【摘要】(第二課時(shí))一、民族魂——踏尋先烈足跡歷史的車輪帶我們滾滾駛?cè)胄率兰o(jì),我們依然難以忘懷那些對(duì)中華民族做出過巨大貢獻(xiàn)的先烈們。魯迅說:“我們自古以來就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。提問:1、你
2024-12-04 18:25
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?“中國的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。P68【活動(dòng)一】你認(rèn)為“中國的脊梁”是什么?用人物或事例說明對(duì)“中國的脊梁”的理解7C中小學(xué)課件?從大禹治水“三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥,匹夫不可奪其志也”;從諸葛亮的“鞠
2024-12-04 17:22
【摘要】7C中小學(xué)課件第二框弘揚(yáng)和培育民族精神7C中小學(xué)課件,是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。、傳統(tǒng)美德,特別是民族精神的能力。。7C中小學(xué)課件板塊一:民族精神生生不息互動(dòng)探究7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件深夜突
2024-12-07 06:32
【摘要】第九課-弘揚(yáng)和培育民族精神(練習(xí)題)一、選擇題1、我國航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。概括起來就是“爭(zhēng)”和“讓”:爭(zhēng)的是國家和民族的榮譽(yù)和地位,讓的是個(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)著①中華民族的傳統(tǒng)美德②以愛國主義為核心的偉大民族精神③寬容他人、與他人為善的高尚品質(zhì)④淡泊名利、樂于
2024-12-13 05:45
【摘要】閱讀與思考:P68-711、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?2、中華民族精神是什么?3、怎樣弘揚(yáng)民族精神??“中國的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。?例:從大禹治水“三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥,匹夫不可奪其志也”;從諸葛亮
2024-12-16 17:35
【摘要】南十里中學(xué)高偉萍民族精神耀中華1、閱讀教材P89-93的名人名言,列舉一些反映我國民族精神的名人名言供大家交流2、你知道我們有哪些民族精神嗎?了解一下每個(gè)民族精神的內(nèi)涵和時(shí)代背景3、議一議:在民族精神的發(fā)展過程中,中國共產(chǎn)黨起了什么作用?4、探究交流:列舉中國歷史上體現(xiàn)中華民族精神的事例,搜集名言佳句、歷史故事等材料,尋
2024-12-06 00:33
【摘要】民族精神耀中華在災(zāi)難面前1、我國民族精神的形成2、民族精神的內(nèi)涵3、弘揚(yáng)和培育民族精神的作用意義民族精神耀中華自學(xué)內(nèi)容:課本P89-P93,目標(biāo):完成以下提綱一、民族精神的形成和內(nèi)涵1、說出3句體現(xiàn)我國民族精神的名人名言2、說出新中國成立后形成的3種民族精神3、在中華民族精神的發(fā)
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)和培育民族精神 “弘揚(yáng)民族精神“主題班會(huì)活動(dòng) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)...
2024-10-15 10:26
【摘要】郁達(dá)夫中學(xué)郭玉華活動(dòng)一:感受民族精神的作用要求:通過觀察和分析圖文資料上的信息,說說民族精神的作用。沉痛的記憶:唐山大地震1976年7月28日凌晨3時(shí)42分53秒唐山百萬人口的工業(yè)城市頃刻間夷為平地。24萬人死亡,16萬人重傷,100多萬人受傷,15000多戶
2024-08-17 16:05
【摘要】魯迅曾說過:?我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩蓋不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。?什么是“中國的脊梁”?就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié),為了國家和民族的利益而
2024-12-16 11:58
【摘要】第一篇:《弘揚(yáng)和培育民族精神》反思 《弘揚(yáng)和培育民族精神》反思 (第5周) 教師必須將課本讀薄,宏觀深刻把握文本,還要把課本放入教學(xué)的“大環(huán)境”——時(shí)代背景和“小環(huán)境”——教學(xué)背景中,把課本讀厚...
2024-10-08 19:45
【摘要】第一篇:《弘揚(yáng)和培育民族精神》習(xí)題 《弘揚(yáng)和培育民族精神》習(xí)題 、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神等是改革開放時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)。弘揚(yáng)和培育這些精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。這是因?yàn)檫@些精神(...
2024-10-08 20:07
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)和培育民族精神段落 弘揚(yáng)和培育民族精神,是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。中華民族在世世代代的發(fā)展中培育、積累和形成的以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的...
2024-10-15 10:30
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)和培育民族精神說課稿 弘揚(yáng)和培育民族精神說課稿 洋浦中學(xué)—陳秀芳 一、教材內(nèi)容 這是九年級(jí)《思想品德》第五課第三框,主要講述什么是民族精神,它對(duì)中華民族起的支撐性作用,黨對(duì)民族精神...
2024-10-15 10:29
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)和培育民族精神匯報(bào) 平昌縣粉壁小學(xué) 開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng) 情況匯報(bào) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育主管部門關(guān)于在中小學(xué)生中開展好第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)...
2024-11-16 22:16