【正文】 繁體字可以記住主要的部件、偏旁的簡化，這樣可以幫助我們識記一批繁體字?！　、胖该x題?！　、藕喴榻B?！　∧M采訪?！　〗虒W過程：　　一、教師講解兩個漢字的書寫特點　　屋眉　　本次臨寫屋、眉均為左上半包圍結構的字?！　、磐ㄟ^看同學的表演，你是怎么理解采訪的什么是采訪　?、品中〗M討論后，使學生明白，采訪就是了解情況，搜集材料?！　≌埻瑢W們一邊讀一邊想，你們發(fā)現(xiàn)了什么　?、确磸鸵髡b，讀出韻味?！　、聘鶕?jù)成語的意思，按要求歸類。教師示范。小學語文六年級下冊教案——練習5 　　教學目標：　　描紅鋼筆行楷字，努力寫得入體?！　W生描紅，要求：一邊描紅一邊記憶，從字的整體入手，不能看一筆描紅一筆，要一氣呵成，并注意整體布局?！　》磸驼b讀，積累詞匯?！　、墒熳x成誦，積累鞏固?！　、切〗Y：采訪不是隨便的交談，要有一定的目的性，它尋語言的要求很高。賦予字的尸、眉字的上面部分稍偏右，撇要出鋒至內宮外，至、目要向上，偏右，略寬，使整個字平穩(wěn)。采訪時提問題要有禮貌、要得體。