落各地的猶太人回到中東故土,重建以色列國,:猶太民族經(jīng)歷無數(shù)考驗,成為今天全球公認的優(yōu)秀民族,依靠的是什么答:猶太人的共同努力 猶太民族精神 問:猶太民族的經(jīng)驗告訴我們一個什么道理答:一個民族要想生存和發(fā)展,堅定的民族志向,遠大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就偉業(yè),才能自立于: 問:中華民族是不是也具有這樣偉大的民族精神呢答:有.(多媒體演示:民族精神代代傳)問: 我們,形象感受民族精神的基本內(nèi)涵.(多媒體演示)拼搏十七年,今朝夢又圓——女排雅典奧運會奪冠百年滄桑,今終回歸——香港,澳門回歸 問:體現(xiàn)了中華民族的什么精神答:團結(jié)統(tǒng)一.(多媒體演示)照片:杜照宇,郁建興——中國和中國軍隊捍衛(wèi)世界和平問:體現(xiàn)了中華民族的什么精神答:愛好和平.(多媒體演示)溫州精神 問:體現(xiàn)了中華民族的什么精神答:勤勞勇敢.(多媒體演示)神州載人飛天,中華千年夢圓問:體現(xiàn)了中華民族的什么精神答:自強不息.(多媒體演示)女排,杜照宇,溫州人,楊利偉的圖片問:從他們的身上,我們分別找到了中華民族精神的四個基本內(nèi)涵,但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎 ,他們?nèi)绱伺ζ床母冻龆际撬麄兪裁淳竦囊环N體現(xiàn)呢答:我們總結(jié)一下民族精神的內(nèi)涵.(多媒體演示)正因為有了這樣的民族精神,我們民族在幾千年的歷史發(fā)展過程中,經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害和外族入侵后,非但沒有沉淪和屈服,:你能結(jié)合近代歷史上中國人民一次又一次地反抗西方列強侵略的悲壯歷史來說說民族精神所具有的偉大力量嗎(多媒體演示)鴉片戰(zhàn)爭,中法戰(zhàn)爭,中日甲午戰(zhàn)爭,抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)圖片 四個大組各分析一個歷史背景,:鴉片戰(zhàn)爭,中法戰(zhàn)爭,中日甲午戰(zhàn)爭,1921年中國共產(chǎn)黨誕生以后,.(多媒體演示)中華民族精神,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,新民主主義革命時期形成的井岡山精神,長征精神,延安精神等,都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身上革命的民族精神.(多媒體演示)井岡山會師問:大家知道井岡山精神的內(nèi)涵是什么嗎答:堅定的革命信念.(多媒體演示)紅軍長征問:大家知道長征精神的內(nèi)涵是什么嗎答:革命英雄主義.(多媒體演示)新中國成立后所形成的抗洪精神,抗擊非典精神,載人航天精神等,都是中華民:你們能來說一說抗洪精神,抗擊非典精神,載人航天精神產(chǎn)生的時代背景及其內(nèi)涵嗎答: 通過新民主主義時期,社會主義建設(shè)時期兩大塊內(nèi)容5個精神的簡單歸納,“神六”順利升空時,我們會有欣喜。從古典史籍和現(xiàn)實生活中,體會中華民族精神的深刻內(nèi)涵及偉大作用。各班級是活動的重點組織者，各班主任老師要認真組織學(xué)生，按照學(xué)校的活動方案，配合政教處、團委落實好活動，確?；顒訉嵭?。學(xué)校以學(xué)生為主體，一切活動尊重學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性和主動性，同時引導(dǎo)學(xué)生自主組織活動，讓學(xué)生在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。（9月30日）七、活動要求學(xué)校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。要求學(xué)生根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用兩周時間要求學(xué)生每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣。（推薦《走進新中國》）讓每一個學(xué)生收集一個為建設(shè)新中國作出貢獻的英烈故事。結(jié)合實際對學(xué)生開展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育,學(xué)校將制定《萬冢完中學(xué)生禮儀》，結(jié)合全國 “公民道德宣傳日”對學(xué)生廣泛進行文明禮貌、助人為樂、愛護公物的社會公德教育和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。并以“民族精神，永放光芒”為主題組織好宣傳活動，具體包括：出一期宣傳欄?？⒊鲆黄诤诎鍒?。加大宣傳，營造氛圍。（二）開展“弘揚民族精神”的主題活動。學(xué)生代表發(fā)出 “弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議書，號召全體學(xué)生積極參加弘揚民族精神活動。利用9月5日升旗儀式舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。五、活動口號：繼承民族精神，做了不起的中國人。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：楊志剛副組長：趙 會成 員：蔡 新 曹景龍 各年級負責(zé)人 各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：校團委三、活動主題:弘揚和培養(yǎng)“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強不息的偉大民族精神”。第三篇：弘揚和培育民族精神萬冢完中2010年秋“弘揚和培育民族精神月活動方案一、指導(dǎo)思想：以教育部、中宣部、中央文明辦、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于組織開展2011年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》為指導(dǎo)，結(jié)合慶祝中華人民共和國成立62周年的活動，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。樹立振興中華的雄心壯志，把理想的追求化為每一天的具體行動，把“人民的利益高于一切”作為自己的行動準則從一點，一滴，一言一行做起，努力成為有益于社會，有益于人民的人，刻苦學(xué)習(xí)，勤于實踐，獨立思考，樂于創(chuàng)新，堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，磨練勇敢頑強的意志。無數(shù)革命先烈，為了新中國的解放，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，用自己的生命鑄造了新中國，他們那種不怕死，不怕苦，堅貞不屈的精神，不正是中華民族的精神嗎？在抗擊非典的斗爭中，在全國人民萬眾一心，眾志成城，團結(jié)互助，同舟共濟，迎難而上，敢于勝利的精神鼓勵下，終于戰(zhàn)勝惡魔，在一次為偉大的民族精神做了最好的注釋，偉大的民族精神是激勵中華民族奮力向前，永不停息的不竭的力量源泉。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去，因為民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。六、學(xué)生反思作為一名中國人，我的確感到驕傲和自豪，但由于成長在優(yōu)越的環(huán)境里，長期養(yǎng)成的“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣一時還是很難逆轉(zhuǎn)，希望可以通過自己一段時間的努力，以及這次班會的幫助，能讓我很快成長起來。主題班會完滿結(jié)束。合：我們堅信，我們的祖國明天會更好。女：生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強地堅持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋著陽光,像樹一樣成長,長成祖國的棟梁。女：中華民族精神是與時俱進的精神，是歷史性和時代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。課上，坐要坐正，站要站直，這是對老師的一種禮貌與尊重；同學(xué)之間團結(jié)友愛，交談時用禮貌語言，行為舉止文明，杜絕出口成臟，以丑為美的現(xiàn)象。名言：在你堅持不下去時，堅持下去！四、主持人現(xiàn)場個別采訪：女：你作為一名中學(xué)生你認為怎樣做才能把民族精神發(fā)揚光大？同學(xué)甲：我覺得我們應(yīng)該把這種精神落實到身邊小事中，比如每周的升旗儀式上，我們必須做到服裝整齊，紀律嚴明，態(tài)度嚴肅，堅決杜絕交頭接耳，左晃又晃，因為這些都表示你對國旗的不尊重，一個不能尊重國旗的人是無從談愛國的。我們應(yīng)該不斷地建立信心、希望和無條件的愛，這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困并找到自己的工具。如果我們以肯定、沉著穩(wěn)重的態(tài)度面對困境，助力往往就潛藏在困境中。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入「枯井」里，會被各式各 樣的「泥沙」傾倒在我們身上，而想要從這些「枯井」脫困的秘訣就是：將「泥沙」抖落掉，然后站到上去！事實上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加諸在我們身上的「泥沙」；然而，換個角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進枯井中。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。女：我們先進入第一板塊“弘揚民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？①為國而忘家的愛國精神例如：（學(xué)生參與同學(xué)演講）播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）②與民憂樂的濟世精神例如：（學(xué)生參與播放有關(guān)與民憂樂的人物典型圖片播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）三、聯(lián)系實際：男：有一個農(nóng)夫和驢子的故事，有誰知道？能給大家講講一講嗎？這再一次證明：奇跡總是在厄運中出現(xiàn)的。”，是啊，無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?。女：同學(xué)們，我們先來看一段畫面（播放有關(guān)北京奧運會和上海世博會的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格中學(xué)生。女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。二、活動準備多媒體、編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人、歌曲三、活動過程（活動前播放《好日子》，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶主持人男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。第二篇：弘揚和培育民族精神“