我的伯父魯迅先生1-文庫吧資料
2024-10-07 02:38本頁面
【正文】 使之既是具對親屬懷念,又是對魯迅崇敬的感情. 二、逐段閱讀課文,講講每段的段意,并加小標(biāo)題. 深切的懷念第一段:魯迅先生逝世后,人們沉痛地悼念他. 談?wù)摗端疂G傳》第二段:魯迅先生教育我認真讀書. 笑談碰壁第三段:魯迅先生以碰壁為比喻抨擊舊社會. 救助車夫第四段:魯迅先生熱情救護和幫助車夫. 關(guān)心女傭第五段:魯迅先生關(guān)心女傭阿三. 三、讀第一段,思考并討論. 人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生表現(xiàn)在哪些方面? (①參加追悼念的人多?！ ×私怍斞钙淙恕Ｎ业牟隔斞赶壬? 教學(xué)要求： 理解課文內(nèi)容,了解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質(zhì). 練習(xí)概括課文中心思想. 學(xué)習(xí)本課生字詞. 有感情地朗讀課文. 教學(xué)重點： 體會含義深刻的句子的意思,理解段與段之間內(nèi)容上的聯(lián)系,練習(xí)概括中心思想. 教學(xué)難點：體會伯父說的含義深刻的話語。 課時安排：兩課時 第一課時 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)生字新詞。 了解人們對魯迅的懷念。②送來的花圈挽聯(lián)多。認認真真 為什么我聽了伯父的話會又羞愧,又悔恨,比挨打還難受? (伯父年紀(jì)這么大學(xué)習(xí)還非常認真,對學(xué)過的知識記得牢,自己與伯父對比,學(xué)習(xí)太馬虎了,找到了自己的差距,同時也認識到伯父的
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