義務教育階段學校標準化建設自評報告書-文庫吧資料
2024-07-27 21:17本頁面
【正文】 列競技、跑步、廣播體操、踢踺子等活動，每年都舉辦學校運動會、隊列賽、籃球賽等體育比賽活動。建立了常見病、多發(fā)病、傳染病防控制度，認真落實各項防控措施，提高學生的防護意識和能力。學校認真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個人衛(wèi)生，做到寢室、教室、辦公室、食堂等室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，個人衛(wèi)生周周評，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。學校每學期都制定教研工作計劃，以教研組和備課組為單位，開展校本教研活動。認真貫徹科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略。培養(yǎng)學生運用自己學到的知識、經(jīng)驗和技能，獨立分析和解決問題，具有初步的研究和創(chuàng)新能力。全體教師運用現(xiàn)代化的教學手段，有效整合教學資源，提高了課堂教學效率。幾年來，學校加大了課程改革的力度，把課堂教學改革作為中心環(huán)節(jié)，通過教師外出學習培訓、校本教研和培訓等形式，學習洋思和杜郎口等地的先進經(jīng)驗，并在我校進行洋思教學法的實驗工作，已經(jīng)收到了預期效果。學校領導經(jīng)常參加深入教學一線，檢查、督促和指導教學工作。健全教學常規(guī)管理，對教師的備、講、批、輔、考、評等教學環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)范和要求。認真落實國家、地方和校本課程，全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開全各類課程。堅持以教學工作為中心。建立家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，班主任和科任教師每學期對班級學生家訪率要達到50%以上，通過家訪，來爭取家長對學校工作的理解和支持，形成教育的合力。各班級充分發(fā)揮德育檔案袋的作用，通過自評、互評促進學生自我反思和自我教育。思想品德課注重聯(lián)系學生的思想和生活實際，各科教學均向學生滲透德育內(nèi)容，寓德育于各科教學之中。開展常規(guī)教育，挖掘節(jié)日教育資源進行傳統(tǒng)教育。（3）以課堂為中心、以社會實踐為主陣地，構建科學的德育評價體系。做到日常行為有規(guī)范，學生一日常規(guī)有細則，課堂教學有規(guī)章制度。學校實行每周班主任例會，單雙周班（團）會，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果突出。各班級都設計了自己的展示臺和評比臺，形成了自己的管理特色，為學生的健康成長營造了良好的育人環(huán)境。在各學科教學中，我們把愛國主義教育作為主線常抓不懈。（2）以豐富多彩的活動為載體，有針對性地開展德育工作。各班級都制定了文明養(yǎng)成教育活動方案，利用班團會等時間組織學生學習各項常規(guī)。以落實《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》為裁體，重點抓好學生的文明養(yǎng)成教育。由政教主任、教務主任、團委書記、班主任、品德課教師、家長、校外輔導員等骨干組成了學校德育隊伍。形成了黨、政、工、團齊抓共管的局面。切實加強德育工作。學校運用科學與民主的思想和方法依法治校，依法維護教師和學生的合法權益。學校一切工作以家長的信任和社會的滿意度作為衡量的標準，積極營造“追求科學和崇德、尚學、篤行”的良好氛圍，形成了“團結、愛校、勤奮、創(chuàng)新”的校訓；“勤奮、求實、立志、成才”的校風；“博學、愛生、勤耕、樂奉”的教風；“勤學善思、篤行創(chuàng)新”的學風。在全面實施素質教育的過程中，學校實施了“樹先進理念、上一流設施、塑一流師資、抓一流管理、創(chuàng)一流服務、爭一流質量、建一流名校的發(fā)展戰(zhàn)略。（三）教育教學（本項指標300分，%）堅持正確的辦學方向。教師有明確的自我發(fā)展目標，注重學習，更新觀念，積極主動與學生家長、同事、學校進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學方法和教學質量進行反思和
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