freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學一年級數(shù)學認識鐘表復習教案-文庫吧資料

2024-10-17 22:47本頁面
  

【正文】 和總結性的學習。教學內(nèi)容《義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學》(北師大版)一年級上冊第八單元“認識鐘表”第一課時。第五篇:小學數(shù)學一年級上冊《認識鐘表》精品教案北師大版小學數(shù)學一年級上冊《認識鐘表》設計理念“認識鐘表”一課的教學,以學生的發(fā)展為本,注重從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),通過創(chuàng)設生動活潑的教學情境,讓學生生動具體地學習數(shù)學。認識鐘表教學反思:本課是“認識鐘表”的第一課時,要求聯(lián)系學生的生活實際和操作,讓學生認識鐘面,直觀認識整時,初步體驗時間的含義。因此,我們要學習小明,從小就要做一個會安排時間并且愛惜時間的好孩子。請同學們拿出鐘面,在鐘面上撥出3時、8時、然后在小組里說一說是怎么撥的?三、鞏固運用,解決問題 活動一:和鐘姐姐交朋友 活動二:你想對小豬說什么? 活動三:說說我自己 活動四 :讀一讀 綜合練習:小朋友的一天(動畫演示),讓同學填寫自身的起床和睡覺時間。學會認電子鐘的方法(2)那么,這幾個鐘面你會看嗎?你是怎么看的?(3)同學們真了不起,那你們觀察一下這幾個鐘面的分針,它們的指向有什么 2 相同的地方?一起看一看時針是怎么指的? 板書:“分針指著12,時針指著幾,就是幾時。那你用手勢表示一下這12個數(shù)是怎樣排列的?閉上眼睛想一想這12個數(shù)字的位置。我們要認識鐘表,首先要認識鐘面,教師拿出一個無數(shù)字鐘面,請學生觀察,這個鐘面上還缺少什么?再請同學們拿出自己的學具鐘面觀察一下,看看鐘面上都有些什么呢?然后在小組里交流一下。,一家鐘表點開張了,讓我們一起看看吧。教學準備:課件、時鐘實物教學過程:一、猜謎導入,誘發(fā)興趣。教學目標:1.認知目標:通過觀察使學生初步認識鐘面的外部結構,總結出認識整時的方法,知道表示時間的兩種形式2.情感目標:通過觀察、操作、交流等活動,培養(yǎng)學生的探究意識和合作學習意識3.思維拓展目標:使學生初步建立時間觀念,自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。學生學得積極主動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。[評析:培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力,是小學數(shù)學教學的重要任務之一,為了落實這一教學目標,教師特地安排設計了請學生自己做主當一次小設計家的練習內(nèi)容,鞏固練習環(huán)節(jié)充滿濃濃的生活氣息,也極其自然地進行了珍惜時間的教育,小組合作設計一天作息時間表,學生設計出的一天作息時間,豐富多彩,體現(xiàn)出學生一天的生活有序、豐富、充實。上午()時做()(:)做()()時做()下午(:)做()()時做()(2)評一評:獲勝者是誰? 。(小組合作,比一比,看哪個小組的安排合理。[評析:教師引導學生對小明一天時間安排進行認識與評價,加強學生對珍惜時間和養(yǎng)成良好作息習慣重要性的認識。?撥一撥,這時你在干什么? 。④練習。(板書)②觀察比較整時針的特點。(板書)指看三個鐘面說“這個讀X時……”并板書:X時,X時,X時。師:你們會撥鐘嗎?自己撥出一個喜歡的時刻,看誰撥得好,請他上來撥。(1)整時的常用表示法。設計了探索性、開放性的問題,讓學生在活動中學數(shù)學,摸一摸、轉一轉等一系列活動,充分調(diào)動了學生自主學習的積極性,把學習的主動權交給了學生。(2)說一說。(板書:分針時針)讓學生指一指學具鐘的時針、分針。學生拿出實物鐘,與同桌的比一比,看鐘面上有什么相同的地方。]二、自主探索。師:你們桌上也擺著各式各樣的小鬧鐘,好看嗎?同學們,鬧鐘不光有漂亮的外表,它的鐘面上還有豐富的知識,你們想知道嗎?好!我們一起來認識鐘表。教學過程:一、情境導入。從小養(yǎng)成珍惜時間和合理安排時間的良好習慣。七、板書設計(附后面)第三篇:一年級數(shù)學《認識鐘表》教案認識鐘表教學目標: ,知道時針、分針及鐘面的數(shù)字。(全體學生拔8時,同桌互相檢查。(板書:7:00)師:(指著電子表的表示方法問)你在哪里見過這種記時方法?練習(1)寫8時、3時、6時(書本91頁最后三個鐘)師:你們真了不起呀,誰會寫這些時間呢?(三名學生到白板板書)師:請你們拿出這張紙,在紙上完成,看誰寫得又快又好。(板書)(三)認識時間的兩種表示方法創(chuàng)設情境師:我們既認識了鐘面,又學會了看時間,那怎樣寫時間呢?(板書:寫時間)剛才老師聽到小紅和小明在爭論,他們看著這個鐘,都寫了一個時間,他們都說對方寫錯了,現(xiàn)在,請你來當一回小判官,看誰寫得對?學寫時間師:文字的表示方法怎樣寫呢? 生:先寫7,再寫時。生2:分針指著12,時針指著6,就是6時。師:像這樣,分針指著12的這些時間,就是整時。練習師:你們都說得很好,老師現(xiàn)在想考考你們,你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎? 生:愿意出示鐘表圖:8時、6時、3時小結方法師:看看這些鐘的分針,你發(fā)現(xiàn)了什么? 生1:分針全部指著12。生2:我是這樣看的,分針指著12,時針指著7,就是7時。歸納小結鐘面上有12個數(shù)字,12個大格,還有時針和分針。今天我們就一起來認識鐘表。教具、學具準備:課件、學具鐘、實物鐘、頭飾、卡片等 教學過程:一、創(chuàng)設情境、導入新課猜聲音師:小朋友,豎起你的小耳朵,聽一聽,這是什么聲音呢?出示主題圖師:聽到鬧鐘響起后,樂樂在干什么呀?請你們打開書本91頁看看。幫助學生初步建立時間概念,培養(yǎng)學生遵守時間、愛惜時間的好習慣。教學目標:認識鐘面上有時針、分針、12個數(shù)字、12個大格。在自主探索、合作交流的情境中領悟到判斷大約幾時的方法。[從學生生活
點擊復制文檔內(nèi)容
研究報告相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1