“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織_爭做知識型職工”活動實施方案-文庫吧資料
2024-10-08 19:26本頁面
【正文】 開發(fā)的范疇。工作的重點應(yīng)放在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組上，努力為職工學(xué)習(xí)構(gòu)筑平臺，創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。切實做到加強對開展“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)，把“創(chuàng)爭”活動作為提高職工素質(zhì)、維護職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實推進。四、“創(chuàng)爭”活動組織機構(gòu)及工作要求加強對“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合本所的特點，立足班組，面向職工，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動中，為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，激發(fā)、調(diào)動廣大職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高職工技能。通過不斷創(chuàng)新建家的內(nèi)容和形式，提高“職工之家”的科學(xué)與文化內(nèi)涵，滿足職工多樣化要求，增強工會組織的活力和凝聚力。以建設(shè)“職工之家”為載體，提升建家的“知識”內(nèi)涵。充分利用各類社會教育資源，進一步整合包括工會教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育資源，加大對職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開發(fā)的力度，滿足職工群眾日益增長的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。引導(dǎo)職工不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。讀書自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，也是職工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。要通過弘揚培育民族精神和加強職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助職工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。中共溫宿縣委黨校 2013年2月15日第四篇：“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”實施方案關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的實施方案三、活動的主要方法和途徑以主題教育和職業(yè)道德建設(shè)為載體，提高職工思想道德素質(zhì)。深化升華的過程就是不斷完善不斷創(chuàng)造的過程。要圍繞校黨組中心工作和“創(chuàng)爭”活動工作安排，制訂好“創(chuàng)爭”計劃和項目，并按照《關(guān)于“創(chuàng)爭”活動的實施意見》，抓好基本理念的再普及，學(xué)習(xí)研究的再深入，心智模式的再修煉，深度匯談的再提升，反思共享的再提高，促使“創(chuàng)爭”活動取得更大成效。積極響應(yīng)縣委號召，認真搞好群眾性的思想發(fā)動，通過掛標(biāo)語、辦板報、作報告、搞座談，大力宣揚先進單位和個人的事跡，并積極開展“學(xué)先進，比貢獻”活動和征文活動，使學(xué)習(xí)先進個人活動成為廣大干部職工的自覺行動。繼續(xù)加強與倉阿迪社區(qū)、邊防大隊的共建聯(lián)系，進一步深化共建內(nèi)容，創(chuàng)新共建形式，完善共建機制，互通有無，加深理解，互學(xué)互助，共同提高，使我局“創(chuàng)爭”活動再上一個新臺階。深化向“全國青年文明號”——“一條龍”服務(wù)窗口學(xué)習(xí)活動，立足本職，大力開展思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，創(chuàng)造更多的崗位能手、技術(shù)能手、創(chuàng)新示范崗，不斷發(fā)展創(chuàng)新成果。（三）廣泛開展創(chuàng)新型機關(guān)活動。（二）繼續(xù)開展職工讀好書活動。三、主要工作（一）認真開展主題教育。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為前提，以構(gòu)建和諧廣電為抓手，以爭創(chuàng)一流的隊伍、一流的管理、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，拓展知識技能，加強能力變革，完善機制，創(chuàng)新“創(chuàng)爭”模式，不斷推進我局“創(chuàng)爭”活動向更高更強的方向發(fā)展。強化職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，并與工作創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新有機結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)職工干一行、愛一行、精一行，在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。大力開展各種貼近實際、貼近職工的崗位練兵和業(yè)務(wù)技能競賽活動，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。深入開展職工讀書自學(xué)活動。創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺。適時開展形式多樣的主題教育，不斷提高職工素質(zhì)。深入基層調(diào)研，制定“創(chuàng)爭”規(guī)劃。力爭達到普會寺鎮(zhèn)創(chuàng)爭活動標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所3個，達到縣總工會創(chuàng)爭活動標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所2個。四、總體目標(biāo)規(guī)劃在年內(nèi)的創(chuàng)爭活動中按照職工人數(shù)的10%分期分批組織職工參加各類技術(shù)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)率要達到百分之百。二、開展“創(chuàng)爭”活動的指導(dǎo)思想以總書記重要講話精神為指導(dǎo)，從實際出發(fā)，為轄區(qū)內(nèi)企業(yè)改革、發(fā)展服務(wù)，以改革創(chuàng)新為動力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重點，以增強職工學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以人為本，切實維護職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，為全面提高綜合發(fā)展能力，推進工人階級知識化進程，為普會寺鎮(zhèn)和諧、持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保證。坎蘇牧業(yè)學(xué)校 2014年9月第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工活動實施方案確山縣普會寺鎮(zhèn)工會聯(lián)合會開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動實施方案為深入貫徹黨的十八大精神，全面提升職工隊伍素質(zhì)，促進單位和諧、持續(xù)、健康發(fā)展，按照確山縣總工會的工作部署，決定繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動（以下簡
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