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高二年級(jí)工作計(jì)劃[范文大全]-文庫吧資料

2024-11-10 00:00本頁面
  

【正文】 源整體質(zhì)量一般。思路決定出路,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對(duì)本年級(jí)提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項(xiàng)目標(biāo),特制定以下計(jì)劃。狠抓考風(fēng)考紀(jì),這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)測(cè)試兩次大規(guī)模考試和月考工作,及時(shí)召開分析會(huì),利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究,加強(qiáng)班主任和任課老師的溝通,加強(qiáng)年段成員之間的團(tuán)隊(duì)精神,因材施教,落實(shí)提高與補(bǔ)差,構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時(shí)間過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),積極探索素質(zhì)教育的新途徑,不斷提高實(shí)施新課程的能力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。管理:努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勤奮鉆研、關(guān)愛學(xué)生、講究實(shí)效的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一個(gè)愛班愛校、團(tuán)結(jié)緊張、互幫互學(xué)、合作競(jìng)爭的學(xué)生群體;積極高效、優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作;并且以提高課堂教學(xué)效率為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量,為20xx年的高考夯實(shí)基礎(chǔ)。三、工作目標(biāo):學(xué)生:以“自省自覺自信”為指引,積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育,培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌,做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范和進(jìn)取精神;加強(qiáng)年段教師隊(duì)伍建設(shè),抓常規(guī)促教學(xué),結(jié)合高二年段教育教學(xué)的特點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,努力創(chuàng)建良好的39。針對(duì)以上情況,在總結(jié)上學(xué)工作的得失后,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。所以,高二的管理和教學(xué)也顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。3%的優(yōu)異成績。教師47人。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,經(jīng)過全體老師的共同努力,年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,總結(jié)上周工作,反思工作中的得與失,安排部署下周任務(wù),提高工作的預(yù)見性和針對(duì)性;關(guān)心青年班主任的成長,及時(shí)了解他們的工作狀態(tài)和思想變化,給予必要的指導(dǎo),幫助他們排解工作和思想上的困惑,分擔(dān)班級(jí)管理中的負(fù)擔(dān);利用班主任論壇、例會(huì)、座談會(huì)學(xué)習(xí)名師的教育方法,分析年級(jí)管理中出現(xiàn)的典型案例,讓班主任在討論和交流中提高,在借鑒和反思中提升自己的管理能力。充分利用外出學(xué)習(xí)、集體備課等形式,加強(qiáng)教師的交流與合作,提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能;做好師生結(jié)對(duì)工作,促進(jìn)青年教師快速成長;進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與檢查,保障教學(xué)過程的規(guī)范性和實(shí)效性。(4)加大巡課力度,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。教師在對(duì)學(xué)生各個(gè)方面,特別是學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì),不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,這樣不但不切合實(shí)際,還會(huì)挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。教師在吃透學(xué)生的前提下,認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題,按照必做、選做、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢(shì)學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄,確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲。一是課堂教學(xué)上的分層要求。(1)教書育人、雙管齊下:在繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,落實(shí)好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下,倡導(dǎo)全體任課教師都要對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo),不再把事情只往班主任那推,實(shí)現(xiàn)全員參與,全程管理的格局。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。堅(jiān)持年級(jí)主任談話制,做好嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。(5)大力整頓自習(xí)紀(jì)律,年級(jí)組每天巡查,針對(duì)各班情況和科任老師或班主任交流,并聯(lián)手整頓。(3)加強(qiáng)學(xué)生儀表管理,對(duì)男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅(jiān)決治理。(1)嚴(yán)格執(zhí)行《遠(yuǎn)安一高學(xué)生一日行為規(guī)范》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持不懈抓好班級(jí)常規(guī)管理,以班級(jí)月考核為抓手,加大早讀、大課間、午休、自習(xí)、就寢的管理力度,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,熱愛生活,珍惜生命。要求班主任平時(shí)有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,能夠承受勝利和失敗的考驗(yàn),使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。3.加強(qiáng)良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過教育、訓(xùn)練和主題班會(huì)的討論,利用“五星”學(xué)生評(píng)比、優(yōu)秀班級(jí)授旗等形式大力弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。開學(xué)初通過年級(jí)組會(huì)議、班會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,本學(xué)年重點(diǎn)開展目標(biāo)教育,教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的成材欲望,大力整治學(xué)生的服飾儀表等,全面落實(shí)“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧”的五維德育目標(biāo),為學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行為有方向奠定基礎(chǔ)。管理:創(chuàng)新思想,認(rèn)真落實(shí)本年級(jí)制定的`“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略,以高三的理念,高三的思路,高三的做法為參考,嚴(yán)格制度管理,為進(jìn)入高三打好基礎(chǔ)。教學(xué):加強(qiáng)分層教學(xué),分類推進(jìn)的研究,全面提高學(xué)習(xí)成績;切實(shí)做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導(dǎo)工作。二、工作目標(biāo):教師:倡導(dǎo)“愛心、責(zé)任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神;加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平;深化課堂教學(xué)改革,把數(shù)量降下來,質(zhì)量提上去,把方法教給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè),規(guī)范教師的教學(xué)行為,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)與檢查,認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)改革的各項(xiàng)措施,努力提高課堂教學(xué)效益。一、指導(dǎo)思想:緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃,以新課程理念作為指導(dǎo),深入貫徹“四有”生本課堂精神,深化課堂教學(xué)改革,著力進(jìn)行分層教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。第五篇:高二年級(jí)工作計(jì)劃高二年級(jí)工作計(jì)劃高二年級(jí)工作計(jì)劃1高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年,高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。以班、部為單位進(jìn)行月考分析。12月119日進(jìn)行第二次月考。高二年級(jí)組2013年2月第四篇:高二年級(jí)工作計(jì)劃高二年級(jí)工作計(jì)劃12月16日,利用晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行違禁品檢查。做好學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作。做好學(xué)校各部門安排的工作。做好學(xué)校各部門安排的工作。做好學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)工作。做好學(xué)校各部門安排的工作。組織本年級(jí)教師間互相聽課。做好學(xué)校各部門安排的工作。組織教師明確本學(xué)期的教學(xué)思路及內(nèi)容。讓年級(jí)的各項(xiàng)工作,走在學(xué)校的前列,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。3、率先垂范,做工作的模范和帶頭人年級(jí)的各位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該率先垂范,工作上處處爭先,為人上團(tuán)結(jié)同事,做學(xué)校各項(xiàng)工作的模范和帶頭人。(三)領(lǐng)導(dǎo)方面1、各部主任參與年級(jí)管理,分擔(dān)學(xué)校工作一是年級(jí)的教研工作,各個(gè)部主任要參與進(jìn)去,給予指導(dǎo)性意見和建議;二是年級(jí)的管理工作,各部主任要從教學(xué)、班任管理、活動(dòng)等各個(gè)方面,輪流分管年級(jí)工作;三是要抓好本部的班級(jí)管理及教學(xué)工作。7、更新觀念,適應(yīng)新課程這一屆是山西省進(jìn)行新課程改革的第二屆,課改的方向在哪里,高考與以往有何變化,這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問題,否則將直接影響到高三。年級(jí)定期或不定期進(jìn)行督促與檢查。同時(shí),出好學(xué)案,做好反思,深入推進(jìn)教學(xué)改革,全面提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平。一要分好小組,均衡而異質(zhì);二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作;三要抓好小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作;四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。2、深入開展課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)過廣泛的調(diào)研與學(xué)習(xí),經(jīng)過慎重的研究與探討,這學(xué)期決定在高一、高二年級(jí)進(jìn)行“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,為此一方面教師要更新自己的教育觀念,另一方面要堅(jiān)定不移、扎實(shí)有效地開展好教學(xué)改革。教師的上課、坐班情況,班主任早讀、晚三的到位情況,每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項(xiàng)常規(guī)情況等等,都做到日檢查,日公示。五是承擔(dān)好學(xué)校分配給的升旗工作,并借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。四是出好兩操,增強(qiáng)體魄,磨礪意志。二是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如“三好杯”籃球賽,元旦繪畫、書法、攝影比賽,一二*九學(xué)生演講比賽,元旦晚會(huì);三是進(jìn)行宿舍的文化建設(shè)。4、利用班會(huì)時(shí)間,抓好學(xué)生的思想教育利用每周日的班會(huì),根據(jù)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)的安排及班級(jí)的實(shí)際需要,認(rèn)認(rèn)真真地開好每一個(gè)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)生將以小組進(jìn)行日常的學(xué)習(xí)與管理,座位從以往的學(xué)生對(duì)教師的單向式變?yōu)閷W(xué)生對(duì)學(xué)生、以小組分塊兒坐的形式,課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W(xué)生聽說讀寫為主,黑板由原來的兩塊變?yōu)榘藟K……2、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面提高成績,為高三打基礎(chǔ)借課改之東風(fēng),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面提高成績,為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、工作思路在分管領(lǐng)導(dǎo)的督促下,在年級(jí)主任和部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任全體老師的努力下,本著以課堂教學(xué)為中心,以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的指導(dǎo)思想開展工作,把握課程改革方向,開展教學(xué)改革,強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,加強(qiáng)備課組建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮年級(jí)組核心作用,提高教育教學(xué)教科研能力,打造和諧團(tuán)隊(duì),促進(jìn)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。目前高二年級(jí)的教師隊(duì)伍,得到了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和補(bǔ)充,戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。高二年級(jí)工作計(jì)劃范文五篇第二篇:高二年級(jí)工作計(jì)劃高二年級(jí)工作計(jì)劃一、年級(jí)狀況經(jīng)過文理分科,高二年級(jí)28?jìng)€(gè)班目前的結(jié)構(gòu)是,文科14個(gè)班,一個(gè)尖刀班,三個(gè)實(shí)驗(yàn)班,兩個(gè)特長班,八個(gè)普通班;理科也是14個(gè)班,其中尖刀班一個(gè),實(shí)驗(yàn)班兩個(gè),重點(diǎn)班兩個(gè),特長班一個(gè),普通班八個(gè)。9組織各種英語競(jìng)賽與活動(dòng),如本學(xué)期我們要組織一次閱讀競(jìng)賽和一次英語節(jié)目表演賽,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。7要求學(xué)生每兩周寫一篇英語作文,作文要批改。6聽力強(qiáng)化。4組織備課組教師命題,其中包括單元測(cè)試題、月考試題。主備教師必須在授本單元課之前一周內(nèi)整理出教案印發(fā)給各備課組成員,星期三下午第一二節(jié)課進(jìn)行說課。具體做法如下:集體研討,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)目標(biāo),確定重點(diǎn)和難點(diǎn),做到教學(xué)教案一體化:分工合作,收集備課資料,作到精選精練,突出應(yīng)用與能力創(chuàng)造性地利用教材,靈活使用。2認(rèn)真落實(shí)集體備課。高二下學(xué)期教授模塊七和模塊八,均為必選教材。模塊六為必選教材,共有四個(gè)單元。第一部分進(jìn)行說聽能力的培養(yǎng)。模塊五為必修課,包括三單元,每單元的教學(xué)大致需15課時(shí),約三個(gè)星期。四、教材分析:本學(xué)期要教授兩本教材,??煳搴湍?炝?。這個(gè)學(xué)期除蔣鐵祥老師教一個(gè)班,張老師教三個(gè)班之外,其余每人教兩個(gè)班。其中高級(jí)教師三名:一級(jí)教師六名。三、備課組基本情況:高二英語備課組有十名成員:組長。二、工作思路依據(jù)新課標(biāo)的要求,體現(xiàn)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課程性質(zhì)和理念,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,全面提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。②、定期召開家長會(huì),把家長請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。支持班級(jí)管理工作。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。②、繼續(xù)樹立典型對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。對(duì)此本班有如下具體措施:①、召開班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。④、做好課堂外的秩序工作。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,做好轉(zhuǎn)化工作。②、做好考勤工作。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營造良好班風(fēng)。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。高二年級(jí)工作計(jì)劃4新的學(xué)期,我根據(jù)本班的學(xué)生情況,特制定班主任計(jì)劃如下:加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。德育常規(guī)檢查和每月創(chuàng)建。文明教室與文明宿舍的創(chuàng)建。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)拉開序幕。召開班主任會(huì)議,組織學(xué)生報(bào)名上課,做好開學(xué)教育工作,租住生登記,簽協(xié)議書。四、工作安排九月開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:新學(xué)年教師分課,教學(xué)生活環(huán)境整理,作息時(shí)間表、各類書本薄冊(cè)文具準(zhǔn)備和發(fā)放。每月一次學(xué)生儀容儀表大檢查。加強(qiáng)對(duì)“后進(jìn)生”的管理。定期召開多種形式的座談會(huì)。發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自律和自制作用。繼續(xù)堅(jiān)持班主任值班制度。因此,對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。(2)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì),班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。根據(jù)目前教師和班主任的現(xiàn)狀,年級(jí)配合學(xué)校對(duì)教師和班主任進(jìn)行局部調(diào)整,以激發(fā)教師和班主任的工作熱情,增強(qiáng)教師和班主任的責(zé)任感及部分教師的危機(jī)意識(shí)。積極配合教務(wù)處、教研室做好各項(xiàng)工作,爭做教科研優(yōu)秀年級(jí)。更新觀念,樹立“教而不研則淺”的意識(shí),認(rèn)真寫好教育教學(xué)論文,積極開展課題研究。調(diào)整辦公室,以學(xué)科組為整體來分配辦公室,利于各個(gè)學(xué)科開展教研活動(dòng)。以研促教,以研促學(xué):科研興教、名師興校是學(xué)校的一項(xiàng)工作目標(biāo)。狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。年級(jí)將配合教務(wù)處認(rèn)真檢查此項(xiàng)工作。加強(qiáng)對(duì)規(guī)范化作業(yè)的檢查力度,制定各科規(guī)范化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),努力提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,從而保證學(xué)生考試的規(guī)范性與準(zhǔn)確性。各班可結(jié)合本班實(shí)際調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如:成立學(xué)習(xí)互助小組,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流(可利用班會(huì)課),優(yōu)秀作業(yè)展示,各班成立圖書角等途徑創(chuàng)造“比、拼、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。上課時(shí)間不得隨意將學(xué)生叫出教室。不得私自調(diào)課或找人替代(包括晚自習(xí))。上課預(yù)備鈴響老師要及時(shí)到班級(jí)準(zhǔn)備上課,不遲到。嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律,教師精心備課,認(rèn)真上課,足量布置作業(yè),及時(shí)批改,加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度。端正考風(fēng),優(yōu)化教風(fēng),濃厚學(xué)風(fēng):嚴(yán)肅考試紀(jì)律,做好學(xué)生考試紀(jì)律教育。在面向全體學(xué)生的同時(shí),注意對(duì)尖子生的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求,多指導(dǎo)。教師要注意教學(xué)方法的改進(jìn),在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主
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