【正文】 立“健康快車”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務(wù)。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、不跟陌生人走等簡單的安全知識教育。作好消毒工作。3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量?！顚W習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。請家長參加半日活動觀摩會，請專家為家長做知識講座等。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，將開展形式多樣的家長學?；顒印Ｈ纾旱郊抑行麄骺茖W育兒知識，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。五、家園社區(qū)工作加大宣傳力度，塑造良好形象。抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。四、加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；抓好蒙氏教學的提升，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；全面提高教師素質(zhì)。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。① 加強園本培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。（1）利用培訓模式組織教師開展各類活動，采用蒙氏的特點，運用蒙氏教學理念，切實提高培訓質(zhì)量。樹立良好的園風，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。5．加強安全管理，完善防范措施。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向，達到分類標準的要求。3．努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的?！镒龊梦屙椆ぷ鳎航虒W上突出蒙氏的特點，運用蒙氏教學理念 *保育工作提高服務(wù)，確保幼兒在幼兒園生活好后勤部門做為前勤工作的堅實后盾，完善健全各項工作制度：加強食堂部門的管理，建立伙委會，確保幼兒吃好、吃飽?！飿淞煞N理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念★構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。第三篇：2010—2011第二學期園務(wù)計劃夢圓幼兒園2010—2011第二學期園務(wù)計劃總指導(dǎo)思想：以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施蒙氏加特長教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。教、玩具評比交流。高級教師半日活動展示。六月份：邀請家長教師來園上課（公安）。大班畢業(yè)典禮準備。幼兒品德、生活、衛(wèi)生習慣評比。（個別教師與香樟幼兒園交流）帶教結(jié)對教師展示匯報活動自然角、家園聯(lián)系欄、班級環(huán)境布置評比交流。1深化安全校園建設(shè)，師生消防安全演習。小舞臺活動（音樂、鋼琴、語言）。三員規(guī)范操作評比。（區(qū)角、角游材料提供、觀察指導(dǎo)、分享交流）（與香樟幼兒園、名庭幼兒園交流）開展春游親子活動。開展全園隨堂聽課。四月份：組織教師學習“上海市幼兒園教育工作”會議精神，認真解讀其中 的五個文本內(nèi)容：①園長對課程的領(lǐng)導(dǎo)力；②保教質(zhì)量評價指南； ③教師成長手冊；④03歲早教方案；⑤幼小銜接工作。小舞臺活動。個別化教育活動材料、自主性游戲材料評比觀摩交流。（也可和主題結(jié)合），利用家長資源開展愛綠、護綠活動。完善課程的目標、內(nèi)容、形式、評價。召開全園家長會、家委會，讓家長了解本學期工作重點，對幼兒實行家園同步教育。本學期具體工作安排： 二、三月份：開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍（1）組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。充實教師0—3歲教養(yǎng)理論，派骨干教師參加育嬰師培訓，鼓勵教師進一步了解0—3歲嬰幼兒生長規(guī)律以及心理發(fā)展特點。做好03歲早教指導(dǎo)工作，輻射家庭、社區(qū)，提升家教指導(dǎo)工作。（如：超市、銀行、公園等）結(jié)合教學，有效開展各項活動，帶領(lǐng)幼兒走進社會，幫助幼兒積累各種有益的經(jīng)驗。如：開展“膳食平衡”、“幼小銜接”、“開心、開口、開竅”、“綜合能力的培養(yǎng)”等家長講座，注重與家長、社區(qū)聯(lián)動，吸納家長參與教育議事，拓展咨詢服務(wù)，提高家長家庭教育的能力與質(zhì)量，家園社區(qū)共創(chuàng)精神文明區(qū)域。開展多種形式的家庭教育指導(dǎo)工作，舉辦家長學校、開辟宣傳櫥窗、家長園地，設(shè)立家長信箱，開放半日活動、咨詢活動，園務(wù)工作公開、創(chuàng)建金海螺小報等，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，達到家園合作共同教育的效果。措施：建立幼兒家長資源庫，充分挖掘并有效利用家長的教育資源，使家園在互動合作中取得教學的一致性。（五）社區(qū)與家長工作 目標：確立現(xiàn)代化服務(wù)觀念，創(chuàng)設(shè)幼兒園、社區(qū)、家庭互動的育人環(huán)境，發(fā)揮家委會成員參政議政作用，擴展家教模式，開展03科學育兒的實踐研究，開發(fā)家長資源庫，形成家園互動良好氛圍。通過多種形式進行崗位基本知識和操作能力的競賽比武，借助各種展示活動進一步鍛煉三員隊伍，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。措施：加強衛(wèi)生保健工作的管理，建立健全后勤管理相關(guān)制度，做到立足崗 位，規(guī)范盡責。提高后勤人員專業(yè)素養(yǎng)，加強日常工作中突顯文明禮儀注重語言素養(yǎng)。進一步深化民主、開放、互動、有效的教研文化，鼓勵教師圍繞難點問題大膽質(zhì)疑、勇敢表達，提升專業(yè)自信。切實開展各項教研活動，拓展教師園本教研形式，加大教研力度，解決教師實際工作中的困惑，探索二期課改背景下的數(shù)活動如何與生活整合，在研討與碰撞中不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。完善課程的目標、內(nèi)容、形式、評價。（三）保教工作目標：聚焦二期課改的內(nèi)涵發(fā)展，進一步推進幼兒園內(nèi)涵建設(shè)和科學發(fā)展，加強對幼兒園課程實施的組織與管理，推進園本教研，研討主題背景下的集體數(shù)教育活動，通過有效的反饋、指導(dǎo)、評價與監(jiān)控機制，提高園保教質(zhì)量。鼓勵和支持教師、后勤人員的繼續(xù)進修，提高學歷層次與業(yè)務(wù)技能，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)教育得到有力的保障和落實。以級組保教重點小項目研究，推動教師立足基礎(chǔ)性課程實踐，開展學習、實踐、反思、展示、分享等活動，提升教師課程實施的質(zhì)量意識和課程實施內(nèi)涵建設(shè)。教科研并進，以專題研究和課題研究為雙推線，加快教師專業(yè)成長步伐。使教師在學習和研究中深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，并付諸于工作實踐當中。組織教師學習（1）《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《普陀區(qū)中長期教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃綱要》，解讀并貫徹實施。措施：堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，加強教職員職業(yè)思想和職業(yè)道德教育，增強教師教書育人的責任感和使命感，幫助教職員工樹立敬業(yè)愛生、樂于奉獻的人生觀。（二）隊伍建設(shè) 目標：分析教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，以新三年發(fā)展規(guī)劃師資隊伍建設(shè)目標為引領(lǐng)，鼓勵教職員工參與高一層次的學歷進修，提高教師專業(yè)理論水平與實踐能力，激勵教師努力對自己的專業(yè)發(fā)展有一個合理的規(guī)劃。加強后勤工作管理，嚴格按照食品衛(wèi)生法實行規(guī)范操作，積極配合一線教師，保健教師要規(guī)范開展各項健康保健工作，規(guī)范保健資料的歸檔積累，形成長效的衛(wèi)生保健機制。加強班子隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的心里素質(zhì)和工作能力，以質(zhì)量為重心，重視有效的過程管理，相互溝通，統(tǒng)一思想，形成合力加強民主管理，提高教職員工的主人翁意識，提高教職員工參與園務(wù)管理的積極性，加強組室文化建設(shè)，以組室發(fā)展促園所發(fā)展加強教師自我管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念、出色完成各項工作任務(wù)加強民管會過程化管理，注重教職工自評互評，使幼兒園形成了良好的競爭機制。加強校園文化和精神文明建設(shè)，通過講師德、鋳師魂活動，營造良好的育人環(huán)境，彰顯人文校園，精彩課堂，積極營造民主開發(fā)的教學氛圍、以人為本的育人環(huán)境、健康和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好校園文化與時俱進，加強幼兒園現(xiàn)代制度建設(shè)。措施：園長加強自學，堅決做到依法辦園，管理責任到人，采用執(zhí)行計劃→落實→檢查→反饋的運行方式發(fā)揮管理的最大效力。堅持以人，以發(fā)展為主題，以深化改革、師德進步為動力，重內(nèi)涵，謀特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面，辦普陀人民滿意的教育，努力打造金海螺品牌?；谏鲜鰡栴}，我們要認清幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，科學分析我們的發(fā)展定位，加強基礎(chǔ)調(diào)研，通過對三年發(fā)展規(guī)劃落實一年來的成效分析，進一步把脈診斷，發(fā)現(xiàn)問題，突破問題，繼續(xù)形成適合本園未來發(fā)展的辦園規(guī)劃，以規(guī)劃為引領(lǐng)，目標為驅(qū)動，團結(jié)和激勵全員教工為實現(xiàn)幼兒園新一輪發(fā)展盡義務(wù)，盡責任，以高度的熱情和信心，不斷發(fā)展的專業(yè)能力，促進幼兒園辦園品質(zhì)的進一步提升。不足：幼兒園各方面工作雖然取得了一定的成效，但仍有許多不足。同時，本學期我園深入開展“幼兒安全自護教育”園本特色課程研究，關(guān)注課程目標，將其有目的的滲透在幼兒的一日活動中，通過共同設(shè)計，共同研討，共同完善，資源整合等，使特色課程的內(nèi)涵逐步豐滿，真正提高幼兒的自我保護能力，促其安全健康、自信快樂、和諧發(fā)展。成績：管理上注重依法辦園，以德立園。 學期考核青浦區(qū)盈星幼兒園 第二篇：2010第二學期園務(wù)計劃2010年第二學期園務(wù)計劃一、情況分析：上學期我園在教育局各部門的關(guān)心支持下，在園長、教工的共同努力下，幼兒園不斷健康持續(xù)的發(fā)展。 新生報名工作178。 家長滿意度測查178。 安排好暑假值班178。 做好固定資產(chǎn)清點，報損核對工作178。 各條線工作總結(jié)交流178。 評選常規(guī)管理先進班級178。 “慶六一”親子運動會暨表彰“六一”好兒童和優(yōu)秀家長178。 “我愛勞動”大舞