【摘要】1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念結(jié)束放映導(dǎo)入新課小結(jié)新授檢測(cè)評(píng)價(jià)課后作業(yè)復(fù)習(xí)提問(wèn)?1、提問(wèn):什么是力?力的三要素是什么?2、提問(wèn):我們用什么方法來(lái)表示力?具體說(shuō)明?3、提問(wèn):力的作用效果是什么?
2024-11-26 07:03
【摘要】課題七、物體的浮沉條件學(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)物體的浮沉條件。、潛水艇、飛艇、氣球、輪船的浮沉原理。。教學(xué)重點(diǎn)知道物體在液體中的三種狀態(tài)及物體的浮沉條件,并且利用這些知識(shí)點(diǎn)解決生活中的問(wèn)題并運(yùn)用到生活中。教學(xué)難點(diǎn)物體浮沉條件實(shí)驗(yàn)探究方案的設(shè)計(jì)和利用浮沉條件解決生活中的問(wèn)題是本節(jié)的難點(diǎn)
2024-12-17 01:38
【摘要】初二物理期中復(fù)習(xí)資料一、填空題(每空1分,共36分)1、日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的________很大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的________不同.2、“無(wú)聲手槍”是在處減弱噪聲的;放鞭炮時(shí),用棉花塞住耳孔,這是在處減
2024-11-23 23:29
【摘要】八年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)測(cè)試題班別:________________姓名:________________評(píng)分:____________一、選擇題(共29分,每小題2分;1—13為單選題,14小題為多選題,每小題3分,全對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,不選或錯(cuò)選的不得分)題號(hào)12345678
2024-12-11 06:44
【摘要】浮力同步練習(xí)一、填空題力作用,浮力的方向是,此力的施力物體是。,諸葛亮曾放出一種“會(huì)飛”的燈籠,后人稱其為“孔明燈”,如圖13-24所示.它上升的主要原因是:燈籠內(nèi)的熱空氣密度小于空氣密度,導(dǎo)致燈籠受到的________燈籠重力,所以燈籠才上升。3.石塊在液體中下沉?xí)r浮力的作
2024-11-23 16:28
【摘要】北京市科迪中學(xué)八年級(jí)物理期末練習(xí)一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。(共24分,每小題2分)1.在國(guó)際單位制中,壓強(qiáng)的單位是A.牛頓(N)B.帕斯卡(Pa)C.焦耳(J)D.瓦特(W)2.圖1所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是
2024-12-05 22:12
【摘要】杠桿同步練習(xí)(無(wú)答案)一、選擇:()A、剪刀、筷子、打氣筒B、鍋鏟、釣魚竿、桌子C、鋼筆、電燈、直尺D、撬棒、蹺蹺板、天平橫梁,開瓶蓋的起子可以看作是一個(gè)杠桿,在圖中能正確表示開瓶蓋時(shí),杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的是()21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有,杠桿AOB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)
【摘要】壓力壓強(qiáng)同步練習(xí)一、填空題1.物體______受到的壓力叫做壓強(qiáng).壓強(qiáng)的國(guó)際單位制單位是____,其專門名稱是____,簡(jiǎn)稱____2.壓強(qiáng)是表示______的物理量,一張報(bào)紙平攤在桌面上,所產(chǎn)生的壓強(qiáng)約是1Pa,它表示____________3.甲、乙兩物體,質(zhì)量之比為3:5,放在水平桌面上,與桌面的接觸面積之比為
【摘要】壓力壓強(qiáng)測(cè)試題一、選擇題(每題4分,共48分)1、下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是()A、單位面積上受到的壓力越大,壓強(qiáng)越大B、受力面積越大,壓強(qiáng)越大C、重力越大,壓力越大D、壓力越小,壓強(qiáng)越小2、玻璃杯中放有一定量的水,當(dāng)用手伸入水中但不碰到杯底時(shí),杯底所受的壓強(qiáng)將(
【摘要】初二物理第四章第六節(jié)§《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能:(1)知道什么是浮力。(2)知道浮力產(chǎn)生的原因。(3)知道阿基米德原理。(4)培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。(5)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、語(yǔ)言表達(dá)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的能力。2、過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力;經(jīng)歷探究浮力大小的過(guò)
【摘要】第一節(jié)功豐臺(tái)八中肖瑞娟【指導(dǎo)思想和理論依據(jù)】功是物理學(xué)的重要概念之一。它是學(xué)習(xí)能量知識(shí)的基礎(chǔ),也是理解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵。同時(shí)做功是人們從事勞動(dòng)及使用工具和機(jī)械工作時(shí)的共性,所以,功的概念也具有重要的實(shí)際意義。功是本章知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,功的概念既是前面所學(xué)力學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步深化,有事后面學(xué)習(xí)功率,機(jī)械效率,機(jī)械能知識(shí)的基礎(chǔ)?!?/span>
2024-12-16 11:02
【摘要】熱機(jī)北京市右安門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校涂春霞一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)建構(gòu)主義認(rèn)為:教師要重視學(xué)生原有的經(jīng)驗(yàn),要將學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),教學(xué)不是知識(shí)的傳授,而是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)化;應(yīng)該重視學(xué)生自己對(duì)各種現(xiàn)象的理解,傾聽他們的想法,思考他們這些想法的由來(lái),并以此為依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生豐富知識(shí)。課標(biāo)要求學(xué)生了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)發(fā)展的大致歷程,知道物
2024-12-16 05:08
【摘要】滑輪?你知道為什么會(huì)這樣嗎?預(yù)習(xí)提示?你知道滑輪嗎?談一談你所見過(guò)的滑輪。?叫定滑輪。?叫動(dòng)滑輪。?想一想,生活中哪些地方用到了滑輪??你如何認(rèn)識(shí)滑輪?滑輪有什么作用??我們用力向下拉
2024-11-26 07:02
【摘要】簡(jiǎn)單機(jī)械滑輪滑輪結(jié)構(gòu)軸輪一、滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子生活中的滑輪采用繩和一個(gè)滑輪,將貨物提到高處,你有什么方法?小組討論小組合作:采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請(qǐng)
【摘要】死海不死為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎相傳2020年前,羅馬帝國(guó)的遠(yuǎn)征軍來(lái)到了死海附近,擊潰了這里的土著人,并抓獲了一群俘虜,統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是,這些俘虜竟然沒(méi)有沉下去,而是個(gè)個(gè)都浮在水面之上,統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們,就把俘虜釋放了。氣球?yàn)槭裁磿?huì)騰空而起
2024-11-24 23:07