京教版八下165三角形中位線定理-文庫吧資料

【摘要】課題：三角形中位線BAA、B兩點被建筑物隔開,如何測量A、B兩點距離呢？利用全等三角形的知識.CDE問題:動手操作1、剪一個三角形,記為△ABC;2、分別取AB、AC的中點D、E,連結(jié)DE;3、沿DE將△ABC剪成兩部分,并將△ADE繞點E旋轉(zhuǎn)180

2024-12-16 03:47

上海教育版數(shù)學(xué)八下三角形、梯形的中位線-文庫吧資料

【摘要】梯形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點；探索梯形中位線的性質(zhì)，并會運用性質(zhì)解決有關(guān)問題。學(xué)習(xí)難點；探索、推理得出梯形中位線的性質(zhì)。1、知識目標(biāo)：探索并掌握梯形中位線的概念和性質(zhì)。2、能力目標(biāo)：會利用梯形中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題，在經(jīng)歷探索中位線性質(zhì)的過程中，體會轉(zhuǎn)化的思想方法。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，勤于

2024-12-16 09:39

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案-文庫吧資料

【摘要】全等三角形教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應(yīng)元素；（2）理解全等三角形的性質(zhì)；（3）能熟練找出兩個全等三角形的對應(yīng)角、對應(yīng)邊。2、能力目標(biāo)：（1）通過全等三角形角有關(guān)概念的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)概念的辨析能力；（2）通過找出全等三角形的對應(yīng)元素，培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-13 05:42

京教版八下165三角形中位線定理之二-文庫吧資料

【摘要】在△ABC中，點D、E分別是AB、AC的中點，聯(lián)結(jié)DE，并延長至點F，使得EF=DE，聯(lián)結(jié)CF。求證：四邊形BCFD是平行四邊形。AFDBCE那么平行四邊形都有哪些性質(zhì)？平行四邊形對邊平行且相等對角相等對角線互相平分是中心對稱圖形（今后會學(xué)到）ABCD先在A

2024-12-04 21:03

上海教育版八下226三角形、梯形的中位線-文庫吧資料

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)：等邊對等角也就是說：在一個三角形中，如果兩條邊相等，那么它們所對的角也相等.反過來，在一個三角形中，如果兩個角相等，那么它們所對的邊也相等在一個三角形中，如果兩條邊不相等，那么它們所對的角是否相等呢？反過來，在一個三角形中，如果兩個角不相等，那么它們所對的邊是否相等呢？等角對等邊等腰三角形的判定：C

2024-12-04 18:29

浙教版八下56三角形的中位線之一-文庫吧資料

【摘要】CBB、C兩點被池塘隔開如何測量B、C兩點距離？想一想ABCDE為了測量一個池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點A,再分別找出線段AB，AC的中點D、E，若測出DE的長，就能求出池塘BC的長，你知道為什么嗎？想一想ABCDE合作學(xué)習(xí)剪一刀，將一張三角形紙

2024-12-08 05:26

三角形中位線-文庫吧資料

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊第五章《平行四邊形》第三節(jié)三角形中位線----教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基于對新課標(biāo)和教材的分析與理解，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：1、通過分割三角形的問題，理解三角形中位線的定義。2、通過剪拼、旋轉(zhuǎn)等方式探索證明三角形中位線定理。3、會靈活運用三角形中位線定理解決簡單問題?！窘?/span>

2024-08-17 22:56

三角形中位線-文庫吧資料

【摘要】精品資源三角形中位線一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)（1）知道三角形中位線的概念，明確三角形中位線與中線的不同。（2）理解三角形中位線定理，并能運用它解決有關(guān)問題。2、能力目標(biāo)借助幾何畫板的直觀演示，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗、聯(lián)想來發(fā)現(xiàn)三角形中位線的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。3、德育目標(biāo)對學(xué)生進行事物之間相互轉(zhuǎn)化的辯證的觀點

2025-06-30 20:23

魯教版數(shù)學(xué)八下63直角三角形word教案-文庫吧資料

【摘要】§直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、了解勾股定理及其逆定理的證明方法2、結(jié)合具體例子了解逆命題的概念，會識別兩個互逆命題、知道原命題成立其逆命題不一定成立。教學(xué)重點、難點：進一步掌握演繹推理的方法教學(xué)過程：一、溫故知新1、你記得勾股定理的內(nèi)容嗎？你曾經(jīng)用什么方法得到了勾股定理？（由學(xué)生回顧得出勾

2024-12-13 01:32

冀教版八下245三角形內(nèi)角和定理-文庫吧資料

【摘要】三角形內(nèi)角和定理教學(xué)目標(biāo)1.掌握三角形內(nèi)角和定理，并初步學(xué)會利用輔助線證題，同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證能力.2.感受幾何推理的嚴(yán)謹(jǐn)性，進一步掌握推理的方法.3.通過對幾何問題的演繹推理，體會證明的必要性，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.教學(xué)重點三角形內(nèi)角和定理的證明.教學(xué)難點三角形內(nèi)角和定理的證明方法

2024-12-16 23:46

三角形的中位線-文庫吧資料

【摘要】6．3三角形的中位線三角形的中位線得分________卷后分________評價________1．連接三角形兩邊中點的線段叫做．2．三角形的中位線平行于，且等于．第三邊第三邊的一半三角形的中位線三角形的中位線定理1．

2024-07-31 00:02

三角形的中位線-文庫吧資料

【摘要】A。。BC。D。。E如圖，在A、B外選一點C，連結(jié)AC和BC，A、B兩點被池塘隔開，現(xiàn)在要測量出A、B兩點間的距離，但又無法直接去測量，怎么辦？這堂課，我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E，如果能測量出DE的長度，也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和

2024-11-17 22:05

三角形的中位線-文庫吧資料

【摘要】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖，在A、B外選一點C，連結(jié)AC和BC，A、B兩點被池塘隔開，現(xiàn)在要測量出A、B兩點間的距離，但又無法直接去測量，怎么辦？這堂課，我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E，如果能測量出DE的長度，也就能知道AB的距離了。

2024-11-14 15:52

蘇科版數(shù)學(xué)八下相似三角形的應(yīng)用word教案-文庫吧資料

【摘要】《相似三角形的應(yīng)用（1）》教學(xué)案課程分析：（本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義）相似三角形的知識是在全等三角形知識的基礎(chǔ)上的拓廣和發(fā)展，相似三角形承接全等三角形，從特殊的相等到一般的成比例予以深化，是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容，是在前面學(xué)習(xí)相似三角形的判定和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識，計算那些不容易直接測量的物

2024-12-13 02:55

冀教版數(shù)學(xué)八下245三角形內(nèi)角和定理2-文庫吧資料

【摘要】ABCD∠ACD=∠A+∠B∠ACD＞∠A∠ACD＞∠B三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角.在這里,我們通過三角形內(nèi)角和定理直接推導(dǎo)出兩個新定理.像這樣,由一個公理或定理直接推出的定理,叫做這個公理或定理的推論．A

2024-12-08 11:07

冀教版數(shù)學(xué)八下223三角形的中位線word教案(已改無錯字)

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冀教版數(shù)學(xué)八下223三角形的中位線word教案(參考版)

冀教版數(shù)學(xué)八下223三角形的中位線word教案-文庫吧資料

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