幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2024-10-06 03:00本頁面
【正文】 科研工作所長，并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用。一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導(dǎo)工作。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會；多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)有教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。在這三年里，一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動，如論文、案例等的評比活動，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真幫助園內(nèi)教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類論文評比活動，爭取獲得好成績。努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。同時，配合園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好課題的研究工作，注重研究的實效性、資料的規(guī)范性、過程的扎實性、成果的有效性，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高，爭取在三年里有課題立項。五、具體行動2011年：，有奉獻(xiàn)精神。，參與課題申報。，積極撰寫論文。，初步形成自己的風(fēng)格。2012年：，有奉獻(xiàn)精神。，積極參與課題申報。，積極撰寫論文，爭取獲獎。，逐步完善自己的教學(xué)風(fēng)格。2013年：，有奉獻(xiàn)精神。，積極參與課題申報立項工作。，完成有一定質(zhì)量的論文或?qū)ｎ}文章，爭取獲獎級別略有提高。，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。第五篇：幼兒教師個人三年發(fā)展規(guī)劃幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，當(dāng)前幼兒園園與園之間的競爭，給我們教師帶來一定的壓力，盡管教師已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)理論知識與技能，但大量的知識仍然需要通過自身的教學(xué)實踐和自我反思獲得。隨著幼兒園辦園水平的提升，迫使教師要努力做好自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。為了今后更好的開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)為自己制定三年內(nèi)個人發(fā)展提升規(guī)劃。2015年規(guī)劃目標(biāo)：盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，同時了解、掌握中班及大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。2016年規(guī)劃目標(biāo)：提升自身的教育技能技巧；向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，盡快提高自己對多學(xué)齡幼兒的管理和教學(xué)能力；通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。2017年規(guī)劃目標(biāo)：苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己在這幾個方面有所提高。以上是我的三年自我發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與自身努力下，有所收獲，有所成長。
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