【正文】 做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。銜接班畢業(yè)典禮。開(kāi)展“歡慶六一” 家園同樂(lè)親子活動(dòng)。安全大排查。啟動(dòng)基本功訓(xùn)練。(六)德育工作本期將繼續(xù)利用節(jié)日進(jìn)行主題教育，如三八婦女節(jié)，清明節(jié)等，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。如加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量等。教研組要繼續(xù)做好常規(guī)園本研修活動(dòng)，學(xué)習(xí)觀摩、同伴互助、自我反思，結(jié)合教研室組織的各種培訓(xùn)，切實(shí)提高廣大教師課堂教學(xué)水平，抓實(shí)教學(xué)管理，教師要積極主動(dòng)撰寫教學(xué)論文、隨筆、設(shè)計(jì)，課等。主要以理論學(xué)習(xí)、交流研討、相互聽(tīng)課的形式開(kāi)展。每天堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力。反思小結(jié)深入，樹(shù)立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。通過(guò)規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合。加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每周教研會(huì)，開(kāi)展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、技能比賽等，促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長(zhǎng)。創(chuàng)新鍛煉形式，加強(qiáng)春季戶外運(yùn)動(dòng)與鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)的提升。結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣。（3）一園一劃（幼兒園制定一份詳細(xì)且符合園情的工作計(jì)劃）：幼兒園要結(jié)合新學(xué)期工作實(shí)情，制定一份詳實(shí)且符合園情的學(xué)期工作計(jì)劃，特別要在對(duì)如何實(shí)現(xiàn)幼兒園管理和提高教學(xué)質(zhì)量的追趕超越目標(biāo)制定切實(shí)可行的改進(jìn)策略，并張榜公示。每名教師都要對(duì)查找的問(wèn)題著重從主觀方面逐條剖析原因，將“病因”找準(zhǔn)。認(rèn)真查找剖析。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。廣泛動(dòng)員部署。家長(zhǎng)會(huì)3/ 12 托、小班家長(zhǎng)會(huì)：① 幼兒期的營(yíng)養(yǎng)講座②班級(jí)工作溝通3/ 5 中班家長(zhǎng)會(huì)：① 中班家長(zhǎng)沙龍——共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)② 班級(jí)工作溝通 3/ 5 大班家長(zhǎng)會(huì)：① 入小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備② 班級(jí)工作溝通 /家委會(huì)全體園務(wù)大會(huì)① 交流園務(wù)工作計(jì)劃，聽(tīng)取大家意見(jiàn)，加以調(diào)整與充實(shí)。延續(xù)每學(xué)期兩次的保育員觀摩展示活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新保育員的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步縮短新、老保育員之間的差距，更好為幼兒服務(wù)。加強(qiáng)后勤人員的規(guī)范操作學(xué)習(xí)力度，以后勤各崗規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重平時(shí)的抽查，并與“浮動(dòng)獎(jiǎng)”掛鉤，不斷督促與提高后勤人員的規(guī)范操作意識(shí)。繼續(xù)做好區(qū)婦聯(lián)的實(shí)事項(xiàng)目，認(rèn)真開(kāi)展“03——社區(qū)兩代人教育分歧”的課題研究工作，開(kāi)展社區(qū)03歲兩代人教育分歧的專題研究，并作好相關(guān)資料的積累工作。結(jié)合幼兒園“快樂(lè)親子節(jié)”的活動(dòng)，進(jìn)一步嘗試“客座教師”的形式，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，使這一形勢(shì)更趨成熟。（四）家庭社區(qū)目標(biāo)：加強(qiáng)發(fā)揮家委會(huì)作用，促進(jìn)幼兒園良性發(fā)展。鼓勵(lì)教師積極參與課題的研討工作，并適當(dāng)?shù)嘏c結(jié)構(gòu)工資掛鉤，激勵(lì)教師科研的積極性。學(xué)期結(jié)束，以個(gè)人為單位，收集1個(gè)主題活動(dòng)和本人的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例，并繼續(xù)以《新教材使用之我見(jiàn)》為主題撰寫專題小結(jié)，梳理歸納一學(xué)期以來(lái)的有益經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)課題管理，提升保教質(zhì)量。區(qū)中心組：運(yùn)動(dòng)——胡雁03組——谷穎課題研討——魯莉區(qū)項(xiàng)目組——錢康玲、田嵐 園自主式沙龍： 運(yùn)動(dòng)沙龍——胡雁03沙龍 ——谷穎青年沙龍——錢康玲家長(zhǎng)工作小竅門——潘聲放、范琪璟、張?jiān)缕焦歉山處煄Ы蹋?周文芳——錢康玲魯莉——朱正芬谷穎——田嵐胡雁——丁怡結(jié)合幼兒園參與區(qū)有關(guān)“教師的有效反思”研討小組活動(dòng)，通過(guò)組織教師聆 聽(tīng)報(bào)告、觀摩實(shí)例等方式，鼓勵(lì)教師積極撰寫各類有效的教學(xué)反思、教育隨筆、案例，不斷梳理提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。措施：公示“我心目中的好教師——教師師德五星評(píng)選活動(dòng)”結(jié)果，向獲獎(jiǎng)的教師頒發(fā)聘書，并結(jié)合開(kāi)展“三八師德專題演講會(huì)”、“師德五星每月一談”等主題式活動(dòng)，在幼兒園內(nèi)再次弘揚(yáng)良好的師德風(fēng)范。1通過(guò)宣傳保證計(jì)劃生育工作的落實(shí)到位，加強(qiáng)各項(xiàng)晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育的宣傳。生活”虹二幼兒園第三屆讀書節(jié)活動(dòng)，依舊沿用由教工自發(fā)推薦與幼兒園推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行每月薦書活動(dòng)，讓每位教工愛(ài)看書、看好書，不斷形成幼兒園“和諧、向上”的整體文化氛圍。同時(shí)，繼續(xù)做好園內(nèi)黨員與積極分子聯(lián)系溝通的工作，并做好書面溝通記錄。措施：結(jié)合迎接幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性評(píng)估的督導(dǎo)驗(yàn)收工作，進(jìn)一步審視幼兒園民主管理工作，做到優(yōu)化分層管理，將“依法辦園、以人為本”的管理理念落到管理的整個(gè)過(guò)程之中。在新學(xué)期的各項(xiàng)大活動(dòng)中，如何利用已有的寶貴經(jīng)驗(yàn)來(lái)推動(dòng)該塊面工作，則需我們做出更多地實(shí)踐。但如何讓這份成長(zhǎng)檔案更好體現(xiàn)出每位教師的成長(zhǎng)實(shí)效和個(gè)性色彩，還需要作出更多的探索。夢(mèng)圓幼兒園第四篇：2009第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃2009第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃虹橋路第二幼兒園一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化 “二期課改”精神，深入實(shí)施幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真踐行課題研究和繼續(xù)開(kāi)展“園本化使用新教材”研討活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)幼兒園的保教質(zhì)量穩(wěn)中有升?！按汗?jié)”慶?；顒?dòng)。建立體弱幼兒的管理檔案組織幼兒健康體檢。七、每月重點(diǎn)安排：八月底：制定各類計(jì)劃；全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) ；3園本培訓(xùn)。4．幼兒健康教育。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中、對(duì)幼兒護(hù)理盡心等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。六、衛(wèi)生保健1．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。如：召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。2． 抓隊(duì)伍，促發(fā)展。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度?！飯?jiān)持四個(gè)盡：盡心、盡力、盡善、盡美。各部門、教師各項(xiàng)工作小結(jié)，做好資料積累工作邀請(qǐng)家長(zhǎng)教師入園上課（交警、司機(jī)）。大班畢業(yè)典禮。幼兒作品展，我能干、我能行展示。開(kāi)展我心目中的好教師評(píng)比活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園上課（消防員）。保潔、生活教師衛(wèi)生評(píng)比交流。使教師在 學(xué)習(xí)和研究中深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并付諸于工作實(shí)踐當(dāng)中。幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)比。與社區(qū)互動(dòng)，、。（2）開(kāi)展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。更好的為社區(qū)內(nèi)0—3歲幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。建立社區(qū)教學(xué)點(diǎn)，與社區(qū)單位合作。發(fā)揮家委會(huì)的作用，召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園 管理、參與班級(jí)教育，為班級(jí)提供優(yōu)質(zhì)資源。做好各種傳染病的預(yù)控工作。更好的為教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒服務(wù)（四）衛(wèi)生保健： 目標(biāo)：以上海市幼兒園后勤工作評(píng)價(jià)指標(biāo)為指導(dǎo)，強(qiáng)規(guī)范管理，不斷提高保育保健工作質(zhì)量，使衛(wèi)生保健工作能切實(shí)為保障幼兒的健康安全而服務(wù)。做實(shí)踐中做到教研組長(zhǎng)學(xué)在前，想在前，計(jì)劃制定切實(shí)、過(guò)程落實(shí)扎實(shí)、歸納反思有價(jià)值、資料積累詳實(shí)，加強(qiáng)教改前沿信息的及時(shí)傳遞和交流分享，提升教研組長(zhǎng)專業(yè)引領(lǐng)能力。措施：構(gòu)建“主題教育與幼兒安全自護(hù)教育相融合”的園本課程。分析隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助教師合理制定自我發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)教師繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修、職稱晉升，不斷提升教師自身綜合素質(zhì)。和教研組長(zhǎng)一起分析本級(jí)組成員情況，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，在思想 上、業(yè)務(wù)上、管理策略上給組長(zhǎng)幫助，提升中層干部履行職責(zé)的能力，提高整體素質(zhì)，使班子成員在事業(yè)上同心，目標(biāo)上同向，工作上同步，充分發(fā)揮各組長(zhǎng)的作用在了解教師專業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制定幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，關(guān)注不同層次教師成長(zhǎng)培養(yǎng)的實(shí)施策略和成效分析，構(gòu)建不同層次教師階梯式培養(yǎng)體系，盡顯優(yōu)勢(shì)、錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、相引領(lǐng)形成全方位、多元化、多層次的人才培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)以園為本的教師自培機(jī)制。將幼兒園的發(fā)展與教職員工的自身發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)緊迫感，提高抗壓能力，提高員工心理素質(zhì)，提高辦園質(zhì)量。通過(guò)動(dòng)態(tài)管理，努力提高保教質(zhì)量。調(diào)整完善制度、職責(zé)、工作策略、運(yùn)作機(jī)制、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，修改《幼兒園內(nèi)部改革管理方案》，出臺(tái)幼兒園星級(jí)教師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，激活辦學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。二、各項(xiàng)具體工作措施（一）管理工作 目標(biāo)：樹(shù)立以法辦園、以德立園的觀念，優(yōu)化幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)，完善園本 管理機(jī)制，推進(jìn)園本管理的現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)制度管理和自我管理 和諧統(tǒng)一，以人為本，剛?cè)岵⒅?，激發(fā)教職員工的工作的內(nèi)驅(qū)力，形成良好校園文化，使幼兒園內(nèi)涵建設(shè)初見(jiàn)成效。如何進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師自培，促進(jìn)骨干教師人數(shù)的增加和教師整體核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高，如何關(guān)注教師的業(yè)務(wù)發(fā)展的不均衡，關(guān)注新教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，主題背景下的集體數(shù)教育活動(dòng)如何更好的為幼兒生活服務(wù)？教師的提問(wèn)，歸納提升要注意什么？我們的課程實(shí)施的內(nèi)涵建設(shè)和辦園特色也需不斷加強(qiáng)等等。在工作中，進(jìn)一步強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理念，注重教育實(shí)踐反思，深化新課程實(shí)踐，組織教師積極開(kāi)展多種形式的園本教研，研討主題背景下的集體數(shù)活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷的提升了保教質(zhì)量。 做好家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷和分析工作178。 讀書活動(dòng)交流178。 幼兒園各類資料歸檔178。 大班畢業(yè)典禮178。 “教育讓生活更美好，教育讓世博更精彩”為主題演講活動(dòng)178。 “我愛(ài)勞動(dòng)”幼兒主題實(shí)踐活動(dòng)五月份：178。 開(kāi)展第四屆青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)178。 加強(qiáng)春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作178。 “小青蛙”看圖編故事比賽三月份：178。 做好各類報(bào)表的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作178。（九）各月安排二月份：178。完成每月一期的《盈星幼兒園早教報(bào)》，對(duì)社區(qū)群眾及家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的宣傳與引領(lǐng)，使周邊幼兒和家長(zhǎng)多收益并提高育兒水平。充分利用社區(qū)資源，通過(guò)到社區(qū)活動(dòng)基地如郵局、銀行、公園、菜場(chǎng)等場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，拓展幼兒學(xué)習(xí)