幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-06 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不足的地方，但我會加強自己的長處，更好的適應(yīng)一日生活。，我會注重掌握孩子的不同年齡特點，孩子的不同秉性，來有計劃有合理的安排一日活動。，我會以孩子喜歡的游戲吸引幼兒，讓幼兒在游戲中得到快樂和促進教師與幼兒之間的親密關(guān)系。，但我會多請教經(jīng)驗足的老師，從自己的身上找到攻破難關(guān)的方法，讓自己適應(yīng)并能夠快速成長起來。第二年：（20172018）:努力吸取新知識能及時地與家長交流，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。，寬松，理解，激勵的精神環(huán)境，努力給幼兒創(chuàng)造一個適宜的物質(zhì)環(huán)境。，讓每個孩子都去參與游戲，引導幼兒主動的去學習。把孩子在園的學習體驗和經(jīng)歷及時地跟父母交流。，學習上的進步多跟家長溝通，讓家長做孩子的第一任老師，讓家長多督促孩子的學習和身心方面的發(fā)展。第三年：（20182019）充實教學理論和形成教學風格聽優(yōu)質(zhì)課我覺得是自己進步最快的途徑。要多聽優(yōu)質(zhì)課，學習他人的教學長處。隨著經(jīng)驗的積累，在教學上努力扎實教學理論并形成鮮明的教學風格，在教學時突出語言的精辟，顯示出自己教學的一種特色。經(jīng)過2年的學習會感受到比以前進步很多,教學上也要形成自己教學的個性,能夠把一堂課上的更具有滲透力、感染力。把理論知識聯(lián)系實際問題緊扣一個核心思想，突出一個中心思想，把教學思想和教學風格聯(lián)系起來，突出鮮明的對比。在教學上繼續(xù)學習專業(yè)知識，在思想上做好本職工作，在業(yè)務(wù)學習上多反思，如：聽人家老師講公開課及時地反思自己學到了什么?課外的學習和研究一個課題進行闡述時又是怎么研究的，出發(fā)點在哪里？核心在哪里？這些都是我必將學習的過程。根據(jù)孩子的不同需要，如:孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，這些我們教師在教學和生活中遇到的問題，那么我會多點耐心，多點愛心，多點責任心，去幫助孩子解決這些膽怯心理，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。上述是我個人擬定的發(fā)展規(guī)劃，我會在這三年里慢慢改進自己,一步一個腳印，希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下，優(yōu)秀老師的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，與幼兒一起成長,與幼兒園一同發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。2016年9月第三篇：幼兒教師三年個人發(fā)展規(guī)劃幼兒教師三年個人發(fā)展規(guī)劃轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過了整整半年時間,這半年不僅是我們在教與學中度過的,接觸幼兒已有一年時間,剛開始的實習階段可算是初步的觀摩階段,那這后半年就是實踐階段,通過這一年的學習讓我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,我為自己定下了一個三年發(fā)展規(guī)劃,要實事求是,關(guān)心最新的時事資訊,既可以豐富自己,“全心全意為人民服務(wù)”的思想,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的“人類靈魂工程師”,向我園的黨員學習,要堅持認真學習“二期課改”的理論知識
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