幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃-文庫吧資料
2024-10-06 03:00本頁面
【正文】 論知識,始終以幼兒為中心,以幼兒為本,關(guān)注新的教學(xué)觀念,認真聽取前輩的各種講座,以及開展的各種研討活動,認真做好記錄,在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后,不忘做好整理和反思的工作,積極的探討,研究各類教育教學(xué)活動,力求教育內(nèi)容生活化,教學(xué)形式活動化,教學(xué)方法游戲化,教學(xué)手段多元化的最新課改理念,注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與人,事物的接觸中,認識中獲取經(jīng)驗,使幼兒能得到各項能力的提高,耐心,細心,要清楚明白一個好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們,做幼兒的引導(dǎo)者,支持者,強化服務(wù)意識,對待家長要做到熱心,有心,及時向家長反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí),生活,運動,做好家園共育工作,互相信任,尊重,我具體的三年規(guī)劃是:第一年,學(xué)習(xí)多媒體課件的使用,使自己的教學(xué)多元化,貫徹《海市學(xué)前教育綱要》精神,盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學(xué)習(xí),并認真反思,獨立擔(dān)任班主任工作,保教結(jié)合,對活動的可能方向,所需環(huán)境,資源和材料作切實可行的預(yù)設(shè),把握好“預(yù)設(shè)”與幼兒自發(fā)“生成”,在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨立進行課題研究,并撰寫課題論文,依據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》,組織教學(xué),把生活活動,運動,游戲,學(xué)習(xí)活動融合于一體,爭取在縣級范圍內(nèi)展示活動,逐步形成自己個人的教學(xué)特色,缺乏經(jīng)驗,在這三年中我要慢慢改進,多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),討教經(jīng)驗,與幼兒一起成長,積累教學(xué)經(jīng)驗,做好園內(nèi)的各項工作.第四篇：幼兒教師個人三年發(fā)展規(guī)劃個人三年發(fā)展規(guī)劃隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會對幼兒教師的要求也提高了，幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)進取。根據(jù)孩子的不同需要，如:孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到的問題，那么我會多點耐心，多點愛心，多點責(zé)任心，去幫助孩子解決這些膽怯心理，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。把理論知識聯(lián)系實際問題緊扣一個核心思想，突出一個中心思想，把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來，突出鮮明的對比。隨著經(jīng)驗的積累，在教學(xué)上努力扎實教學(xué)理論并形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)時突出語言的精辟，顯示出自己教學(xué)的一種特色。第三年：（20182019）充實教學(xué)理論和形成教學(xué)風(fēng)格聽優(yōu)質(zhì)課我覺得是自己進步最快的途徑。把孩子在園的學(xué)習(xí)體驗和經(jīng)歷及時地跟父母交流。，寬松，理解，激勵的精神環(huán)境，努力給幼兒創(chuàng)造一個適宜的物質(zhì)環(huán)境。，但我會多請教經(jīng)驗足的老師，從自己的身上找到攻破難關(guān)的方法，讓自己適應(yīng)并能夠快速成長起來。我會注重掌握孩子的不同年齡特點，孩子的不同秉性，來有計劃有合理的安排一日活動。孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣的，主要以游戲為主，那么為了讓孩子學(xué)好，吃好，玩好，我們在平時教育中要積極的擬定班務(wù)計劃，認真的寫好每個禮拜的一日活動安排表，在家長接送孩子時要把孩子在園的情況反映給家長聽，
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