【正文】 義務(wù)： 1．為甲方提供實習(xí)場地，提供學(xué)生在實習(xí)期間必須的技術(shù)資料、必要的勞動工具和勞保用品，并負(fù)責(zé)學(xué)生的勞動安全，妥善安排甲方實習(xí)學(xué)生實習(xí)的各項工作。7．選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。6．定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。4．根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。負(fù)責(zé)制定實習(xí)大綱，安排實習(xí)指導(dǎo)老師，提出實習(xí)計劃，并于實習(xí)前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。三、甲方責(zé)任和義務(wù)： 1．做好實習(xí)生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習(xí)生虛心好學(xué)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的保密制度、安全制度和其它有關(guān)規(guī)章制度（同時遵守《宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理條例》）。為了使校企合作制度規(guī)范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：一、協(xié)議性質(zhì)：本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。十二、本協(xié)議正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效，協(xié)議期根據(jù)雙方合作情況另行確定。十一、本協(xié)議期滿，乙方出資建造在甲方產(chǎn)權(quán)地塊的辦公樓，按協(xié)商終止時的市場評估價的3折優(yōu)惠，由甲方收購并將收購款額一次性交付乙方，雙方合作自行終止。由提出提前終止合同方，給予對方一定的經(jīng)濟(jì)補償，補償金額雙方另行商定。十、合作期限為40年，自簽字生效之日算起，年 月 日止。八、為保證合作協(xié)議的實施，提高工作效率，甲乙雙方均設(shè)立專人負(fù)責(zé)校企合作事宜的聯(lián)絡(luò)，具體負(fù)責(zé)校企合作項目的實施。七、辦公樓是乙方生產(chǎn)經(jīng)營的重要場所，甲方需保證乙方生產(chǎn)、經(jīng)營、生活所用水、電、暖、通風(fēng)、消防等方面的正常使用。6）檔案資料學(xué)習(xí)室；供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)了解監(jiān)理、施工、造價、招標(biāo)等相 關(guān)檔案資料的內(nèi)容和形成過程。2）招標(biāo)代理業(yè)務(wù)知識實訓(xùn)；實現(xiàn)獨立編制文件、參與各類開評標(biāo)過程； 3）建筑材料展示廳，供學(xué)生、教師集體參觀和培訓(xùn)使用，利于現(xiàn)場教學(xué)； 4）工程建造過程及質(zhì)量通病展示室，供學(xué)生、教師集體參觀和培訓(xùn)使用，利于現(xiàn)場教學(xué)；實現(xiàn)施工現(xiàn)場實訓(xùn)與理論的有效結(jié)合。六、甲方負(fù)責(zé)無償提供地塊20畝，供乙方自行投資、設(shè)計、用于供甲方學(xué)生實訓(xùn)、供乙方生產(chǎn)、經(jīng)營使用。甲乙雙方建立全方位、多層面的校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合有效機制。三、甲方根據(jù)人才培養(yǎng)工作的需要，經(jīng)乙方同意，甲方教師可在乙方進(jìn)行不定期或掛職鍛煉；可邀請或聘任乙方的專家、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任特聘教授或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師；乙方可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)的需要，聘請甲方學(xué)者、教授等參與企業(yè)的技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)等工作。第四篇：校企合作聘任書校企合作框架協(xié)議書甲方: 地址： 電話：乙方： 地址： 電話：為滿足甲方教學(xué)和工作的需要，滿足乙方生產(chǎn)、經(jīng)營和企業(yè)發(fā)展以及雙方專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新、科研課題的需要，本著“資源共享、互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展”的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方作為乙方技術(shù)人員的定點培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，在乙方需要的時候，按乙方要求，為乙方定向培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高職技能型人才，并可根據(jù)乙方的需求為乙方在職員工提供職業(yè)技能培訓(xùn)。利用學(xué)校（或者老師個人）的相關(guān)教育資源及有關(guān)優(yōu)勢，通過簽訂相關(guān)協(xié)議，確定相關(guān)利益分配達(dá)成合作后，介紹安排相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的深度學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)生在學(xué)完課程后，取得相關(guān)技能資格證書即可接受企業(yè)安排就業(yè)。隨后申報相關(guān)專業(yè)，雙方合作開發(fā)相關(guān)課程、專業(yè)教材編寫及專業(yè)對應(yīng)的師資培訓(xùn)。此次合作項目，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)搭建了平臺，為深化教育教學(xué)改革以及探索與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐性人才奠定了基礎(chǔ)，也為進(jìn)一步加強學(xué)校專業(yè)建設(shè)，以及緊缺專業(yè)建設(shè)提供了創(chuàng)新思路?！短厣珜I(yè)共建》的提出主要基于深圳學(xué)智教育投資有限公司的雄厚實力，以及合作學(xué)校的專業(yè)及所在區(qū)域人才需求試圖以專業(yè)共建為紐帶、以“資源整合、互惠雙贏”為基礎(chǔ)，共同探討組建“職業(yè)教育聯(lián)合體”的可行性和成長性。第三篇：校企合作方案書校企合作方案書一、方案背景及目的為貫徹落實黨的十八大提出的“全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，提高學(xué)生創(chuàng)新精神”，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，推進(jìn)教育部“工程實踐基地”建設(shè)，積極創(chuàng)新高校和行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，同時結(jié)合當(dāng)?shù)貙I(yè)人才培養(yǎng)方案，充分發(fā)揮學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及服務(wù)社會等方面的功能，加強高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系的基礎(chǔ)上以“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”為原則，以尋求構(gòu)建學(xué)校和企業(yè)雙贏格局的合作模式。學(xué)校方面：建立對口專業(yè)培訓(xùn)班，配備專業(yè)教學(xué)力量進(jìn)行對口專業(yè)課程的教學(xué)。員工未做滿12個月，則按照實際的工作月份支付管理費，未滿一個月不進(jìn)行支付。包括各類專業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、測試軟件、各類實際應(yīng)用產(chǎn)品組件以及前沿新產(chǎn)品教學(xué)資料等。D：定期選拔優(yōu)秀對口專業(yè)的學(xué)生前往企業(yè)進(jìn)行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)，并委派專職輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生團(tuán)隊管理和學(xué)習(xí)監(jiān)督以及考核。B：組建對口專業(yè)實踐學(xué)習(xí)實驗室，配套對口專業(yè)的教師，利用現(xiàn)有專業(yè)知識并利用企業(yè)提供的硬件設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和實際動手能力的培訓(xùn)，并列入學(xué)生畢業(yè)考核內(nèi)容，督促專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。使學(xué)生通過培訓(xùn)，對企業(yè)的實際運作流程、專業(yè)設(shè)備的操作、設(shè)計方式和理念有一個全面的認(rèn)識。E：企業(yè)定期接收學(xué)校委派的優(yōu)秀對口學(xué)生來工廠進(jìn)行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使得學(xué)生逐步具備實際產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗，這樣踏入社會后將是帶著實際的生產(chǎn)專業(yè)知識，并且具備專業(yè)操作能力。用于針對性的進(jìn)行學(xué)生實踐操作培訓(xùn)，提高實際動手能力。用于電容式觸摸屏的實現(xiàn)原理和觸控功能演示。（二），合作共建雙方的權(quán)利和義務(wù)企業(yè)提供下述資源為學(xué)校的專業(yè)教學(xué)提供硬件和軟件支持：A：各類電容式觸摸屏產(chǎn)品，包括應(yīng)用于各型手機、平板電腦以及各類娛樂系統(tǒng)觸摸屏產(chǎn)品。2，在學(xué)校內(nèi)建立基地，由校方根據(jù)企業(yè)的實際情況和專業(yè)方向，篩選符合條件的優(yōu)秀學(xué)生。四 校企合作組織形式及流程：（一），組織形式：1，與高校間建立合作共建關(guān)系，直接與學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系或相關(guān)專職部門。企業(yè)方面：可以為企業(yè)在發(fā)展過程中提供專業(yè)型、高素質(zhì)員工，為企業(yè)的發(fā)展提供新鮮血液。學(xué)校方面：通過校企合作，使得學(xué)校完善面向于社會實際生產(chǎn)的教學(xué)課程，利用企業(yè)提供的專業(yè)技術(shù)資料和實際生產(chǎn)試驗設(shè)備，提升學(xué)校的實踐性教學(xué)能力?？梢蕴岣吖镜闹?。4，社會上近年來，社會上普遍關(guān)注高校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。有這樣的新鮮血液的注入，才能帶動企業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展。1，一方面學(xué)校內(nèi)部有很多資源，有很多優(yōu)秀的學(xué)生，有很多有知識有管理經(jīng)驗的教師作指導(dǎo)，也有很多專業(yè)方面的人才。二，校企合作目的：建立校企間合作共建關(guān)系，一方面為企業(yè)的發(fā)展提供各類專業(yè)型人才，為企業(yè)能夠更好地發(fā)展提供一種專業(yè)方面的支持。將開展校企合作工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗、改進(jìn)校企合作工作。，調(diào)動學(xué)生參與校企合作的主動性。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。六、保障措施 按照示范校重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)方案中，機械制造技術(shù)專業(yè)校外實習(xí)基地運行管理專項資金執(zhí)行。根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地，一是企業(yè)獨立設(shè)定的員工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點在企業(yè)或?qū)W校）；二是不同企業(yè)的培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點在學(xué)?；蚱髽I(yè)）；三是特殊員工培訓(xùn)基地（培訓(xùn)地點在學(xué)校）。一般是由職業(yè)學(xué)校根據(jù)企業(yè)提出人才的數(shù)量、知識水平以及職業(yè)技能等要求，開設(shè)專門的訂單班（通常以某企業(yè)名稱命名，比如：機制專業(yè)的中糧班和昌泰班），培養(yǎng)企業(yè)所需相應(yīng)數(shù)量與質(zhì)量的人才，學(xué)生畢業(yè)后直接到該企業(yè)就業(yè)，企業(yè)根據(jù)雙方的協(xié)商，向?qū)W校支付相關(guān)培養(yǎng)費用。這些基地不僅可成為師生接觸社會、了解企業(yè)的重要陣地，而且學(xué)?？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、操作能力和創(chuàng)新精神，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實踐的機會，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高；基地也可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。（產(chǎn)教結(jié)合）模式企業(yè)可以利用學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備、場地和實習(xí)學(xué)生，減少生產(chǎn)成本，獲得更大利潤；學(xué)?？梢越柚髽I(yè)產(chǎn)品和技術(shù)指導(dǎo)，減少教育成本；學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過程，更早、更好地由學(xué)生向職工的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)校、企、生三方共贏。是企業(yè)因用工需求，向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)校密切合作，校企共同規(guī)劃與實施的職業(yè)教育。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)實施性教學(xué)計劃的方案，提供市場人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計劃和實訓(xùn)計劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實習(xí)、實訓(xùn)基地。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標(biāo)準(zhǔn)是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。校企合作基地的基本任務(wù)：1．接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)； 2．接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng)； 3．實現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn)； 4．共同參與人才的培養(yǎng)； 5．其它方面的合作。三、基本任務(wù)機械制造專業(yè)要建立實質(zhì)性、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的合作基地。通過校企互動，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實踐知識和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識，實現(xiàn)理論與實踐互補，實現(xiàn)