【摘要】快點給你想裝飾的小動物穿上美麗的迷彩服吧!用你喜歡的方式!迷彩服的圖案在生活中也有很廣泛的應(yīng)用。想一想:你設(shè)計的迷彩服圖案你想把它用在什么地方?
2024-11-29 05:42
【摘要】二十二世紀的建筑教學(xué)目標:,啟發(fā)學(xué)生對二十二世紀的建筑展開想象,對科幻片的欣賞,開拓學(xué)生思路。、繪畫、手工等方法,創(chuàng)作出富個性特點和形式新穎的建筑。教學(xué)重點:二十二世紀的建筑的形狀。教學(xué)難點:如何啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造二十二世紀的建筑。教學(xué)準備:彩色筆、彩紙、卡紙、廢舊盒子教
2024-11-19 09:23
【摘要】14、吃蟲草教學(xué)目標:1、了解有關(guān)吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。教學(xué)重難點:重點:了解吃蟲草的知識,能用所學(xué)的方法來表現(xiàn)吃蟲的情景。難點:畫面表達清晰,具有情趣性。教學(xué)準備:彩紙、彩筆、橡皮泥教學(xué)過程:
2024-11-19 05:20
【摘要】《線的秘密》第一課時一、激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們都很喜歡上美術(shù)課,對嗎?那你們喜歡老師嗎?我想知道一個人的秘密,你們愿意幫我找出來嗎?想找出他的秘密得闖過他設(shè)計的關(guān)卡才行,你們有勇氣和信心嗎?那就跟老師一起去探究線的秘密吧!(板書)二、創(chuàng)設(shè)情境綜合探究感受樂趣1、第一關(guān):比一比辯一辯線條是我們的老朋友了,他能幫助我們表現(xiàn)出自然
2024-12-05 15:35
【摘要】課題十四:風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容:蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏。教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生欣賞多種風(fēng)箏,了解風(fēng)箏左右對稱的特征,蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏回憶放風(fēng)箏的場景、氣氛和感受,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手表現(xiàn)能力。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的左右對稱的特征,認識、熟悉風(fēng)箏的種類。教學(xué)難點:把放風(fēng)箏時的場景、氣氛
2024-12-05 11:06
【摘要】小圓點的魅力課堂類型:造型表現(xiàn)欣賞評述教學(xué)目標:。。。教學(xué)重難點:。。教具學(xué)具:彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西。教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段教師出示一個圓圈,問:有什么感覺,然后在這個圓圈上再套幾個圓圈,有沒有不同的感覺。(產(chǎn)生動感)結(jié)論:同
2024-11-19 09:21
【摘要】湘教版三年級下冊第9課《文具小管家》評課昌樂縣實驗小學(xué)美術(shù)組教學(xué)目的:1、以紙材為主,運用多種材料、多種手法設(shè)計制作漂亮又實用的文具小管家2、在設(shè)計制作活動中,設(shè)計造型能力和動手制作能力得到提高3、利用身邊的廢舊物
2024-11-19 22:11
【摘要】湘版美術(shù)三年級下冊第二課《我們來下棋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、讓學(xué)生了解棋的種類,能夠用多種方式來制作棋、棋盤并進行游戲。2、在活動中能夠分工合作,能夠?qū)χ谱鞑牧虾头椒ㄟM行探索研究,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。3、在活動中了解棋文化,體會生活與藝術(shù)的統(tǒng)一,在游戲中增強對美術(shù)創(chuàng)作的興趣,提高自己的審美情趣
【摘要】聽到下面幾種聲音,你的腦海中會出現(xiàn)什么畫面?有什么感覺?爆炸噪音鼓掌雷聲剎車下雨鋼琴二胡風(fēng)聲清脆的感覺明快的音樂輕柔優(yōu)美的音樂線條明快流暢激昂的音樂線條跳躍聽音樂,然后把自己的感受畫出來。
2024-11-13 12:22
【摘要】,有創(chuàng)意。,漂亮。。
2024-11-29 05:41
【摘要】我和我的小伙伴課堂類型:造型表現(xiàn)教學(xué)目標:。。,感受人與人之間的美好情感。教學(xué)重難點:。,掌握泥塑的一些基本方法,培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和創(chuàng)造力。。教具學(xué)具:繪畫工具、彩泥等。教學(xué)過程:第一課時一、引導(dǎo)階段,引導(dǎo)小學(xué)生了解兒童
2024-11-29 22:22
【摘要】課題:4、會動的線條設(shè)計理念:通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標:1、顯性目標:通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出
2024-11-29 03:28