【摘要】教案序號:2授課時間:課型:新授課題:§(1)教[]學(xué)目標知識與技能:,并會運用分式的基本性質(zhì)將分式進行變形;,歸納理解粉飾的變號法則,并靈活應(yīng)用。過程與方法通過對比分數(shù)和分式基本性質(zhì)的異同點,滲透類比的思想方法.情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習中的研究、討
2024-12-17 08:37
【摘要】河北省陽原縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)課件新人教版制作人馬永華)0(????CCBCABA知識回顧分式的基本性質(zhì)典例剖析小結(jié)、作業(yè)知識回顧(1)下列分數(shù)是否相等?可以進行變形的依據(jù)是什么?(2)分數(shù)的基本性質(zhì)是什么?(3)類比分數(shù)的基本性質(zhì),你能猜想出分式
2024-12-09 00:54
【摘要】分式的基本性質(zhì)1.下列分式與amn??相等的是()A.a(chǎn)mn?B.a(chǎn)mn??C.a(chǎn)mn?D.-amn?2.如果把5xxy?的x與y都擴大10倍,那么這個代數(shù)式的值A(chǔ).不變B.擴大50倍C.擴大10倍D.縮小為原來
2024-12-11 12:54
【摘要】孫希香一學(xué)習目標:1.了解分式的概念,能判斷一個代數(shù)式是否為分式,會求分式的值。2.理解當分母不為零時分式才有意義;在分式有意義的條件下,會求分式的分母中所含字母的取值范圍;會確定分式的值為零的條件。3.能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)模型,進一步發(fā)展數(shù)感和符號感。二教學(xué)重點和難
2024-11-27 23:46
【摘要】等式的基本性質(zhì)一、夯實基礎(chǔ)1、根據(jù)等式的性質(zhì),下列各式變形正確的是()A、由yx3231??得x=2yB、由3x-2=2x+2得x=4C、由2x-3=3x得x=3D、由3x-5=7得3x=72、運用等式性質(zhì)進行的變形,正確的是()A、如果a=b,那么a+c=b-c;
2024-11-22 23:54
【摘要】下列哪些分數(shù)的值相等?并說明理由.1/22/42/38/126/93/6你能口述分數(shù)的基本性質(zhì)嗎?分數(shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù),分數(shù)的值不變.分式也有類似的性質(zhì)嗎?2、一列勻速行駛的火車,如果th行駛skm,那么火車的速度為
2024-12-06 00:09
【摘要】分式的基本性質(zhì)(1)新安中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組3633???21?分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的分子與分母同時乘以(或除以)一個不等于零的數(shù),分數(shù)的值不變.?10452相等嗎與??把3個蘋果平均分給6個小朋友,每個小朋友得到幾個蘋果?63解
2024-12-09 00:55
【摘要】(3)初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么?回顧與思考2、什么是分式的約分?分式的約分有什么要求?3、把下面的分數(shù)通分:65,43,21把幾個異分母的分數(shù)化成同分母的分數(shù),而不改變分數(shù)的值,叫做分數(shù)的通分。交流:1、分式、
2024-12-06 01:27
【摘要】應(yīng)取何值?,則)若要使它的值為(應(yīng)取何值?要使分式有意義,則)(是否為分式?判斷xxxx021112???631、?aa22、?mnn23、分式的基本性質(zhì)?分式的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的整式,分式的值不變。這是分式的基本性質(zhì)。hghf
2024-12-08 01:24
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-26 13:04
【摘要】分式的基本性質(zhì)同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共15題)(共15題;共30分) 1.(2分)下列變形不正確的是() 【考點】 ...
2025-04-02 02:42
【摘要】人民教育出版社八年級(上)數(shù)學(xué)1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當x=_____時,分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零
2024-12-01 00:54
【摘要】分式的基本性質(zhì)第1課時分式的基本性質(zhì)與約分知識要點基礎(chǔ)練知識點1分式的基本性質(zhì)1.下列各式中一定成立的是(D)A.????=??????+??B.????=??2??2C.????=??+????+??D.
2025-06-23 23:29
【摘要】分式的基本性質(zhì)2012454353????我們有:9221824184????這是根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數(shù),分數(shù)的值不變.那么分式有沒有類似的性質(zhì)呢?回顧與思考:是否相等?與是否相等?與9218420
2024-11-26 02:40
【摘要】基本作圖教案教學(xué)目標:1、知識目標:(1)要掌握尺規(guī)作圖的方法及一般步驟;(2)掌握五種基本作圖,明確尺規(guī)作圖的意義。2、能力目標:(1)通過“作圖題”練習,提高學(xué)生的幾何語言表達能力;(2)通過畫圖,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力及動手能力.3、情感目標:(1)體驗數(shù)學(xué)語言的簡
2024-12-07 13:47