【摘要】小學一年級數(shù)學下冊復習教案教學目標:1、會數(shù),會讀,會寫100一些的數(shù);在具體情境中把握數(shù)的相對大??;能夠運用數(shù)進行表達和交流,體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、學生結(jié)合生活情境,將經(jīng)歷從具體輕重抽象出加減法算是的過程,進一步體會加減法的意義;探索并掌握100以內(nèi)加減法和連加、連減、加減混合的計算方法,能正確計算;能根據(jù)具體問題,估算運算的結(jié)果;初
2024-12-01 13:33
【摘要】小學一年級數(shù)學微課教案:20以內(nèi)的進位加法教學課題:8加幾教學目標1、經(jīng)歷探究計算方法的學習過程,掌握“8加幾”的計算方法,能正確計算。2、培養(yǎng)學生的思維能力和動手操作能力。重難點、關(guān)鍵1、重點:8加幾的進位加法2、難點:運用“湊十法”來進行8加幾的進位加法。3、關(guān)鍵:從學生已有的生活經(jīng)驗
2024-12-01 13:32
【摘要】一年級數(shù)學課教案范文 一年級數(shù)學課教案范文1 教材內(nèi)容: 本節(jié)課教學教科書第19的內(nèi)容和20頁做一做。 教材分析: 教材例3用一幅公園的情景圖提供了許多數(shù)學信息,借助...
2024-12-06 02:04
【摘要】第一篇:一年級上冊數(shù)學復習計劃一年級數(shù)學教案 一年級上冊數(shù)學復習計劃一年級數(shù)學教案 數(shù)學第一冊期末復習計劃 條灘小學周金紅 一:學生學習情況分析: 學生對知識的掌握情況:大部分學生對20以內(nèi)...
2024-09-22 21:31
【摘要】第一篇:小學一年級數(shù)學認識鐘表復習教案 小學一年級數(shù)學上冊認識鐘表復習教案“認識鐘表”復習課教學設(shè)計 復習目的:復習鞏固整時、半時的認識,通過練習看接近整時的鐘面。復習過程: 一、自我反思,回憶...
2024-10-17 22:47
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學上冊總復習教案 第九單元 總復習 本單元的復習包括本冊所學的主要內(nèi)容。共五部分:20以內(nèi)的數(shù),20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的加減法,認識圖形,認識鐘表,用數(shù)學??倧土暤木幣抛⒁庵R...
2024-10-14 03:12
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學下找規(guī)律復習教案 第7課時找規(guī)律 復習內(nèi)容: 教材第85~88頁《找規(guī)律》例1~例5,練習二十及練習二十一第11、12、13題。 復習目標: 1、結(jié)合生活實際,找出數(shù)字間和...
2024-10-15 15:20
【摘要】教學目標:1、學會看表格中的條件和問題。2、知道求一共、原來和求另一個加數(shù)以及求減數(shù)。教學重點:學會看表格中的條件和問題。教學難點:知道求一共、原來用加法和求另一個加數(shù)以及求減數(shù)用減法計算。原有1514賣出126還剩65原有1317賣出
2024-08-22 15:29
【摘要】教學目標:教法與學法:教學重點與難點:最多有幾個?教學后記:
2024-11-20 00:42
2024-11-19 04:51
【摘要】141112176+68+67+48+97+5=7+7=8+3=8+7=121411157+9=6+9=6+8=6+7=16151314在○里填上“<”、“>”或“=”。6+916188+87+88+77+57+68+56+
2024-11-14 22:26
【摘要】小學一年級數(shù)學練習課教案文案 2021小學一年級數(shù)學練習課教案文案1 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(一年級上冊)》第17,第21頁第5~6題。 1、使學生認識“”“...
2024-12-07 02:54
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學環(huán)保教案 題目:小學英語環(huán)保教案 —————得數(shù)是6、7的加法 作者:單位:日期: 高立梅胡寨鎮(zhèn)賈閣小2012年12月2日 學 小學數(shù)學一年級環(huán)保教案 賈閣小學 高立...
2024-10-14 03:16
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學教案 (二)能力訓練點 1.通過觀察插圖,理解圖意,提高觀察能力。 2.通過計算加減混合運算,提高學生的計算能力。(三)德育滲透點 掌握加減混合運算順序,促進學生思維的靈活性...
2024-10-28 23:39
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學優(yōu)秀教案 第一課時兩位數(shù)加整十數(shù)﹑一位數(shù) 教學內(nèi)容:例題,“想想做做”的習題。 教學目標: ﹑兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)的計算方法的過程,掌握這些加法的口算方法。 ,在解決問...
2024-10-14 03:22