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高二年級工作計劃[范文大全]-文庫吧資料

2024-11-10 00:00本頁面
  

【正文】 源整體質(zhì)量一般。思路決定出路,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了落實學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標,特制定以下計劃。狠抓考風(fēng)考紀,這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,對于考試舞弊學(xué)生給予嚴懲。配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)測試兩次大規(guī)??荚嚭驮驴脊ぷ鳎皶r召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。加強備課組的教學(xué)研究,加強班主任和任課老師的溝通,加強年段成員之間的團隊精神,因材施教,落實提高與補差,構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn),積極探索素質(zhì)教育的新途徑,不斷提高實施新課程的能力,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。管理:努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勤奮鉆研、關(guān)愛學(xué)生、講究實效的教師隊伍,培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)緊張、互幫互學(xué)、合作競爭的學(xué)生群體;積極高效、優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作;并且以提高課堂教學(xué)效率為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量,為20xx年的高考夯實基礎(chǔ)。三、工作目標:學(xué)生:以“自省自覺自信”為指引,積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育,培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,努力進取的精神風(fēng)貌,做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。嚴格要求學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范和進取精神;加強年段教師隊伍建設(shè),抓常規(guī)促教學(xué),結(jié)合高二年段教育教學(xué)的特點,扎扎實實地開展工作,努力創(chuàng)建良好的39。針對以上情況,在總結(jié)上學(xué)工作的得失后,制定本學(xué)期的工作計劃。所以,高二的管理和教學(xué)也顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。3%的優(yōu)異成績。教師47人。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,經(jīng)過全體老師的共同努力,年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。堅持班主任例會制度,總結(jié)上周工作,反思工作中的得與失,安排部署下周任務(wù),提高工作的預(yù)見性和針對性;關(guān)心青年班主任的成長,及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化,給予必要的指導(dǎo),幫助他們排解工作和思想上的困惑,分擔(dān)班級管理中的負擔(dān);利用班主任論壇、例會、座談會學(xué)習(xí)名師的教育方法,分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,讓班主任在討論和交流中提高,在借鑒和反思中提升自己的管理能力。充分利用外出學(xué)習(xí)、集體備課等形式,加強教師的交流與合作,提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能;做好師生結(jié)對工作,促進青年教師快速成長;進一步做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與檢查,保障教學(xué)過程的規(guī)范性和實效性。(4)加大巡課力度,強化教學(xué)常規(guī)管理。教師在對學(xué)生各個方面,特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標準,評價應(yīng)以發(fā)展程度為標準,有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標準來衡量他們,這樣不但不切合實際,還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。教師在吃透學(xué)生的前提下,認真篩選習(xí)題和補充題,按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生,使每個學(xué)生在要求上有明確的目標和任務(wù),從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的實際情況,明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄,確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。一是課堂教學(xué)上的分層要求。(1)教書育人、雙管齊下:在繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)檢查,落實好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下,倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo),不再把事情只往班主任那推,實現(xiàn)全員參與,全程管理的格局。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點,制定本年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進步,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并能主動的去學(xué)習(xí)。(2)加強學(xué)習(xí)目標的教育。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),促進學(xué)生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。堅持年級主任談話制,做好嚴重違紀和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。(5)大力整頓自習(xí)紀律,年級組每天巡查,針對各班情況和科任老師或班主任交流,并聯(lián)手整頓。(3)加強學(xué)生儀表管理,對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。(1)嚴格執(zhí)行《遠安一高學(xué)生一日行為規(guī)范》的相關(guān)標準,堅持不懈抓好班級常規(guī)管理,以班級月考核為抓手,加大早讀、大課間、午休、自習(xí)、就寢的管理力度,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法,熱愛生活,珍惜生命。要求班主任平時有意識地對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,能夠承受勝利和失敗的考驗,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。3.加強良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過教育、訓(xùn)練和主題班會的討論,利用“五星”學(xué)生評比、優(yōu)秀班級授旗等形式大力弘揚正氣,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感。開學(xué)初通過年級組會議、班會、墻報、黑板報等途徑,加強對學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀教育,本學(xué)年重點開展目標教育,教育學(xué)生樹立正確的人生目標,激發(fā)學(xué)生的成材欲望,大力整治學(xué)生的服飾儀表等,全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標,為學(xué)生學(xué)習(xí)有目標,行為有方向奠定基礎(chǔ)。管理:創(chuàng)新思想,認真落實本年級制定的`“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略,以高三的理念,高三的思路,高三的做法為參考,嚴格制度管理,為進入高三打好基礎(chǔ)。教學(xué):加強分層教學(xué),分類推進的研究,全面提高學(xué)習(xí)成績;切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導(dǎo)工作。二、工作目標:教師:倡導(dǎo)“愛心、責(zé)任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神;加強專業(yè)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平;深化課堂教學(xué)改革,把數(shù)量降下來,質(zhì)量提上去,把方法教給學(xué)生,把時間還給學(xué)生,促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè),規(guī)范教師的教學(xué)行為,狠抓教學(xué)常規(guī)落實與檢查,認真執(zhí)行課堂教學(xué)改革的各項措施,努力提高課堂教學(xué)效益。一、指導(dǎo)思想:緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃,以新課程理念作為指導(dǎo),深入貫徹“四有”生本課堂精神,深化課堂教學(xué)改革,著力進行分層教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。第五篇:高二年級工作計劃高二年級工作計劃高二年級工作計劃1高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進一步夯實基礎(chǔ),為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期。以班、部為單位進行月考分析。12月119日進行第二次月考。高二年級組2013年2月第四篇:高二年級工作計劃高二年級工作計劃12月16日,利用晚自習(xí)對學(xué)生進行安全教育,以及對學(xué)生進行違禁品檢查。做好學(xué)業(yè)水平考試準備工作。做好學(xué)校各部門安排的工作。做好學(xué)校各部門安排的工作。做好學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)工作。做好學(xué)校各部門安排的工作。組織本年級教師間互相聽課。做好學(xué)校各部門安排的工作。組織教師明確本學(xué)期的教學(xué)思路及內(nèi)容。讓年級的各項工作,走在學(xué)校的前列,為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。3、率先垂范,做工作的模范和帶頭人年級的各位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該率先垂范,工作上處處爭先,為人上團結(jié)同事,做學(xué)校各項工作的模范和帶頭人。(三)領(lǐng)導(dǎo)方面1、各部主任參與年級管理,分擔(dān)學(xué)校工作一是年級的教研工作,各個部主任要參與進去,給予指導(dǎo)性意見和建議;二是年級的管理工作,各部主任要從教學(xué)、班任管理、活動等各個方面,輪流分管年級工作;三是要抓好本部的班級管理及教學(xué)工作。7、更新觀念,適應(yīng)新課程這一屆是山西省進行新課程改革的第二屆,課改的方向在哪里,高考與以往有何變化,這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問題,否則將直接影響到高三。年級定期或不定期進行督促與檢查。同時,出好學(xué)案,做好反思,深入推進教學(xué)改革,全面提高本年級的教育教學(xué)水平。一要分好小組,均衡而異質(zhì);二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作;三要抓好小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各項工作;四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。2、深入開展課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)過廣泛的調(diào)研與學(xué)習(xí),經(jīng)過慎重的研究與探討,這學(xué)期決定在高一、高二年級進行“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,為此一方面教師要更新自己的教育觀念,另一方面要堅定不移、扎實有效地開展好教學(xué)改革。教師的上課、坐班情況,班主任早讀、晚三的到位情況,每天各班的衛(wèi)生、紀律各項常規(guī)情況等等,都做到日檢查,日公示。五是承擔(dān)好學(xué)校分配給的升旗工作,并借機對學(xué)生進行愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。四是出好兩操,增強體魄,磨礪意志。二是積極參加學(xué)校組織的各項活動,比如“三好杯”籃球賽,元旦繪畫、書法、攝影比賽,一二*九學(xué)生演講比賽,元旦晚會;三是進行宿舍的文化建設(shè)。4、利用班會時間,抓好學(xué)生的思想教育利用每周日的班會,根據(jù)德育處、團委、學(xué)生會、年級的安排及班級的實際需要,認認真真地開好每一個班會,對學(xué)生進行思想教育。學(xué)生將以小組進行日常的學(xué)習(xí)與管理,座位從以往的學(xué)生對教師的單向式變?yōu)閷W(xué)生對學(xué)生、以小組分塊兒坐的形式,課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W(xué)生聽說讀寫為主,黑板由原來的兩塊變?yōu)榘藟K……2、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面提高成績,為高三打基礎(chǔ)借課改之東風(fēng),讓學(xué)生樹立遠大理想,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面提高成績,為高三打下堅實的基礎(chǔ)。三、工作思路在分管領(lǐng)導(dǎo)的督促下,在年級主任和部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任全體老師的努力下,本著以課堂教學(xué)為中心,以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想開展工作,把握課程改革方向,開展教學(xué)改革,強化教育教學(xué)過程管理,加強備課組建設(shè)、班主任隊伍建設(shè),發(fā)揮年級組核心作用,提高教育教學(xué)教科研能力,打造和諧團隊,促進年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。目前高二年級的教師隊伍,得到了進一步的優(yōu)化、整合和補充,戰(zhàn)斗力進一步增強。高二年級工作計劃范文五篇第二篇:高二年級工作計劃高二年級工作計劃一、年級狀況經(jīng)過文理分科,高二年級28個班目前的結(jié)構(gòu)是,文科14個班,一個尖刀班,三個實驗班,兩個特長班,八個普通班;理科也是14個班,其中尖刀班一個,實驗班兩個,重點班兩個,特長班一個,普通班八個。9組織各種英語競賽與活動,如本學(xué)期我們要組織一次閱讀競賽和一次英語節(jié)目表演賽,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。7要求學(xué)生每兩周寫一篇英語作文,作文要批改。6聽力強化。4組織備課組教師命題,其中包括單元測試題、月考試題。主備教師必須在授本單元課之前一周內(nèi)整理出教案印發(fā)給各備課組成員,星期三下午第一二節(jié)課進行說課。具體做法如下:集體研討,統(tǒng)一教學(xué)進度,教學(xué)目標,確定重點和難點,做到教學(xué)教案一體化:分工合作,收集備課資料,作到精選精練,突出應(yīng)用與能力創(chuàng)造性地利用教材,靈活使用。2認真落實集體備課。高二下學(xué)期教授模塊七和模塊八,均為必選教材。模塊六為必選教材,共有四個單元。第一部分進行說聽能力的培養(yǎng)。模塊五為必修課,包括三單元,每單元的教學(xué)大致需15課時,約三個星期。四、教材分析:本學(xué)期要教授兩本教材,??煳搴湍?炝?。這個學(xué)期除蔣鐵祥老師教一個班,張老師教三個班之外,其余每人教兩個班。其中高級教師三名:一級教師六名。三、備課組基本情況:高二英語備課組有十名成員:組長。二、工作思路依據(jù)新課標的要求,體現(xiàn)《普通高中英語課程標準》規(guī)定的課程性質(zhì)和理念,結(jié)合學(xué)生的實際,全面提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。②、定期召開家長會,把家長請進學(xué)校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。支持班級管理工作。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。②、繼續(xù)樹立典型對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵,樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。對此本班有如下具體措施:①、召開班級經(jīng)驗交流會在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。④、做好課堂外的秩序工作。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。②、做好考勤工作。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。強化常規(guī)訓(xùn)練,為班級營造良好班風(fēng)。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。高二年級工作計劃4新的學(xué)期,我根據(jù)本班的學(xué)生情況,特制定班主任計劃如下:加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。德育常規(guī)檢查和每月創(chuàng)建。文明教室與文明宿舍的創(chuàng)建。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動拉開序幕。召開班主任會議,組織學(xué)生報名上課,做好開學(xué)教育工作,租住生登記,簽協(xié)議書。四、工作安排九月開學(xué)各項準備工作:新學(xué)年教師分課,教學(xué)生活環(huán)境整理,作息時間表、各類書本薄冊文具準備和發(fā)放。每月一次學(xué)生儀容儀表大檢查。加強對“后進生”的管理。定期召開多種形式的座談會。發(fā)揮學(xué)生會的自律和自制作用。繼續(xù)堅持班主任值班制度。因此,對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。(2)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會,班主任經(jīng)驗交流會,提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。根據(jù)目前教師和班主任的現(xiàn)狀,年級配合學(xué)校對教師和班主任進行局部調(diào)整,以激發(fā)教師和班主任的工作熱情,增強教師和班主任的責(zé)任感及部分教師的危機意識。積極配合教務(wù)處、教研室做好各項工作,爭做教科研優(yōu)秀年級。更新觀念,樹立“教而不研則淺”的意識,認真寫好教育教學(xué)論文,積極開展課題研究。調(diào)整辦公室,以學(xué)科組為整體來分配辦公室,利于各個學(xué)科開展教研活動。以研促教,以研促學(xué):科研興教、名師興校是學(xué)校的一項工作目標。狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。年級將配合教務(wù)處認真檢查此項工作。加強對規(guī)范化作業(yè)的檢查力度,制定各科規(guī)范化作業(yè)標準,努力提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,從而保證學(xué)生考試的規(guī)范性與準確性。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如:成立學(xué)習(xí)互助小組,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流(可利用班會課),優(yōu)秀作業(yè)展示,各班成立圖書角等途徑創(chuàng)造“比、拼、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍,促進良好學(xué)風(fēng)的形成。上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。不得私自調(diào)課或找人替代(包括晚自習(xí))。上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準備上課,不遲到。嚴肅教師上課紀律,教師精心備課,認真上課,足量布置作業(yè),及時批改,加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度。端正考風(fēng),優(yōu)化教風(fēng),濃厚學(xué)風(fēng):嚴肅考試紀律,做好學(xué)生考試紀律教育。在面向全體學(xué)生的同時,注意對尖子生的培養(yǎng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴格要求,多指導(dǎo)。教師要注意教學(xué)方法的改進,在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主
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