人教版美術(shù)三下重重復(fù)復(fù)課件-文庫吧資料

【摘要】重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用實(shí)物圖片欣賞重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用電腦設(shè)計欣賞重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用設(shè)計中的運(yùn)用

2024-12-07 07:30

2016春人教版美術(shù)三下第2課重重復(fù)復(fù)2-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件猜謎語林木森森（打一字）雜A中小學(xué)課件重重復(fù)復(fù)2中小學(xué)課件花邊花布二方連續(xù)四方連續(xù)3中小學(xué)課件一個圖形向兩邊重復(fù)延伸，就形成了花邊。4中小學(xué)課件一個圖形向左右、上下重復(fù)有規(guī)律地排列，就會形成一個圖案。

2024-12-15 21:07

20xx春人教版美術(shù)三下第2課重重復(fù)復(fù)ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】重重復(fù)復(fù)人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊圣

2024-11-25 15:48

人教新課標(biāo)三年級下冊美術(shù)教案重重復(fù)復(fù)1-文庫吧資料

【摘要】課題：重重復(fù)復(fù)教學(xué)目的：，了解重復(fù)圖案的藝術(shù)特色，提高審美素養(yǎng)。，訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力。，利用實(shí)物中的重復(fù)排列，引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識運(yùn)用到生活中.教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生掌握重復(fù)排列的設(shè)計方法.教學(xué)過程:一、組織教學(xué)，師生問好。二、創(chuàng)設(shè)情景，誘導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，現(xiàn)在有一家設(shè)計公司要開發(fā)一種新的項目，想請同學(xué)們幫忙搞

2024-12-21 20:19

人教版美術(shù)三年級下冊重重復(fù)復(fù)課件-文庫吧資料

【摘要】重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用實(shí)物圖片欣賞重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用電腦設(shè)計欣賞重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用設(shè)計中的運(yùn)用

2024-12-07 07:02

人教版美術(shù)三下曲曲直直教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料

【摘要】曲曲直直教學(xué)目標(biāo)：，說說曲線、直線給我們的感受。、剪貼等方法表現(xiàn)曲線和直線，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和創(chuàng)造能力。、曲線材料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活細(xì)節(jié)的好習(xí)慣和熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察，使學(xué)生認(rèn)識直線、曲線在畫面中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：利用身邊材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅畫。教具

2024-12-11 09:29

重重復(fù)復(fù)三年級美術(shù)下冊-文庫吧資料

【摘要】重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用實(shí)物圖片欣賞重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用電腦設(shè)計欣賞重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用設(shè)計中的運(yùn)用

2025-01-12 15:59

重重復(fù)復(fù)人教新課標(biāo)三年級美術(shù)下冊-文庫吧資料

【摘要】孔雀展翅斑馬豹子長頸鹿世界博覽會中國館2008年奧運(yùn)會水立方圣保羅教堂內(nèi)景羅馬給我們對稱之美圣保羅教堂外景羅馬給我們莊嚴(yán)、秩序的美感家居裝

2025-01-12 15:59

重重復(fù)復(fù)人教新課標(biāo)三年級美術(shù)下冊-文庫吧資料

【摘要】重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用實(shí)物圖片欣賞重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用電腦設(shè)計欣賞重重復(fù)復(fù)實(shí)物圖片欣賞電腦設(shè)計欣賞設(shè)計中的運(yùn)用設(shè)計中的運(yùn)用

2024-12-21 12:42

人教新課標(biāo)三年級下冊美術(shù)教案重重復(fù)復(fù)-文庫吧資料

【摘要】重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)：，了解重復(fù)圖案的藝術(shù)特色，提高審美素養(yǎng)。，訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力。，利用實(shí)物中的重復(fù)排列，引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識運(yùn)用到生活中。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握重復(fù)排列的設(shè)計方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好二、課件創(chuàng)設(shè)情景，誘導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，現(xiàn)在有一家

2024-12-21 20:19

人教版美術(shù)五下電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料

【摘要】電腦美術(shù)課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)素材的多種處理方法和合理應(yīng)用，學(xué)習(xí)圖形處理軟件的導(dǎo)入設(shè)計和合成功能認(rèn)識利用電腦進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作的特點(diǎn)和理解設(shè)計藝術(shù)的一般法則鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造精神。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解如何更好地運(yùn)用電腦圖形處理的功能與自己設(shè)計所需要的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。教學(xué)難點(diǎn)：對圖形處理軟件中的矢量概念的認(rèn)識及對矢

2024-11-26 21:03

人教版美術(shù)三下感受聲音教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】感受聲音教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生依靠聽覺激發(fā)美感情緒，而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造視覺符號的表達(dá)能力。，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對聲音節(jié)奏的認(rèn)識與表達(dá)。運(yùn)用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生聽音樂并把自己的感受表達(dá)出來。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入階段（

2024-11-27 09:23

人教版美術(shù)三下水墨游戲教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】水墨游戲教學(xué)目標(biāo)：，材料。、濃、重、淡、清。。教學(xué)重點(diǎn)：、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫法。教學(xué)難點(diǎn)：。、用墨的訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學(xué)過程：、工具并進(jìn)行調(diào)配。讓全班的學(xué)生都有作業(yè)做。，并結(jié)合課本插圖《小雞

2024-11-27 09:23

人教新課標(biāo)三年級下冊美術(shù)教案重重復(fù)復(fù)2-文庫吧資料

【摘要】重重復(fù)復(fù)授課年級：小學(xué)三年級（下期）課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：、想象。。（主要目標(biāo)），并從中感到快樂。（主要目標(biāo)）教學(xué)內(nèi)容：知識點(diǎn)：圖案是由單個的圖形有規(guī)律的重復(fù)排列形成的關(guān)鍵詞：圖形圖案重復(fù)技能點(diǎn)：將不同顏色的紙分別折疊、剪出相同的圖形，有規(guī)律地將這些圖形進(jìn)行重復(fù)排列，創(chuàng)作出自己心中想

2024-12-21 12:37

人教版美術(shù)四下電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料

【摘要】電腦美術(shù)課堂類型：設(shè)計應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：WINDOWS畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。WINDOWS畫圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。。教學(xué)重難點(diǎn)：WINDOWS畫圖程序的操作方法。。教具學(xué)具：電腦教學(xué)過程：一、引

2024-12-11 09:29

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