【正文】 ，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學生整體素質(zhì)。每天由學生會學生干部值班，檢查每班的自習課紀律等，并每天公示前一天的結(jié)果，這一結(jié)果與學生個人考評和班級考評掛勾。建立“后進生”檔案，要求每位班主任、每位教師都要了解每班“后進生”的情況，并從作業(yè)入手，由班主任提供名單，每次作業(yè)“后進生”的必須到位。制定各項工作計劃（年級工作計劃、備課組工作計劃、班主任工作計劃），編排好表冊并及時上交。文明教室與文明宿舍的創(chuàng)建。高二年級工作計劃7一、第二十、二十一周工作總結(jié)上兩周主要工作是學業(yè)水平測試和小班校際聯(lián)考相關(guān)工作，各位班主任都能夠緊密配合學校工作，順利完成了各項有關(guān)工作，學業(yè)水平測試考后的課表的變更、國際班分班已順利進行。（2）望各班班主任和科任教師注意平時優(yōu)秀學生在課堂、班會、演講、辯論等活動中的積極參與，培養(yǎng)面試環(huán)節(jié)中的應(yīng)對能力、思辨能力和對問題的深度分析能力等。做好小班聯(lián)考后的成績分析和相關(guān)會議。期末行事歷。配合政教處完成年級節(jié)目的驗收。（1）主題：迎戰(zhàn)期末，再創(chuàng)佳績！開展狀態(tài)周活動，班主任和班級學生要認真準備。要求：（1）做好兩個100人的測評學生的抽調(diào)工作；（2）做好相關(guān)材料的準備工作。加強各項值班和巡查，確保節(jié)前學生安全。下周一班會內(nèi)容。要求：全體高二老師參加會議，不得請假遲到和缺席！配合學?？剖腋愫霉?jié)前各項福利獎金的發(fā)放。若個人有較好的素材，尤其是涉及有關(guān)社會民生和社會民意的，涉及商丘經(jīng)濟發(fā)展的，請注意報年級辦！高二年級工作計劃8一、工作要點1．組織參加金秋十月系列活動；2．做好月考小結(jié)，加強學法指導(dǎo)。高二年級組20xx年9月25日高二年級工作計劃9一、指導(dǎo)思想本學期，我們高二年級將繼續(xù)堅持“求真務(wù)實，服務(wù)學生”的教學理念，貫徹學校的“以人為本，以德治?！鞭k學思想,遵循“成人，成才，成功”的校訓(xùn)。勤奮認真，力求創(chuàng)新。三、工作目標全員參與 全程服務(wù) 全面服務(wù)教師:倡導(dǎo)“有愛心，責任心，重奉獻”師德，加強“團結(jié)協(xié)作，榮辱與共”的團隊精神建設(shè)。管理：競爭、量化、團結(jié)、健康，努力打造年級文化。③細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習慣。每次考試后各備課組、各班任課教師及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。⑥進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學質(zhì)量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師考核的一個依據(jù)。要求教師按時到班，維護課堂秩序，答疑解惑，不準講課，把時間留給學生。管理方面①實行班主任集體備課制。②實行全程管理制。每個老師都是學生的管理者，班主任是每個班級的管理責任人，每位老師是各個學科、每節(jié)課的管理責任人。隊伍建設(shè)①加強教師隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的團隊精神。加強對學生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學生整體素質(zhì)。④加強青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，確認師徒關(guān)系，做好“傳、幫、帶”，使青年教師快速地成長起來。④加強心理指導(dǎo)工作。本學年工作好壞將直接影響到20xx高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。不妨看看相關(guān)工作計劃！我擔任的是高二11班班主任工作，是一個理科班。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。詳細列出出國德育工作計劃：①繼續(xù)加強愛國主義教育。⑤關(guān)心學生的生活，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。(3)、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。作為高二學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。(2)、繼續(xù)樹立典型。經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過程中，我深思熟慮，為將學生教育好，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。強化對學生的思想道德教育，提升學生的道德水準，關(guān)愛學生，注重學生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學風。廣泛聽取教師意見，百計千方做好復(fù)習工作。嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學秩序。本學期，年級組要求人人都用主體參與模式上課，堂堂課都用主體參與模式，力爭使該模式進入常態(tài)化。練習的批閱要及時且要注明批閱日期，對重點學生要進行面批?？茖W確定補差對象及重點學生的范圍，堅定不移地做好重點學生的培優(yōu)補差工作，切實開展課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。(4)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。鼓勵班主任開展多種形式的`有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新。②誠信教育。⑥環(huán)境衛(wèi)生教育。⑩勞動觀念教育。四、學期工作行事歷二月份，討論學業(yè)水平測試迎考舉措。，分析年級學情。、任課教師工作進行綜合評價六月份。本學期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學期工作質(zhì)量的好壞會直接對高三的教育教學管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。生物、政治學科的“循環(huán)課堂”模式尉然成型、數(shù)學組各項工作始終走在年級教學的前頭，英語組的聽力訓(xùn)練，語文組的字詞句和讀寫訓(xùn)練都很富有特色，富有成效，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚，相互學習，使各個備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng)優(yōu)。高二年級工作計劃12在學校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級堅持“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，努力提高育人水平和教學水平，強化年級內(nèi)涵發(fā)展，抓重點促常規(guī)，精細管理，嚴格要求，力爭使年級各項工作有更大的進展，再創(chuàng)優(yōu)異成績。，布置學期結(jié)束工作。四月份、總結(jié)開學以來各班級常規(guī)執(zhí)行情況，并對相關(guān)班級提出整改要求?！拔拿鞫Y貌月”活動，召開“講文明 樹新風”主題班會，舉辦主題黑板報活動。要充分利用黑板報、班會課、年級廣播會議、年級學生表彰會議、家長會、家長聯(lián)系周、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。⑧勤奮學習教育。④心理健康教育。(5)積極開展學生教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。配合政教處組織班主任培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)理論學習，不斷提高德育能力。配合教務(wù)處，加大對考試的管理力度。要求教師要嚴格按照學校規(guī)定上好每一堂課，年級組將通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況，并作為高三教師調(diào)整的重要依據(jù)。練習、試卷要全部校本化，要有系統(tǒng)性、系列性和規(guī)范性，實行備課組長負責制。(3)注重教學流程管理，加大考核力度。(2)加強思想教育，強化人的管理。三、工作要點(1)集思廣益，舉全年級之力，迎接省學業(yè)水平測試。扎實開展學生的常規(guī)管理等工作，力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。(1)、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。在班級進行學習方法的互相交流。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。(2)、做好考勤工作。良好的39。③加強公民道德教育。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關(guān)鍵。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：一、我班實際情況簡單介紹：高二(11)班學生總?cè)藬?shù)59人，其中女生21人(其中1人在外借讀)，具備典型理科班的特征。高二年級工作計劃10計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。⑤積極參加學校組織的重大活動，完成學校臨時交辦的任務(wù)。②加強校園文化建設(shè)，建設(shè)年級文化，打造一個富有蓬勃朝氣、團結(jié)向上的年級。建設(shè)和諧、優(yōu)秀的學科集體，形成良好的教研之風和學習之風。②抓好班主任隊伍建設(shè)和學生干部隊伍建設(shè)。④開展爭創(chuàng)先進集體評選活動。③實行全員參與制?；ネㄐ畔?，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下周的工作內(nèi)容。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學習提高。提高課堂時間的利用率，杜絕課堂無用功。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法”的備課理念，“用學生的思維去備課，用學生的頭腦去思考。班主任要積極配合科任教師的教學工作，任課教師認真組織教學，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。⑤重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會（班主任落實），使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。②利用辦黑板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。學生：積極開展思想道德教育和養(yǎng)成教育，做到尊師重教，守法明理。講究實效，積極參與。二、工作思路嚴于律己，盡職盡責。同時，又能有效地促進目標落實、效果反饋和師生交流；；4．組織學生參加全體十月系列活動；辯論賽、籃球賽等；；5．10月12日月考小結(jié)和校運會總結(jié)及表彰10月19日學習經(jīng)驗交流和學法指導(dǎo)10月26日珍愛生命6．繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理，重點放在杜絕遲到和整治學習紀律兩方面。（1）注意辦公室無人時關(guān)燈、關(guān)空調(diào)；（2）教室無人時注意關(guān)燈，近期氣溫較高不要開空調(diào)年級各類常規(guī)檢查和周考評的核算等。要求：（1）加強期末紀律教育和考風考紀教育；（2）安心學習，心無旁騖，認真?zhèn)淇迹賱?chuàng)佳績?。ㄈ┢渌ぷ魍瓿杀緦W期學科組、班級考核結(jié)果的計算，為教研處和政教處提供數(shù)據(jù)。配合教務(wù)處完成學籍庫指紋的采集工作。繼續(xù)強調(diào)幾項常規(guī)要求。（3）年級辦檢查。（2）26日政教處驗收，2月6日正式演出。（二）德育工作周一升旗。周二周三教研活動正常進行。（4）有特長的學生注意在高二時期多準備一些各級各類的獲獎證書（書畫、學科競賽、科技競賽、各類活動比賽等）、發(fā)表的文章、一些公益活動的材料、社會實踐和體育競賽、辯論賽的照片等，便于自主招生申請材料的書寫等。二、第二十二周工作安排（一）教學教研工作自主招生的幾點注意。德育常規(guī)檢查和每月創(chuàng)建。召開教研組長會議，教師教學常規(guī)月檢查教師大會、學生大會以備課組為單位，優(yōu)秀教師示范課，開展相互聽評課活動；業(yè)務(wù)學習和教研活動拉開序幕。檢查結(jié)果反饋給班主任，存在問題必須馬上整改。特別注重對尖子生、班干部、后進生等特殊群體的教育，并根據(jù)其各自的特點，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。每天由值班的行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和學生會學生對班級進行：到校、衛(wèi)生、學習、自習紀律、宿舍紀律等方面的檢查，并將檢查結(jié)果以通報的形式及時公示。學生干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。要充分挖掘有經(jīng)驗的班主任帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。本學年，年級將著重抓好備課組建設(shè)。把學校的作業(yè)落到實處；年級將配合教務(wù)處認真檢查此項工作；全面檢查作業(yè)批改、備課等情況，注重學法、培養(yǎng)習慣：利用班會時間、班訓(xùn)時間、課堂教學間隙有計劃的組織學生進行學法交流和指導(dǎo)，提高學習效率，促進學習成績的提高；狠抓學生非智力因素的39。加強班集體建設(shè)，規(guī)范班級的紀律管理，提高自習課的學習效率與學習質(zhì)量，對學生的作息時間進行指導(dǎo)，確保學習的計劃性，有序性，科學性與實效性。在面向全體學生的同時，注意對尖子生的培養(yǎng)。在這些學生各個方面、特別是學習的評價上應(yīng)有不同的標準，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標準，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。二是作業(yè)布置上的分層要求。（二）教學方面分層教學、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組在學校的指導(dǎo)下采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。切實落實好每周每科的集體備課，積極配合學校大教研組開展的教學研究工作。每個老師都是學生的管理者，班主任是每個班級的管理責任人，每位老師是各個學科、每節(jié)課的管理責任人。使學生具有高度的組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。③至少每月一次同班教師會，由班主任召集主持，分析本班學生的具體情況（行為習慣和學習成績進、退步情況），提出問題，討論解決辦法，以后的同班教師會滾動分析，及時調(diào)整措施；每班優(yōu)秀學生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進行補弱督促這些學生全面提高，會議做好記錄交年級組。實行例會制度。上班時間上午：8：0011：00，下午：14：3017：00（隨學校作息時間作相應(yīng)調(diào)整）（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學無關(guān)的事，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。管理：制度管理，科學和民主管理，競爭管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級。教育：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學生熱情向上，努力進取的精神風貌。高二年級工作計劃6一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，堅持以教學為中心，德育置首位；樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習慣、學好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展39。以便加強督促學生及時掌握所學知識。五、教學過程及方法提高英語課在學生心中的地位。其中Reading是綜合性閱讀材料，通過這個模塊進行詞匯和語法學習及相關(guān)的你能力訓(xùn)練，體現(xiàn)了傳授語言知識、重視語言技能訓(xùn)練的特點。另外，一年級班級人數(shù)較多，這些對英語教學都有一定難度。培養(yǎng)學生預(yù)習、復(fù)習、規(guī)范書寫、朗讀的良好習慣和自學能力，