成語故事教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-06 20:32本頁面
【正文】 師檢查學(xué)習(xí)情況。 C、如果你們就是在一旁圍觀的人，你們互相會(huì)怎么議論說一說，演一演。為了幫大家學(xué)習(xí)，老師幫你們出了幾道題，（課件出示）大家可以圍繞這些問題展開第二步學(xué)習(xí)。查完字典匯報(bào)，師相機(jī)出示矛與盾的圖片，學(xué)生說說它們的特點(diǎn)與作用?！ ∵^渡：我們下面就用這種方法學(xué)一學(xué)《自相矛盾》這個(gè)故事?！ 〗Y(jié)合課文內(nèi)容說說成語的含義。 課件出示：查字典了解成語意思。怎樣才能讓這種現(xiàn)象不存在呢 1學(xué)了這個(gè)故事，我們有什么收獲 四、總結(jié)學(xué)法。 現(xiàn)在同學(xué)們結(jié)合這個(gè)故事說說濫竽充數(shù)的含義是什么?！ ∧懿荒芡ㄟ^我們的朗讀體現(xiàn)出作者的感情呢試一試。 由此你想到了什么 怎樣才能杜絕濫竽充數(shù)這種現(xiàn)象呢 師：好，在掌握了故事的來龍去朧的基礎(chǔ)上，我們再來讀一讀課文?！ 槭裁闯鋽?shù)會(huì)有兩種不同的結(jié)果 A、用總是造句。他愿意走嗎從哪兒知道誰來讀一讀這句讀出他當(dāng)時(shí)無可奈何的心情。一?！ 、想
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