【正文】 理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須調(diào)動各方面的力量，多方協(xié)作。使學生具有高度的組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。實行全程管理制。③至少每月一次同班教師會，由班主任召集主持，分析本班學生的具體情況（行為習慣和學習成績進、退步情況），提出問題，討論解決辦法，以后的同班教師會滾動分析，及時調(diào)整措施；每班優(yōu)秀學生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進行補弱督促這些學生全面提高，會議做好記錄交年級組。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題。實行例會制度。違反坐班考勤制度的，將按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。上班時間上午：8：0011：00，下午：14：3017：00（隨學校作息時間作相應(yīng)調(diào)整）（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學無關(guān)的事，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。按照學校要求制定高二年級辦公紀律，并保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置。管理：制度管理，科學和民主管理，競爭管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級。探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進策略，爭取取得一定成效。教育：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學生熱情向上，努力進取的精神風貌。二、工作目標教師：倡導“責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。高二年級工作計劃6一、指導思想：全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，堅持以教學為中心，德育置首位；樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習慣、學好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展39。未盡事宜將在今后的教學工作中補充和完善。以便加強督促學生及時掌握所學知識。在具體的教學中要遵循以單詞和短語為基礎(chǔ)，詞匯教學為重心，語法知識為輔助的規(guī)律，讓學生在練習中掌握英語基礎(chǔ)知識，提高英語學習能力。五、教學過程及方法提高英語課在學生心中的地位。多數(shù)學生對語法知識掌握得不好，且理解有一定難度，故將語法知識作為教學的難點。其中Reading是綜合性閱讀材料，通過這個模塊進行詞匯和語法學習及相關(guān)的你能力訓練，體現(xiàn)了傳授語言知識、重視語言技能訓練的特點。思想素質(zhì)和人為素質(zhì)；難度適中，語言較為地道、自然；綜合英語內(nèi)容涉及面廣，能夠較大的激發(fā)學生的學習興趣。另外，一年級班級人數(shù)較多，這些對英語教學都有一定難度。從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學習動力，改進學習方法。培養(yǎng)學生預習、復習、規(guī)范書寫、朗讀的良好習慣和自學能力，指導他們使用工具書。二、目的要求根據(jù)學生的心理特點及英語學習規(guī)律，采用有效的教學手段和方法，利用學生已有的英語知識開展活動。高二年級工作計劃5按照學校教學工作的安排，20xx―20xx學年上學期，我主要擔任20xx高考一班、三班的《英語》教學工作，每周每班課時為6個課時，結(jié)合學生的實際情況，本門課程的教學計劃如下：一、指導思想認真學習英語教學大綱和教材，明確教學任務(wù)和教材體系，把握重點模塊，精心設(shè)計課時計劃。在分析過程中要遵循自主的思維習慣，使學生真正理解。、階段性考試的分析。加強對邊緣生的輔導。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數(shù)學成績的有力手段。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，從而提高數(shù)學素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學成績。②加大課堂教改力度，培養(yǎng)學生的自主學習能力。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數(shù)學成績的主要途徑。，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。二、教學目標針對以上問題的出現(xiàn)，在本學期擬訂以下目標和措施。同時，學生對自己學習數(shù)學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，而所學的數(shù)學基礎(chǔ)知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，缺乏對基礎(chǔ)的理解和研究，沒有注意對所學知識和方法及時的復習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快。高二年級工作計劃4本學期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關(guān)鍵的半年，作為數(shù)學老師，要進行更加有效的教學工作，提高學生的數(shù)學成績。搞好教師節(jié)、國慶節(jié)等活動，結(jié)合美術(shù)、音樂教師組織好校園各類活動。在陶冶學生情操的同時提高他們《—高二年級組上學期工作計劃》一文來自！各方面的能力，并使其成為高一年級的特點所在。期中考試后召開全年級學生家長大會，做好家長與教師、家庭與學校之間的溝通工作，有的放矢地進行教育和管理，使年級工作再上新臺階。四、其他幾項工作：加強年級學生分會工作。關(guān)注“潛能生”工作。這些學生能在我校求學實不容易，除了在心理上關(guān)心，更重要的是在學習上多幫助。[內(nèi)容來于]關(guān)注教師子女及家委會委員子女工作。信息反饋。聽課制度。每個學科確定好集體備課的時間、地點、主講人，為便于檢查，落級行政和年級級長深入備課組進行督促、檢查和指導，使教研活動落到實處，真正提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。備課組工作。搞好老帶新結(jié)對子活動，做好此項工作將為我級可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每月進行一次反饋會，征詢他們對教育教學的建議，提供場所，讓尖子生互相交流，取長補短，共同提高。加強信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！尖子生培養(yǎng)工作。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理，及時處理。這就要求我們的教學工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念。三、主線之二———教學工作教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學校的生命，教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學目標、教學方式、教學評價等方面將發(fā)生很大變化。期末之前，請學校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關(guān)系，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。抓好優(yōu)秀學生的心理輔導工作，建立優(yōu)秀學生檔案，在學習生活上給優(yōu)秀學生切實有效的幫助。提高各班學生的整體推進率，加強對特殊學生的關(guān)注和教育。積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。落實學校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃，結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發(fā)學生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情；開展法制及環(huán)保教育。每次班會有主題，有內(nèi)容，重點突出。各班要在開學初利用新學期、新班級、新起點這一良好的契機，認真學習《中學生行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，營造良好的班風學風，使學生的養(yǎng)成教育落到實處。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況，解決學生存在的新問題，學習貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。針對當前學生存在的新情況和新特點，繼續(xù)加強班主任的培訓。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應(yīng)，水平顯著提高。因此，高二年級的工作重點是，面向每個學生，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭取每一個學生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優(yōu)學生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學生錄取到全國名校學習二、主線一———班主任工作班主任是班集體的核心，是班級活動的指導者和組織者，是學生成長的引路人，是學校各項工作的執(zhí)行者和推動者。本學年繼續(xù)延續(xù)上學期的管理的思路：認真落實學校、教務(wù)處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求，結(jié)合年級實際，制定出切實可行的工作計劃，在管理、師資、學生三方面加強指導和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。一、高二基本情況及工作思路根據(jù)學生的選科愿望，新的高二年級將原有的學生分成10個班，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）。高二年級工作計劃3根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學生的具體情況，學校對高二年級的班級進行了調(diào)整，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學工作提出了新的目標和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。從而使不同層次的學生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進步和發(fā)展，確保教育教學提升。結(jié)合學校的主題教育，提高德育的實效性，培養(yǎng)學生的集體意識、責任意識和健全的人格。以課堂教學為主渠道，加強學生的日常管理，抓好高二年段學生的學習習慣，保障和促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。四、主要工作：狠抓教學的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象。教師：倡導“責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，全員參與，指導學生在教育教學活動中學會反思，自覺行動，增強班級集體和個人自信心，推進年段的整體工作。年段教風和學風，形成合力，為學生進入高三打好思想和學習基礎(chǔ)。二、指導思想：本學期年段將在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，結(jié)合高二年段特點，以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠年段教師，堅持“德育為首，以人為本”的管理理念，以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，促進本年級學風、班風建設(shè)。經(jīng)過一個暑假，有部分學生出現(xiàn)思想松懈的狀況，開學一周也有所體現(xiàn)。高二年段是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，是個分化的年級，學生在高中三年是否學有所成，主要看高二這個學年段學生的學習態(tài)度和效率。本屆學生在高一參加信息技術(shù)學業(yè)基礎(chǔ)水平考試取得了優(yōu)良率99。高二年級工作計劃2一、現(xiàn)狀分析：高二年段學生人數(shù)為394人，文、理各5個班，其中文科2xx人，理科184人。本學期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。進一步加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)進程，提高年級管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。（三）年級組教師隊伍建設(shè)：強化備課組職能，加強備課組管理，全面提高教師教育教學水平。（3）認真落實學?！鞍褦?shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生”的要求，注重教學方法的研究和革新，提高教學的針對性和有效性。三是學習評價上的分層要求。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師應(yīng)根據(jù)不同類型學生選擇不同的教學內(nèi)容和教學難度，在完成必須的基本教學內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。（2）分層教學、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組在學校的指導下將采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。全面落實學校課堂教學改革要求，規(guī)范教師教學管理。（3）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。班內(nèi)因人而異設(shè)計學習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學生在目標的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學習水平。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設(shè)，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學生學習的內(nèi)趨力，使各層次學生成績都有提高。（二）教學工作：加強學生的學習過程管理（1）繼續(xù)抓好班風學風教育。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習違紀的學生。（4）加強課間紀律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀等行為進行嚴格管理。（2）配合學校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。加大年級管理力度——加強學生管理，打造良好的年級學風。4．加強法制教育和安全教育。充分利用學校心理咨詢中心的功能，加強心理健康教育，通過心理知識講座、輔導報告和高中生心理健康問題系列教育片等方式，逐步提高學生的自我調(diào)節(jié)和控制能力。全力打造“書香班級、愛心班級、自治班級”。2．加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練，開展集體主義教育，建立良好的班級集體活動。三、具體計劃與措施：（一）德育工作：1．加強學生的思想政治素質(zhì)教育。同時做好學困生的幫扶工作及特殊學生的管理和轉(zhuǎn)化工作。學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)和理想情操教育，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。本學期我們高二年級組，將以學校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標，以本學年的工作計劃為指導，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，結(jié)合高二年級特點，扎扎實實開展工作，為進入高三打好思想和學習基礎(chǔ)。在學生管理上創(chuàng)新機制，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風、學風建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生學習的內(nèi)趨力，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們本著慎重、嚴謹、務(wù)實和高度負責的態(tài)度，在認真總結(jié)上學期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學期的工作計劃。落實與完善四場型課堂，“主題式”三環(huán)節(jié)備課，邀請式聽課，包保生（預約式輔導）手冊。召開特長生專業(yè)教師及班主任會議，并完成特長班繳費工作。12月17日召開高二年級全體教師例會及考務(wù)會。做好放假工作。六月份：做好學業(yè)水平考試復習工作。五月份：做好學業(yè)水平考試復習工作。繼續(xù)加強學生的紀律教育、思想教育。四月份：組織好學業(yè)水平報名。做好學業(yè)水平測試報名前期準備工作。三月份：搞好教學工作，督促學生認真學習迎考。給學生開一次年級會，明確態(tài)度，鼓勵干勁，嚴明紀律。第三篇：高二年級工作計劃20122013學年第二學期高二年級工作計劃本學期本年級據(jù)教學內(nèi)容和教學時間、特制定以下工作內(nèi)容： 二月份：做好開學工作，認真上好開學第一課?？傊@一學期里，要在教學上大變革，大提升；在教研上下功夫