關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 21:55本頁(yè)面
【正文】 大力宣揚(yáng)先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡，并積極開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)，比貢獻(xiàn)”活動(dòng)和征文活動(dòng)，使學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)成為廣大干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)與倉(cāng)阿迪社區(qū)、邊防大隊(duì)的共建聯(lián)系，進(jìn)一步深化共建內(nèi)容，創(chuàng)新共建形式，完善共建機(jī)制，互通有無(wú)，加深理解，互學(xué)互助，共同提高，使我局“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。深化向“全國(guó)青年文明號(hào)”——“一條龍”服務(wù)窗口學(xué)習(xí)活動(dòng)，立足本職，大力開(kāi)展思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，創(chuàng)造更多的崗位能手、技術(shù)能手、創(chuàng)新示范崗，不斷發(fā)展創(chuàng)新成果。（三）廣泛開(kāi)展創(chuàng)新型機(jī)關(guān)活動(dòng)。（二）繼續(xù)開(kāi)展職工讀好書活動(dòng)。三、主要工作（一）認(rèn)真開(kāi)展主題教育。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為前提，以構(gòu)建和諧廣電為抓手，以爭(zhēng)創(chuàng)一流的隊(duì)伍、一流的管理、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，拓展知識(shí)技能，加強(qiáng)能力變革，完善機(jī)制，創(chuàng)新“創(chuàng)爭(zhēng)”模式，不斷推進(jìn)我局“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)向更高更強(qiáng)的方向發(fā)展。強(qiáng)化職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，并與工作創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育和引導(dǎo)職工干一行、愛(ài)一行、精一行，在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。大力開(kāi)展各種貼近實(shí)際、貼近職工的崗位練兵和業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。深入開(kāi)展職工讀書自學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。適時(shí)開(kāi)展形式多樣的主題教育，不斷提高職工素質(zhì)。深入基層調(diào)研，制定“創(chuàng)爭(zhēng)”規(guī)劃。力爭(zhēng)達(dá)到普會(huì)寺鎮(zhèn)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所3個(gè)，達(dá)到縣總工會(huì)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所2個(gè)。四、總體目標(biāo)規(guī)劃在年內(nèi)的創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)中按照職工人數(shù)的10%分期分批組織職工參加各類技術(shù)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)率要達(dá)到百分之百。二、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想以總書記重要講話精神為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，為轄區(qū)內(nèi)企業(yè)改革、發(fā)展服務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以人為本，切實(shí)維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，為全面提高綜合發(fā)展能力，推進(jìn)工人階級(jí)知識(shí)化進(jìn)程，為普會(huì)寺鎮(zhèn)和諧、持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保證。坎蘇牧業(yè)學(xué)校 2014年9月第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)實(shí)施方案確山縣普會(huì)寺鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹黨的十八大精神，全面提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)單位和諧、持續(xù)、健康發(fā)展，按照確山縣總工會(huì)的工作部署，決定繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)）?！坝谩贝賹W(xué)。教職工要互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相激勵(lì)、互相監(jiān)督。，全員參與。要教育和引導(dǎo)教職工樹立終身學(xué)習(xí)的思想，組織教職工參加多層次、多形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，形成讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。學(xué)校對(duì)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的教職工要給予一定的優(yōu)惠與鼓勵(lì)政策，在職稱評(píng)定、考核、評(píng)優(yōu)、上予以傾斜。學(xué)習(xí)檔案中要有每學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、發(fā)展目標(biāo)、讀書書目、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)隨筆、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)校對(duì)教職工學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)。四、管理與考核。各組按照各自職能有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教職工參加各類培訓(xùn)。教職工在學(xué)習(xí)的同時(shí)，做好筆記，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，個(gè)人每月要有1篇讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。研讀教育書籍，《陶行之教育名篇》（方明編）、《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著），使教職工在精讀書中學(xué)習(xí)教育家的教育理念，樹立正確的教育思想，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、責(zé)任感。今年學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容：黨的十七大精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育法律法規(guī)，提高教師的政治素質(zhì)、師德水平和依法執(zhí)教的能力，要每周進(jìn)行一次政治理論學(xué)習(xí)。（二）組織實(shí)施結(jié)合教職工工作實(shí)際，采取自學(xué)與集中相結(jié)合的方式，在充分發(fā)揮教職工自主學(xué)習(xí)積極性的前提下，為教職工搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，主要開(kāi)展以下活動(dòng)。組長(zhǎng)： 巴哈爾古麗副組長(zhǎng)： 巴扎爾別克成員：全體教職工活動(dòng)辦公室主任：胡安泰。二、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教職工樹立終身學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)教職工探求知識(shí)、崇尚科學(xué)的精神，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)、崗位練兵、教育探討、集中培訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，素質(zhì)上不斷提高。第二篇：“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織_爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)實(shí)施方案坎蘇牧業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)實(shí)施方案為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工適應(yīng)教育信息化持續(xù)發(fā)展能力，按照要求，結(jié)合我學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，特制定本方案。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作，形成推進(jìn)工作的合力。發(fā)揮典型的示范作用。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮
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