【正文】 整理工作。6月29日，實(shí)踐團(tuán)聚集月亮湖畔進(jìn)行成員采風(fēng)工作，這項(xiàng)工作主要是為了充分利用中青網(wǎng)的“暑期三下鄉(xiāng)博客”這個(gè)三下鄉(xiāng)主要宣傳媒介，為我們的帖子豐富內(nèi)容，我們?yōu)槊课魂?duì)員做了特寫并進(jìn)行了合影，經(jīng)過制作附上每人的勵(lì)志名言上穿了大展臺(tái)。6月28日，在項(xiàng)目審批下來后，我們團(tuán)隊(duì)開了一個(gè)碰面會(huì)，十一位成員圍繞如何做好調(diào)研服務(wù)展開了討論，最終就分工、行程安排、準(zhǔn)備物品等達(dá)成了一致，我主要負(fù)責(zé)購(gòu)臵隊(duì)服、宣傳單的設(shè)計(jì)制作，實(shí)踐團(tuán)前期準(zhǔn)備工作正式啟動(dòng)。一、前期準(zhǔn)備階段整個(gè)團(tuán)隊(duì)成立之初，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們著手起草了《舟山群島新區(qū)“發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)，關(guān)注濱海旅游”調(diào)研服務(wù)策劃書》，在大家的努力下對(duì)策劃進(jìn)行了進(jìn)一步完善，由于準(zhǔn)備充分且立足點(diǎn)有創(chuàng)意，所以在校團(tuán)委下發(fā)的《“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)一覽表》中，我們團(tuán)隊(duì)被立為省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。我知道，這不僅僅只是一次簡(jiǎn)單的宣傳活動(dòng)，事實(shí)上在每一次宣傳活動(dòng)中，產(chǎn)生的除了對(duì)文化學(xué)習(xí)還有對(duì)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的深刻理解，藍(lán)色海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)課題，我們應(yīng)積極投身于其中。從定海到岱山，從定海經(jīng)濟(jì)老區(qū)到岱山經(jīng)濟(jì)新區(qū)，從蓬勃發(fā)展的當(dāng)下遙望憧憬未來，這是一次服務(wù)之旅，這是一次感悟之旅，這同樣也是一次行動(dòng)之旅。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境愈加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。第四篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)劉方洪個(gè)人總結(jié)水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的自然資源和環(huán)境要素。通過實(shí)踐，使我得到了真切的生活體驗(yàn)，受到了當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)黨員的感染，升華了思想，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步堅(jiān)定了我到祖國(guó)最需要的地方磨練意志、砥礪品格，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高的決心。街道義診，真的感到他們的生活很不容易，我也真的難以想象我沒有知識(shí)文化怎么過我想要的我生活。此次三下鄉(xiāng)，我也始終保持著高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與隊(duì)友們圓滿完成調(diào)查問卷任務(wù)。原本會(huì)以為去到一個(gè)路途遙遠(yuǎn)交通又不便，條件艱苦的地方。這又讓我想到了當(dāng)?shù)氐拇骞賯?，我想他們?jīng)歷的遠(yuǎn)不只這些吧。填完一份問卷調(diào)查后計(jì)劃花盡10來分鐘，口干舌燥。所以我們每個(gè)人夠把問卷調(diào)查的問題一個(gè)一個(gè)地念給他們聽，然后然他們做出選擇，我們幫打鉤或幫寫字。要村民們填寫問卷調(diào)查真的是一件很不容易的事。我們?cè)诮o他們量血壓的同時(shí)，發(fā)放關(guān)于留守兒童及老人生活情況問卷調(diào)查表。由于擔(dān)心集市散得快，我們一早就起床了。第二天，我們主要的工作是街道義診，為村民測(cè)量生命體征，進(jìn)行健康知識(shí)宣教和夏季常見病、多發(fā)病的衛(wèi)生知識(shí)教育。呵呵，大家都想抓住這次機(jī)會(huì)好好秀一下自己的廚藝，不管會(huì)燒的還是不會(huì)燒的，不會(huì)燒的就不停地打電話給家里每一道程序，會(huì)燒的也希望拿出在家里做得最好的味道。但這確實(shí)最開心的一刻。不知道那里晚上是否能夠買到菜，我們就在桂林買了菜帶來。不都是一家人么，怎么好似兩戶人家似地沒有交流。而在屋里的另一間房里，看到一對(duì)大概80歲老人，一個(gè)忙著撿東西，一個(gè)忙著燒菜。問到小女孩是否希望媽媽回家，女孩大聲地說到“不想”接著又是大哭。她一直用膽怯的眼神望著我們，不敢和我們說話，一直哭泣。但還是給人感覺缺少了些什么。接著走訪第二家。”男孩猶豫了一下說到?！澳沁€想繼續(xù)談下去嗎？”男孩害羞地微笑著?！笆遣皇呛芟矚g彈電子琴呀？” “恩，這是我自己買的。走進(jìn)一看，寬大的屋子確實(shí)只住著3個(gè)人，爺爺奶奶和13歲的孫子。在意識(shí)到這一問題后，我們事先準(zhǔn)備了一些同學(xué)們捐的學(xué)習(xí)用品在走訪時(shí)送給他們，我們還帶著一些問題面對(duì)面的跟他們交流。在一個(gè)多小時(shí)的交流過后，接著我們就是在村委書記的帶領(lǐng)下走訪留守村民，了解當(dāng)?shù)亓羰貎和袄先说膶W(xué)習(xí)生活情況，給他們帶去我們最誠(chéng)摯的關(guān)懷，同時(shí)宣傳我們此次行動(dòng)內(nèi)容。他們的思想文化素質(zhì)低，傳統(tǒng)又迂腐，要跟這樣的人打交道，要他們接受現(xiàn)代化文明，過上現(xiàn)代化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象的難得多。真的很佩服他們，做出這樣的選擇，敬畏他們思想的崇高，對(duì)于外界物質(zhì)的誘惑可以那么平淡地對(duì)待。我們?cè)谧龅拇髮W(xué)生真的很驚訝，當(dāng)初他們?cè)趺磿?huì)做出這樣的選擇。大學(xué)畢業(yè)后，考了家鄉(xiāng)的村官。此次交流，不僅僅交流的是當(dāng)?shù)卮迕竦纳钋闆r，更多的是經(jīng)驗(yàn)的交流，給我們當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)正確而又現(xiàn)實(shí)的事項(xiàng)指導(dǎo)。在簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式過后，村委書記和李老師組織了舉行了一場(chǎng)交流會(huì)。我們將同學(xué)們積極捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)用品和衣物捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)。在鄉(xiāng)委書記領(lǐng)導(dǎo)的極力幫助和配合下，我們于當(dāng)日下午正式開始了活動(dòng)。據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信用社主任介紹，來信用社辦理農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的大部分都是老人自己，很少有兒女陪同；每逢圩日，圩場(chǎng)幾乎都是老人，小孩；所以，如今的白石鄉(xiāng)聚集了大量的留守老人和兒童。，典型的丘陵巖溶地貌，地形以山地、丘陵為主，盆地、谷地為輔的興安縣白石鄉(xiāng)。在活動(dòng)開始之前，我們“三下鄉(xiāng)”的成員子在李老師的帶領(lǐng)下都做好了充分的準(zhǔn)備，各司其職，借儀器、跑宣傳單、買禮物、募捐學(xué)習(xí)用品及衣物、準(zhǔn)備調(diào)查問卷??各個(gè)程序都進(jìn)行得有條不紊。第三篇：“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)班級(jí)：09國(guó)護(hù) 姓名：彭濼錚 學(xué)號(hào)：0971041 2010年7月16日我們護(hù)理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”代表隊(duì)出發(fā)到興安縣白石鄉(xiāng)進(jìn)行了為期兩天的“保健康 促和諧 新農(nóng)村 新生活”——農(nóng)村留守兒童、留守老人關(guān)愛行活動(dòng)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次歷練的機(jī)會(huì)，給了我勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程的經(jīng)歷我慶幸自己加入了xxxx大學(xué)美術(shù)學(xué)院赴xxxx中學(xué)“服務(wù)隊(duì)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)，十天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我只做了10天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。想到我的第一節(jié)美術(shù)課，在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺(tái)，和他們講了很多他們所不知道的知識(shí)，在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來了新的思想，新的生活