【正文】 ，共12分）1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 A．包扎(zā)殷紅(yān)損兵折將(zh227。(3)不得抄襲，不得套作。要求：(1)寫記敘文或議論文。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這?三怕?(或其中?一怕??二怕?)，有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。七、(50分)21．閱讀下面的文字，按要求作文。(4)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語言簡明、連貫、得體。(2)有一處用?不僅……而且……?或?一方面……另一方面……?的句式過渡。(15分)請(qǐng)按以下要求寫一段說明性文字，介紹你所學(xué)過的高中語文課本《先秦諸子選讀》。(5分)那書法太不像話了，在我的背上貼這么蹩腳的書法。試分析?這是真的，那是本艱美的文學(xué)作品?這句議論的作用。(6分)(1)他的作品和他的讀者都紅光滿面，長生不老。（本文有刪改）16．請(qǐng)概括本文的主題。錢鐘書先生，我們同住在一個(gè)大院子里。他那個(gè)地方雖然名叫雙溪，有萬頃荷花，老人家身心的凄苦卻是可想而知的。他說．開斗爭會(huì)的時(shí)候，有人把一張標(biāo)語用糨糊刷在他的背上。有一次，他說他每天在天安門歷史博物館掃女廁所。好像是家鄉(xiāng)土地通過他的嘴巴對(duì)我們兩代人的關(guān)照，叮嚀．鼓勵(lì)。這一瞬間，他頭都不歪地說了四個(gè)字： ?要從容啊!?他是我的親人，是我的骨肉長輩，我們卻不敢停下來敘敘別情，交換交換痛苦；不能拉拉手，擁抱一下，痛快地哭一場。?文革?高潮時(shí)，我們已經(jīng)很久沒見面了。?這是真的，那是本很長的文學(xué)作品。?你們這位皇太子是個(gè)新 鮮活潑的人，在長安日子過得好，回日本后也舍不得把長安帶回的這些服飾丟掉，像我們今天的人留戀旅游紀(jì)念品的愛好一樣……?問題就釋然了，聽說那張鈔票今天還在使用。?敦煌壁畫上有穿黑白直條窄褲子 的青年．看得出是西域的進(jìn)口褲子。如果皇上接見或是盛典。他仔細(xì)地翻了又翻．然后說，?……既然這位太子在長安住過很久，人叉年輕，那一定是很開心的了。我說幸好有位研究這方面的大專家長輩，我們可以去請(qǐng)教他。若果這樣，那張鈔票就可能要廢止了。好些年前，日本政府部門派了三個(gè)專家來找我，說是要向我請(qǐng)教。滋養(yǎng) 生靈，長年累月生發(fā)出水磨石穿的力量。他的人格、生活、情感、欲望、工作和與人相處的方式，都在平常的狀態(tài)運(yùn)行。他自己也說過：?我從來沒想過‘突破，我只是‘完成’。這句傷感的預(yù)言并沒有應(yīng)驗(yàn)，他沒有想到，他的 作品和他的讀者都紅光滿面，長生不老。解放后，他在人民文學(xué)出版社第一次 為他出的作品選的序言里說過這樣一句話：?我和我的讀者都行將老去。(《孟子》)五、（21分)閱讀下面的文字，完成16—19題。(蘇軾《定**》)(4)，皆為惠連；吾人詠歌。(王羲之《蘭亭集序》)(3)，微冷，山頭斜照卻相迎。憂傷以終老。詞人借它們分別表達(dá)了什么情思?(6分)答：15．古詩文填空。(1)概括?蘭??蕙??菊?三種意象的共同內(nèi)涵?！咀ⅰ竣俳B熙三年(壬子)，辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識(shí)，兒女古今情。門外滄浪水，可以濯吾纓。(8分)水調(diào)歌頭壬子被召，端仁相餞席上作④辛棄疾長恨復(fù)長恨，裁作短歌行。(4分)譯文：(3)古者三十而娶，近世唯農(nóng)家或然，故壯而須也。(12分)(1)有華生者，世家江北，備諳村落者也。在試題卷上作答，答案無效。D．昏禮宜昏昏：結(jié)婚。R．工丹青工：主管。⑤罄折：謙恭的樣子。③妓：歌舞女藝人。(選自《明文?！?【注】①錦衣：錦衣衛(wèi)官員。一老嫗門立以望，察風(fēng)聲以為禮之緩急者也。一女仆繼之，備使令也。將勞其女子之父母，且迎之也。立而俟者，將導(dǎo)婦入門也。門之外有男子，衣冠而須，罄折⑤而立，誰也??曰：?此其婿也。??去既遠(yuǎn)，又有林郁然。畝間有二農(nóng)夫，既鋤且止。將復(fù)經(jīng)一林，二童子踴躍以報(bào)。一皆 邂逅而回眄者也。尾其驢以掖箏琶者，村妓之二仆也。從事迎而導(dǎo)之者也。凡容色皆若欷放灑泣者，傷離 別也。一老翁杖而立，一老嫗門而望。用蓋以蔽日也，亦 重之也。??乃復(fù)有一蒼頭持蓋以護(hù)之，何也?? 曰：?昏禮宜昏。一蒼頭牽牛而行，重其女，不使自控也。造予，予以此圖質(zhì)之，曰：?子之知畫，猶吾之知書。遂臵巾笥以歸。請(qǐng)?jiān)唬?君必為我記之。村落嫁娶圖記(明)顧彥夫某歲春二月，予從事京師錦衣①。三、(9分。C．狂犬病和感冒病毒能感染的范圍極廣，它們對(duì)所有的細(xì)胞都起感染作用．免疫系統(tǒng)對(duì)它們無能為力。B．病毒作為在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來的基因物質(zhì)。D．病毒強(qiáng)迫細(xì)胞制造更多病毒，必須有一蛋白質(zhì)和核酸的組合與細(xì)胞的類似，這種驚人的相似性來自病毒對(duì)細(xì)胞或它的宿主長期的適應(yīng)。B．DNA控制細(xì)胞和生物體制造蛋白質(zhì)，不同的DNA產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)構(gòu)成不同的生物體，DNA就是這樣決定生物的形式和功能的。病毒對(duì)它們的宿主細(xì)胞越適應(yīng)，危害性就越?。欢沁M(jìn)化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。這層蛋白質(zhì)外衣使病毒依附上細(xì)胞膜——然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。它沒有進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)的生命活動(dòng)。這種基因療法還可能用來修復(fù)癌細(xì)胞的DNA。病毒有修復(fù)4000種人類混亂基因的特殊能力。這就是病毒進(jìn)化的形式。隨著時(shí)問的變遷，這些?逃出來的基因?提高了獨(dú)立的能力，能自我復(fù)制，在細(xì)胞中寄生——成了病毒。這種說法現(xiàn)在看來不太好。實(shí)際上，自從地球上有生命以來，病毒和細(xì)胞就共同存在，共同進(jìn)化。病毒進(jìn)入并強(qiáng)迫細(xì)胞制造出更多的病毒，必須有一些蛋白質(zhì)和核酸的組合與細(xì)胞的類似。病毒要么有DNA，要么有RNA，但不會(huì)兩樣都有。DNA像模板一樣造出正確的RNA。RNA是干什么的呢?RNA在細(xì)胞中的主要功能是充當(dāng)信息的傳遞者。DNA是怎樣決定生物的形式和功能的呢？它控制細(xì)胞和生物體制造蛋白質(zhì)。DNA構(gòu)成基因組合。核酸存在于每個(gè)活的細(xì)胞和病毒中。它就開始回復(fù)成它自己了。在細(xì)胞膜上開一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞?？袢『透忻皠t是最明顯的例外．它們能感染的范圍極廣。即使在理想的條件下．病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊 中，也只有一次能使它們正確地連接。實(shí)際上這并不容易。所有的病毒都由兩部分組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。它進(jìn)入細(xì)胞后。但這一切病毒都沒有。病毒病毒不同于其它所有生物，它不是由細(xì)胞構(gòu)成的。以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。他四處冒險(xiǎn)，上演了很多鬧劇。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。(《論語》）B．小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后．繼父對(duì)大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫有?小心!他咬人!?的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。6．下列關(guān)于名著的表述．不正確的一項(xiàng)是A．孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?，子路搶著發(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。D．俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃．中國有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對(duì)接。C．當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年以后。5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A．女性學(xué)者被稱為?美女學(xué)者?，我還聽過?美女主持??美女政治家?的說法，估計(jì)沒被我漏舉的還有不少。c．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不作室中物!飛，則飛于野；舞，則舞于田。A．熏陶青云直上為……而B．熏染青云直上為……而 C．熏陶扶搖直上為……所D．熏染扶搖直上為……所 4．下列各句中．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A．走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。（2）那個(gè)時(shí)候的中國，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià)，人民苦不堪言。n）色角（jiǎo）色畏葸（xǐ）殞身不恤（x249。ng）認(rèn)涔（c233。ng）兩可 C．載（z224。）理B．蟊（m225。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開始回2013年高考試題——語文（江西卷）解析版第四篇：2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文(江西卷)2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江西卷）語文第I卷（選擇題 共36分）一、（18分，每小題3分）1．下列詞語中，加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一組是（）A．衣著（zhu243。一旦病毒依附上細(xì)胞，它有幾種方法穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞膜然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。它進(jìn)入細(xì)胞后，災(zāi)難就來了。但這一切病毒都沒有。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成79題病毒不同于其他所有生物，它不是由細(xì)胞組成的。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了?！鄙?潘薩說。不過到最后，他的惡毒手腕終究敵不過我的正義之劍。我愈想愈認(rèn)為，是那個(gè)偷了我的書房和書的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風(fēng)車，以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽(yù)。是馬把他摔成了這個(gè)樣子。長矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車翼，把長矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上?！彼烛\地請(qǐng)他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他，請(qǐng)她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他?！边@時(shí)起了點(diǎn)風(fēng)，大風(fēng)車翼開始轉(zhuǎn)動(dòng)，唐吉訶德見狀便說：“即使你們的手比布里亞柔斯（希臘神話人物，又稱埃蓋翁，據(jù)說有五十個(gè)頭、一百只手。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車，不是巨人。如果你害怕了，就靠邊站，我去同他們展開殊死的搏斗。”唐吉訶德說：“在征險(xiǎn)方面你還是外行。“您看，”桑喬說，“那些不是巨人，是風(fēng)車?！熬褪悄憧匆姷哪切╅L臂家伙，有的臂長足有兩西里（西班牙里程單位，簡稱為西里，一西里為5572．7米）呢。從地球表面清除這些壞種是對(duì)上帝的一大貢獻(xiàn)。有了戰(zhàn)利品，我們就可以發(fā)財(cái)了。你看那兒，桑喬?潘薩朋友，就有三十多個(gè)放肆的巨人。相關(guān)內(nèi)容見《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車奇險(xiǎn)中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié)：這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車?！伴L槍不是摔在地上折斷的”。這就是大衛(wèi)人生的開端。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。（《堂吉訶德》）【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時(shí)候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。他四處冒險(xiǎn)，上演了很多鬧劇。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。（《論語》）B、小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對(duì)大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?，子路搶著發(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。而生活用品是生活中常用的一些物品的統(tǒng)稱，例如牙膏，臉盆，衣架等。也許有學(xué)生會(huì)認(rèn)為生活用品包含了床上用品。自主指自己作主，不受別人支配。應(yīng)該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。D、俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃，中國有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對(duì)接，可能實(shí)現(xiàn)雙贏，不過目前還只是一種期待。B、教育主管部門要求，各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。D、“血戰(zhàn)長空”是電視劇的名字，應(yīng)該用書名號(hào)。如，子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨。所以要去掉一個(gè)冒號(hào)。廠長宣布：根據(jù)新情況制定二項(xiàng)新規(guī)定：一是不得帶快餐盒進(jìn)廠，二是工作期間不得串崗。但如果出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)，則要有兩個(gè)句號(hào)（或句子末尾符號(hào)如嘆號(hào)等）與之對(duì)應(yīng)。B、冒號(hào)連用錯(cuò)誤?！窘馕觥緼、“還是左拐”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。D、“血戰(zhàn)長空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。B、蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。指迅速升到很高的地位。形容地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升。熏染——人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響（多指不良的）。A、熏陶青云直上為而B、熏染青云直上為而C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所【答案】C。（2）那個(gè)時(shí)候的中國，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià)，人民苦不堪言。[出自]魯迅《記念劉和珍君》下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認(rèn) 影牒 榮膺殘羹冷炙C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立【答案】D。——?dú)專籂奚?；恤：顧惜。殞身不恤yǔn shēn bD、角（ju233。 d236。按照情和理估量，推測。ng du239。揆情度理ku237。）【答案】B【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲(chǔ)備。n）涔呱（gu?。┻蓧嫷谼、慍（y249。i）體供（g238。o）賊呵（hē）護(hù)湍（tuān）急模棱（l233。）果脯（fǔ）給（gěi]養(yǎng)揆情度（du239。mol－1＝26．〔1〕〔1－a〕〔2〕3a〔3〕23－3a丁假設(shè)3a＞1，B的物質(zhì)的量小于2mol；假設(shè)，B的物質(zhì)的量等于2mol；假設(shè)3a＜1，B的物質(zhì)的量大于2mol〔4〕〔5〕乙因?yàn)椤?〕小題中容器容積不變，而〔1〕小題中容器的容積縮小，所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力，有利于逆向反響，故反響到達(dá)平衡后a＞b。L－1解得：x＝y(tǒng)＝Na2CO3質(zhì)量106gL－1－參考答案一、〔此題包括8小題，每題4分，共32分〕1．D2．A3．C4．B5．B6．C7．B8．C二、〔此題包括10小題〕9．C10．D11．B12．B13．A14．BC15．C16．D17．AC18．BD三、〔此題包括2小題，共22分〕19．〔1〕略〔2〕A、D20．〔1〕NO〔2〕①C2H4裝置中沒有溫度計(jì)，無法控制反響溫度②C