【正文】 ，明細(xì)賬和實驗通知單，實驗報告單都是實際教學(xué)來填寫。A2B5C16環(huán)境優(yōu)化(30分)校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)條件合格，獲得平安校園及綠色校園榮譽(yù)，校園四化基本達(dá)到要求，位于且末縣真西北部，托格拉克勒克鄉(xiāng)小學(xué)，（23畝），綠化面積3650平方米，勤工儉學(xué)基地110畝。A2B5*C15運動場地(40分)我校活動場地都已硬化，標(biāo)準(zhǔn)化200米環(huán)形跑道操場已建成。教學(xué)、圖書、實驗用房布置合理，校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與相鄰的校外建筑之間的距離適中，有良好的建筑朝向，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。應(yīng)得分：20分自評得分：20分。辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。應(yīng)得分：20分自評得分：20分。應(yīng)得分：20分自評得分：20分 A2B4*C11學(xué)校用地（40分）學(xué)校設(shè)置以師生安全為前提，學(xué)校選址、設(shè)計、建筑符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。A2辦學(xué)條件（500分）自查得分：410分A2B4*C10布局合理（20分）學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。A1B3C9社會捐助(5分)建立多渠道籌資機(jī)制，社會捐助資金使用有計劃、有項目，有成效。A1B3C8項目建設(shè)(15分)按照國家和自治區(qū)教育項目建設(shè)投資計劃，按時、保質(zhì)量完成相關(guān)教育建設(shè)項目工程，對口支援資金按一定比例用于教育。A1B3C7其他經(jīng)費(20分)教育費附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證土地出讓凈收效益提10%用于教育。A1B3C6兩個比例(15分)教育經(jīng)費符合“兩個比例”要求。應(yīng)得分：15分自查得分：15分。應(yīng)得分：10分自查得分：10分。A1B2C3目標(biāo)管理(10分)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有目標(biāo)管理制度和工作質(zhì)量檢查制度。A1B1C2責(zé)任明確(10分)校長是第一責(zé)任人，形成政府直接領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主抓、有關(guān)部門配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機(jī)制。應(yīng)得分：10分自查得分：7分。學(xué)校現(xiàn)有12個班級，300名學(xué)生。㎡，㎡，小學(xué)綠化總面積3650㎡，學(xué)校圖書總數(shù)6300冊；學(xué)校圖書室、美術(shù)室、體育器材室、實驗室等“九大室”設(shè)施齊備，遠(yuǎn)程教育等各種儀器配備齊全。按照縣人民政府的有關(guān)文件和 “XX縣教育資源整合方案”的要求，我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的三個小學(xué)改為一個小學(xué)和一個教學(xué)點。六、努力方向義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個時代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)98%，全科及格率達(dá)98%。普及程度。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán) 節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對話機(jī)制，營造求真，務(wù)實，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實踐中提出教研課題。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法 引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚，珍惜學(xué)生的獨特感悟。課堂教學(xué)生動活潑。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對學(xué)生的實際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時教學(xué)計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。根據(jù)校本實際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴(yán)格考核辦法。抓實教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué) 管理規(guī)范、有序。特別的是綜合實踐活動、科學(xué)、體育、音樂、計算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。“細(xì)則”對教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”、“教學(xué)研究工作”等五個方面14個部分做了具體的要求。學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。強(qiáng)化文化禮儀教育。重視少先隊工作。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機(jī)，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。加強(qiáng)班集體建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。開足、上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊會、紀(jì)念活動、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動等有效途徑，把德育工作落實到位。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實效性。重視德育工作，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，加大德育實踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。（四）、教育管理和質(zhì)量。教師考核評價制度完善，機(jī)制健 全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。師資隊伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué) 歷占行政總數(shù)的67%，中級職稱以上達(dá)到100％。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè) 2 施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益 的最大化。學(xué)校藏書3200冊，生均26冊。學(xué)校配有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源, 建有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積不足60平方米，計算機(jī)完好率達(dá)96%，配有42臺學(xué)生專用計算機(jī)，信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)” 教學(xué)，配有計算機(jī)工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。實驗室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、基本要求。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便蹲位基本滿 足學(xué)生的方便。班 班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。學(xué)校按“三樓一運動場”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。二、學(xué)校自評情況：（一）校園用地和教學(xué)用房我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠(yuǎn)離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實驗室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。XX市XX區(qū)XX小學(xué)20XX年X月X日第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告瀾河鎮(zhèn)白云小學(xué)創(chuàng)建規(guī)劃化學(xué)校自評報告一、學(xué)?；厩闆r：白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個教學(xué)班，在校學(xué)生145人。在此，我謹(jǐn)代表全校全體行政、全體教師，以及1061名學(xué)生和他們的家長，向董事會、村委、鎮(zhèn)教育局、區(qū)督導(dǎo)室表示最衷心、最誠摯的謝意！綜上所述，我校通過自查自評，二級指標(biāo)中，標(biāo)“★”的15項指標(biāo)中，有14項達(dá)標(biāo)。特別在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校過程中，上述四位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入我校，逐項與校方協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。歐校是教育局派駐我校校監(jiān)，每天長駐學(xué)校，與我們共進(jìn)退。鎮(zhèn)教育局傾情扶助：教育局馮局、黃局關(guān)心支持民辦學(xué)校，對我校各方面工作予以經(jīng)常性地指導(dǎo)和規(guī)范。學(xué)校用電線路年代較久，村里也特別安排專業(yè)人員理清、更換主線，充分保障學(xué)校的用電安全。協(xié)助學(xué)校處理鄰里關(guān)系，排除干擾，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。上述各項投入近20萬元，顯示了董事會創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的極大誠意。自學(xué)校申報“廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”以來，更是加大了投入：投入2萬余元更換操場外圍墻；花費萬余元完成球場、跑道地坪漆；校園文化、班級文化升級共用去3萬元；；科學(xué)實驗室更換實驗桌、新購儀器近2萬元，圖書室更換閱讀書桌，新購圖書1萬余元。上學(xué)期還組織學(xué)生參加了社會實踐活動。本學(xué)年上期組織召開了家長會，在會上校長專門就家庭教育發(fā)表了講話，家委人五年級劉思懿的家長與在會上分享了家庭教育的心得體會。認(rèn)真推行規(guī)范漢字，不僅在教育教學(xué)中使用普通話，而且校園內(nèi)任何時候，任何場合均使用普通話。我校實行常態(tài)編班，從不設(shè)重點班、實驗班、特長班，不分快慢班，嚴(yán)格按上級規(guī)定執(zhí)行招生、編班政策。在抓好教研課改的同時，重視教學(xué)常規(guī)。每次公開課定下后又提前一天通知，本教研組老師必須明確聽課目的，帶著學(xué)習(xí)任務(wù)參加聽課，在聽課中要積極發(fā)現(xiàn)閃光點，撰寫感悟。三是專項開展兩次學(xué)案制作大賽，由全部老師參與評分，獲一二三等獎的，分別發(fā)放100、80、50元獎金。為進(jìn)一步提升教師課改積極性，學(xué)校設(shè)立了專項獎勵，一是對前半期公開課評價達(dá)90分以上者，一次獎勵600元，頒發(fā)“課改先行者”榮譽(yù)證書。本學(xué)期，校長帶一批課改先行者，又到惠州博林學(xué)校，深入課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)“分步闖關(guān)”高效課堂教學(xué)模式的課堂實作?；匦：螅M(jìn)一步整合資料，下發(fā)到全部教師手中，由校長親自給全體老師上理論課。結(jié)合我校實際情況，借鑒惠州市明珠學(xué)校經(jīng)驗，我校確立了高效課堂教學(xué)的分步闖關(guān)模式，并以兩年四個學(xué)期為周期，制定了長遠(yuǎn)的推行規(guī)劃：2014年春：理論學(xué)習(xí)——準(zhǔn)備階段，“學(xué)”為重點；2014年秋：形成雛形——實踐階段，“練”為重點；2015年春：豐富內(nèi)涵——提升階段，“研”為重點；2015年秋：總結(jié)改善——推廣階段，“促”為重點。課堂教學(xué)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體改革教學(xué)方法。在教學(xué)中，不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)對學(xué)生思想教育的要求，努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，受到思想品德教育。嚴(yán)格按照上級要求開齊課程，開足課時。同時開展“福華是我家，我獻(xiàn)一束花”活動，把收到的花擺放在園地下面，既讓學(xué)生得到了多方面的鍛煉，又美化了我們的校園，同時又較好地防止了學(xué)生隨意追跑現(xiàn)象，保障了安全工作。學(xué)校先后花了三萬余元，全面升級校園文化、班級文化和學(xué)隊文化。按上級要求實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并按要求上報《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)，合格率、優(yōu)良率均達(dá)標(biāo)。隨后，全體班主任展示了太極操，全體科任教師上演了時尚舞蹈《小蘋果》，盡管場地有限，但因地制宜設(shè)置的跑、跳、投項目還是讓全體學(xué)生心情參與，大展身手。為全面落實陽光體育，本學(xué)期11月還舉辦了福華小學(xué)首屆田徑運動會。本學(xué)年在全校師生中先后舉辦了拔河比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽、計算接力比賽、武術(shù)操比賽，通過活動，學(xué)生不僅受到了教育，而且在活動中，各種特長得到了發(fā)展。每天堅持上下午各一次眼保健操，堅持一次大課間活動。此外，我校還洗派學(xué)生參加吳家大院組織舉辦的書畫比賽，有3名同學(xué)作品獲二等獎，7名同學(xué)作品獲三等獎。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。本重建了鼓號隊，先后開展了歌詠比賽，捐書活動，