【摘要】三角形教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生理解三角形、三角形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角的概念;(2)正確理解三角形的角平分線、中線、高這三個(gè)概念的含義、聯(lián)系及區(qū)別;(3)能正確地畫出一個(gè)三角形的角平分線、中線和高;(4)能用符號(hào)規(guī)范地表示一個(gè)三角形及六個(gè)元素;(5)通過對(duì)三角形有關(guān)概念的教學(xué),提高學(xué)生對(duì)概念的辨析能力和畫圖能力;(
2024-12-11 06:46
【摘要】勾股定理教學(xué)目標(biāo)◆1、體驗(yàn)勾股定理的探索過程.◆2、掌握勾股定理.◆3、學(xué)會(huì)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的幾何問題.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)◆教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)是勾股定理.◆教學(xué)難點(diǎn):勾股定理的證明采用了面積法,這是學(xué)生從未體驗(yàn)的,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).教學(xué)過程(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課向?qū)W生展示國(guó)際數(shù)
2024-12-17 08:39
【摘要】分式的基本性質(zhì)1_______統(tǒng)稱為整式.______和______統(tǒng)稱為有理式分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為:_____分式的基本性質(zhì)為:______.字母表示為:____________2下列各式a?,11x?,15x+y,22abab??,-3x2,0中,是分式的有______;是整式的有____
【摘要】第11章分式一、選擇題:(每小題3分,共30分)1.下列式子(1)yxyxyx????122;(2)cabaacab?????;(3)1????baab;(4)yxyxyxyx???????中正確的是()A、1個(gè)
2024-11-27 08:36
【摘要】機(jī)械能一、動(dòng)能和勢(shì)能1、能量:一個(gè)物體能夠做功,我們就說這個(gè)物體具有能理解:①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。②一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。練習(xí):☆下面關(guān)于能的說
2024-12-11 06:45
【摘要】NO:2021-2017第一學(xué)期(八)年級(jí)(物理)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:徐數(shù)清審核人:江波日期:2017年2月24日姓名小組班級(jí)分組安排課題第3節(jié)重力第1課時(shí)課型新課學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-16 05:08
【摘要】1.作一個(gè)角等于已知角已知:AOB?求作:A1O1B1使A1O1B1=AOB???作法:1、作射線O1A12、以點(diǎn)O為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑作弧,交OA于C,交OB于D3、以點(diǎn)O1為圓心,以O(shè)C長(zhǎng)為半徑作弧,交O1A1于C14、以點(diǎn)C1為圓心,以CD長(zhǎng)為半徑作弧,交前弧于D15
2024-08-28 20:27
【摘要】、逆定理(一)本課目標(biāo)1.理解互逆命題、互逆定理的概念,通過比較,提高學(xué)生的辨析能力.2.掌握勾股定理逆定理的證明,并會(huì)運(yùn)用逆定理判定直角三角形.(二)教學(xué)流程1.情境導(dǎo)入游戲:將全班同學(xué)分成兩組A、B,每組說出一個(gè)命題,由另一組說出題設(shè)和結(jié)論.比一比,看哪組同學(xué)說得又快又好.
2024-12-16 23:35
【摘要】八年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)測(cè)試題班別:________________姓名:________________評(píng)分:____________一、選擇題(共29分,每小題2分;1—13為單選題,14小題為多選題,每小題3分,全對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,不選或錯(cuò)選的不得分)題號(hào)12345678
2024-12-11 06:44
【摘要】初二物理期中復(fù)習(xí)資料一、填空題(每空1分,共36分)1、日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的________很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的________不同.2、“無(wú)聲手槍”是在處減弱噪聲的;放鞭炮時(shí),用棉花塞住耳孔,這是在處減
2024-11-23 23:29
【摘要】《為人民服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀并背誦課文,了解演講稿的特點(diǎn)。2.理解課文內(nèi)容,受到革命人生觀的啟蒙教育。3.初步掌握圍繞主要觀點(diǎn)分層論述的表達(dá)方法。教學(xué)過程及設(shè)計(jì)意圖:一、回顧課文內(nèi)容1.同學(xué)們,《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志的追悼會(huì)上所作的著名演講。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰(shuí)來(lái)說說課文
2024-12-07 13:47
【摘要】第一節(jié)功豐臺(tái)八中肖瑞娟【指導(dǎo)思想和理論依據(jù)】功是物理學(xué)的重要概念之一。它是學(xué)習(xí)能量知識(shí)的基礎(chǔ),也是理解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵。同時(shí)做功是人們從事勞動(dòng)及使用工具和機(jī)械工作時(shí)的共性,所以,功的概念也具有重要的實(shí)際意義。功是本章知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,功的概念既是前面所學(xué)力學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步深化,有事后面學(xué)習(xí)功率,機(jī)械效率,機(jī)械能知識(shí)的基礎(chǔ)?!?/span>
2024-12-16 11:02
【摘要】初二物理第四章第六節(jié)§《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能:(1)知道什么是浮力。(2)知道浮力產(chǎn)生的原因。(3)知道阿基米德原理。(4)培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。(5)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、語(yǔ)言表達(dá)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的能力。2、過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力;經(jīng)歷探究浮力大小的過
2024-12-17 01:38
【摘要】課題第一節(jié)杠桿[來(lái)源:]執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1.杠桿,能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。2.理解力臂的概念,會(huì)畫力臂。3.理解杠桿的平衡條件。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]重點(diǎn)杠桿的平衡條件。難點(diǎn)力臂的概念,會(huì)畫力臂。教具演示[來(lái)源:Zxxk.Com][來(lái)源:x.k.C
【摘要】熱機(jī)北京市右安門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校涂春霞一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)建構(gòu)主義認(rèn)為:教師要重視學(xué)生原有的經(jīng)驗(yàn),要將學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),教學(xué)不是知識(shí)的傳授,而是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)化;應(yīng)該重視學(xué)生自己對(duì)各種現(xiàn)象的理解,傾聽他們的想法,思考他們這些想法的由來(lái),并以此為依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生豐富知識(shí)。課標(biāo)要求學(xué)生了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)發(fā)展的大致歷程,知道物