【文章內(nèi)容簡介】 民，了解當?shù)亓羰貎和袄先说膶W習生活情況，給他們帶去我們最誠摯的關(guān)懷，同時宣傳我們此次行動內(nèi)容。由于受當?shù)丨h(huán)境的限制，及教育水平落后等問題，孩子們無法得到很好的發(fā)展,尤其是孩子的心理問題。在意識到這一問題后，我們事先準備了一些同學們捐的學習用品在走訪時送給他們，我們還帶著一些問題面對面的跟他們交流。在走進第一家村民的屋子時，一座空大的用木頭和泥土砌成的宅院略顯孤單的映入我的眼前。走進一看，寬大的屋子確實只住著3個人，爺爺奶奶和13歲的孫子。當時奶奶在忙著做飯，爺爺忙著他的手工，而孫子就和鄰居的伙伴在房間里入迷地玩著插卡游戲，那些游戲在我10歲左右就已經(jīng)玩過了，現(xiàn)在取而代之的是電腦，這樣的游戲機不是早已淘汰了么……他的房間里還擺放著一架電子琴，上面布滿灰塵?！笆遣皇呛芟矚g彈電子琴呀？” “恩，這是我自己買的?！?“那可否彈一曲給我們聽聽啊”“好久沒彈了，都忘了”男孩害羞地說?！澳沁€想繼續(xù)談下去嗎？”男孩害羞地微笑著?！艾F(xiàn)在上幾年級了？” “下個學期初三了” “想考哪所高中??？”“不想?！蹦泻ⅹq豫了一下說到?！澳浅踔挟厴I(yè)后你想去做什么呢？” “不知道” “……”可以感到在面的世界對于自己的未來是那么迷茫。接著走訪第二家。同樣也是三口之家：爺爺奶奶和孫女，家里彩電、冰箱、洗衣機都齊全。但還是給人感覺缺少了些什么。女孩五歲，在村里上幼兒園。她一直用膽怯的眼神望著我們，不敢和我們說話，一直哭泣。奶奶說自己的兒子出去打工了，孩子一直是兩老在家?guī)Т蟮?。問到小女孩是否希望媽媽回家，女孩大聲地說到“不想”接著又是大哭。奶奶解釋說“媽媽回來會罵的……”而爺爺奶奶看起來還是那么精神，說自己還有能力帶小孩，還是在外面的好，回來掙不了錢。而在屋里的另一間房里，看到一對大概80歲老人，一個忙著撿東西，一個忙著燒菜。不知怎么了，心里感到一陣心寒。不都是一家人么，怎么好似兩戶人家似地沒有交流。走訪直到天黑，回到鄉(xiāng)委，做飯。不知道那里晚上是否能夠買到菜，我們就在桂林買了菜帶來。忙了一天，大家都很累，而此刻的我們更是餓極了。但這確實最開心的一刻。大家在一起分工合作，洗菜的洗菜，煮飯的煮飯，而且我們女生幾乎每個人還負責一道菜。呵呵，大家都想抓住這次機會好好秀一下自己的廚藝，不管會燒的還是不會燒的，不會燒的就不停地打電話給家里每一道程序，會燒的也希望拿出在家里做得最好的味道。真的感到這個大家庭很有趣也很積極。第二天，我們主要的工作是街道義診，為村民測量生命體征，進行健康知識宣教和夏季常見病、多發(fā)病的衛(wèi)生知識教育。同時發(fā)放一部分常用藥品。由于擔心集市散得快，我們一早就起床了。從鄉(xiāng)委那里借了座椅，拉了橫幅，很快就吸引了村民們的注意。我們在給他們量血壓的同時，發(fā)放關(guān)于留守兒童及老人生活情況問卷調(diào)查表?？赡艿疆?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院去檢查身體需要錢吧，所以很多當?shù)貗D女和老人都來湊熱鬧，各個爭著讓我們給他們量血壓，但我們要求來量血壓的村民都得填一份問卷調(diào)查，之后才能得到我們提供的禮品。要村民們填寫問卷調(diào)查真的是一件很不容易的事。因為這些村民大多是老人以及婦女兒童，識字的人少之又少。所以我們每個人夠把問卷調(diào)查的問題一個一個地念給他們聽，然后然他們做出選擇，我們幫打鉤或幫寫字。然而又有一些人聽不懂普通話，有一些聽力又不怎么好，這些都讓我們很費力。填完一份問卷調(diào)查后計劃花盡10來分鐘，口干舌燥。真的感到很不簡單。這又讓我想到了當?shù)氐拇骞賯儯蚁胨麄兘?jīng)歷的遠不只這些吧。兩天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就在集市散了的時候結(jié)束了。原本會以為去到一個路途遙遠交通又不便，條件艱苦的地方。但是在當?shù)剜l(xiāng)委的幫助下為我們提供了很多幫助，吃、住、行的地方都安排得很好，真的很感謝他們。此次三下鄉(xiāng)，我也始終保持著高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與隊友們圓滿完成調(diào)查問卷任務。雖然自己不是住在大城市里，但自己還是第一次這么接近他們的思想和生活，第一次跟他們一起趕圩，真切感受到?jīng)]有文化真的難以改變自己的現(xiàn)狀。街道義診，真的感到他們的生活很不容易，我也真的難以想象我沒有知識文化怎么過我想要的我生活。在問卷調(diào)查中，有99%的人希望改變自己的生活，但卻無能為力，希望政府給給以幫助。通過實踐，使我得到了真切的生活體驗，受到了當?shù)叵冗M黨員的感染，升華了思想，增強了社會責任感，進一步堅定了我到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，將所學知識用于實踐，在實踐中不斷提高的決心。也希望通過這次實踐，讓留守兒童及老人的狀況能夠得到當?shù)厝罕?、社會各界的廣泛關(guān)注，并給予他們一些幫組，在構(gòu)建和諧社會的時代大背景下，讓這一特殊的社會群體能夠得到社會各界的關(guān)注。第四篇：三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)劉方洪個人總結(jié)水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境愈加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。2012年暑假，注定是一個不平凡的假期，我滿懷信心帶領(lǐng)浙海院舟山群島新區(qū)“發(fā)展藍色經(jīng)濟，關(guān)注濱海旅游”調(diào)研團踏上了服務藍色經(jīng)濟，關(guān)注旅游文化的旅途，近十天的藍色服務讓我對藍色經(jīng)濟有了新的理解。從定海到岱山，從定海經(jīng)濟老區(qū)到岱山經(jīng)濟新區(qū)，從蓬勃發(fā)展的當下遙望憧憬未來，這是一次服務之旅，這是一次感悟之旅，這同樣也是一次行動之旅。延綿百里的水路，千島之城與蓬萊仙島隔海相對，我們舉著藍色象征青春、象征前進的旗臶走在炙熱的陽光下，用活力和虔誠的腳步去宣傳節(jié)水、節(jié)能和仙島海洋文化。我知道，這不僅僅只是一次簡單的宣傳活動，事實上在每一次宣傳活動中，產(chǎn)生的除了對文化學習還有對藍色經(jīng)濟的深刻理解，藍色海洋經(jīng)濟的發(fā)展是一個長遠課題，我們應積極投身于其中。作為實踐團的一名隊員，一路上感觸頗多，從前期策劃到各項準備工作，從整個調(diào)研過程再到現(xiàn)在的總結(jié)階段，每一階段我都傾盡心血努力把活動做得完美。一、前期準備階段整個團隊成立之初，在隊長的帶領(lǐng)下我們著手起草了《舟山群島新區(qū)“發(fā)展藍色經(jīng)濟，關(guān)注濱海旅游”