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暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2024-10-06 06:34本頁(yè)面
  

【正文】 年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng),根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全省決定開展以“科學(xué)發(fā)展,加速崛起——青年勇當(dāng)先鋒”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大學(xué)生應(yīng)到到農(nóng)村去,到基層去,感受水深火熱的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為了進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己,鍛煉自身當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。第五篇:暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)藍(lán)天,白云,炎炎的夏日,一排排綠油油的葡萄地和一片散發(fā)稻香的田野;一列列白墻琉璃瓦的小屋,屋前的盆栽和池塘;錯(cuò)落有致的健身器材和石制棋桌,內(nèi)容豐富的板報(bào)窗口;整潔的村中小巷,明凈的農(nóng)家小院;村宣傳欄前細(xì)致的文字和數(shù)字。其中的辛酸與感動(dòng),我想也只有我們自己才能體會(huì)到。隨著時(shí)間的流逝,三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手,以減緩貧富差距,達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,共同富裕。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看,新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,勇于挑戰(zhàn),不怕苦、不怕累。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。同學(xué)們一起努力做問(wèn)卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。最后,本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),主要有以下體會(huì):l、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識(shí)儲(chǔ)備,涉世經(jīng)驗(yàn)等等,同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會(huì)。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè),因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。但是,服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒有終點(diǎn),南航與橫江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。早上九點(diǎn),汽車緩緩發(fā)動(dòng),隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與橫江鎮(zhèn)人民揮手道別。不知不覺來(lái)到橫江服務(wù)已經(jīng)七天了。在我們即將離去的時(shí)候,老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。7月5日,我們赴吉安橫江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮(zhèn)敬老院的老人們。身處其中有感覺成仙成道。本地區(qū)還成立了橫江葡萄協(xié)會(huì),使當(dāng)?shù)厮a(chǎn)葡萄能夠集中收購(gòu),集中銷售,形成規(guī)模。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè),受到國(guó)家和政府的大力支持和幫助,政府出臺(tái)政策:本地葡萄種植每畝補(bǔ)貼600元到800元。隔天,我們服務(wù)隊(duì)還參觀了著名的橫江葡萄園種植區(qū)——橫江鎮(zhèn)公塘村。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái),本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光的他們,只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話,一聲問(wèn)候。同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問(wèn)題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。那一聲聲甜甜的“大哥哥”。我們希望通過(guò)此次“愛心書屋”活動(dòng),能夠傳遞愛心,用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。通過(guò)唐賢坊之行,我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富,不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù),這些資源也會(huì)慢慢消失,我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護(hù)政策,積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,一方面,可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn);另一方面,也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖?。幾位?lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難,但仍然以良好的耐心與老人們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠(yuǎn)處默默地看著,熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,與他們交談,詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難,為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。7月1號(hào),我們13位成員來(lái)到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口,進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神,使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。忘不了那漫山遍野的高粱,忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容,忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持,相互依賴?!边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也能培養(yǎng)能力,彌補(bǔ)不足。第四篇:“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)裴斯泰洛齊曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù),學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個(gè)過(guò)程,它使我感觸到純樸的做人道理和良好的生活作風(fēng)以及堅(jiān)強(qiáng)不息的生存理念。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。點(diǎn)點(diǎn)的小事,都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。雖然路途遙遠(yuǎn),雖然烈日炎炎,但我的心里依舊還是很充實(shí)的,尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。與孩子們嬉戲,我想到了自己的童年;給孩子們帶課,我明白了老師的辛苦;拔麥子的時(shí)候,我看到了糧食是如何的來(lái)之不易;在村子中采訪群眾的時(shí)候,我聽到了農(nóng)民的心聲;即將離開三盤磨村時(shí)女生的眼淚;晚上聚餐時(shí)的歡暢……時(shí)間一天天的過(guò)去了,暑期“三下鄉(xiāng)”離我也越來(lái)越遠(yuǎn),這些回憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。短暫又難忘的社會(huì)實(shí)踐就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過(guò)了半月的時(shí)間,回首這半月的時(shí)間,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。在這次活動(dòng)期間,這里的農(nóng)民正處在收割小麥的喜悅之中,我們志愿者服務(wù)隊(duì)來(lái)到了田間,幫助一家農(nóng)戶收割小麥,在收割的過(guò)程中,我了解到了他們的收割情況,同時(shí)也切身體會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的艱辛。車漸行漸遠(yuǎn),他們的身影也越來(lái)越小,可是在我心中,這個(gè)地方的這些人,永遠(yuǎn)不會(huì)從我的記憶中抹去。臨走的那天,孩子們都自發(fā)來(lái)到村頭為我們送行。如果不能學(xué)出成績(jī),就無(wú)法面對(duì)操勞的父母,更無(wú)法給自己一個(gè)滿意的交代。再看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,與我比較起來(lái),差距實(shí)在太大??吹剿麄兡玫揭粔K便宜的糖果就手舞足蹈的樣子,我為我對(duì)欲望的追求感到羞恥;看到他們站在自家門口,焦急等待干農(nóng)活的父母回家的樣子,我為我對(duì)父母不理解的態(tài)度感到羞恥;看到他們干活時(shí)毫無(wú)怨言的樣子,我為我消極的處世態(tài)度感到羞恥……在大山溝里生活的孩子們有著比城市更為高尚的品格,有著比城市人更為純潔的心靈。他們雖然調(diào)皮一些,可是面對(duì)困難永遠(yuǎn)是積極向上,小小年紀(jì)就能將家務(wù)農(nóng)活干的得心應(yīng)手,有時(shí)候,我甚至還要讓他們教授一些生活中的小技巧。除了和我一起朝夕相處了十多天的隊(duì)員們,接觸最多的,就要屬學(xué)校里的孩子們了。啟動(dòng)儀式上,出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)為結(jié)對(duì)幫扶的20名農(nóng)民工子女贈(zèng)送了書包、學(xué)習(xí)用品及勵(lì)志書籍,向三盤磨小學(xué)贈(zèng)送了禁毒、預(yù)防艾滋病等宣傳資料。7月16日,社會(huì)實(shí)踐的第一天。在這次活動(dòng)中,我得到了很大程度上的鍛煉,并且經(jīng)歷了從未經(jīng)歷、感受了從未感受的事情,這都
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