小學(xué)語文六年級下冊教案——練習(xí)5-文庫吧資料
2024-10-07 01:49本頁面
【正文】 ?、沁呑x邊想，尋找聯(lián)系?！ 、贫喾N渠道詞義?！ W(xué)習(xí)新知?！ 》答仯褐该麑W(xué)生讀完整的句子，交流評議?！ l(fā)學(xué)生從自己的記憶庫中提取相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語，小組討論后自行填寫?！ 、平處熯M一步明確練習(xí)要求。 審題。 反復(fù)誦讀，積累詞匯?！ 、胖该麑⒊烧Z補充完成?！ 」膭顚W(xué)生進行小組討論交流，然后自行填寫?！ 、胖该x題目?！ ∷摹⒔虒W(xué)第三題 復(fù)習(xí)學(xué)過的成語。 引導(dǎo)學(xué)生利用漢字簡化規(guī)律識記繁體字?！ W(xué)生認(rèn)讀本題中簡化字組成的詞語。 三、教學(xué)第二題 復(fù)習(xí)學(xué)過的部分繁體字?！ W(xué)生描紅，要求：一邊描紅一邊記憶，從字的整體入手，不能看一筆描紅一筆，要一氣呵成，并注意整體布局?！ ∮懻撛撛趺磳?，可適當(dāng)讓學(xué)生說出行楷運筆的特點和應(yīng)注意的地方?！ ‖F(xiàn)在請同學(xué)們讀一讀句子，注意每個字的字形。注意要看清題目的要求?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影片等?！ ⊥ㄟ^口語交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生提問、傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力?！ ∈煊?2條成語?！ ⒊烧Z補充完整，并按要求歸類。
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