小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期中考試質(zhì)量分析[推薦5篇]-文庫(kù)吧資料
2024-10-04 07:24本頁(yè)面
【正文】 位數(shù)，學(xué)生情況主要表現(xiàn)在：平均分的概念有些模糊。對(duì)于角的認(rèn)識(shí)也有一定的成就。%，優(yōu)分率68%?？傊?，在后半學(xué)期的教學(xué)工作中，我會(huì)盡自己最大的努力，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在期末本班數(shù)學(xué)平均分在上升一個(gè)層次。在測(cè)試中激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。三、抓好單元過(guò)關(guān)。（三）、鉆研教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量每天的新授內(nèi)容要認(rèn)真鉆研備課，把握目標(biāo)，確定重難點(diǎn)，按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容。認(rèn)真對(duì)待課內(nèi)外作業(yè)，書(shū)寫干凈整齊，做完后認(rèn)真檢查，提高作業(yè)的正確率。多與學(xué)生談心，使親近教師，喜歡教師，進(jìn)而喜歡我的數(shù)學(xué)課。（一）、抓學(xué)生的思想教育，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多紀(jì)律，班主任都是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但很多學(xué)生卻還是要違反紀(jì)律。在教育教學(xué)的過(guò)程中對(duì)落實(shí)問(wèn)題不夠注重?？荚囃炅撕貌荒茏龅秸J(rèn)真檢查。從這次考試的試卷來(lái)分析，我們發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生存在粗心大意的毛病。（三）、全班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍不濃，學(xué)習(xí)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如比較聰明的王佳新學(xué)習(xí)積極性都不高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)差，而班級(jí)中中間學(xué)生多，也是平均分不高的主要原因。（二）、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課堂上精力不集中，不能認(rèn)真聽(tīng)講，個(gè)別學(xué)生愛(ài)開(kāi)小差，不能跟著老師的思路走，不會(huì)從別人的發(fā)言中學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)生作業(yè)時(shí)精力不能完全投入，經(jīng)常有抄錯(cuò)題現(xiàn)象，如，應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重，作業(yè)做完后不能認(rèn)真檢查，課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的質(zhì)量不高，幾乎每天都有一半以上的學(xué)生不同程度的出現(xiàn)錯(cuò)誤。二、存在的問(wèn)題學(xué)生（一）、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣欠佳。實(shí)際用了多少天？（列方程解答），其中第五題丟分最多，主要是方程列錯(cuò)。內(nèi)容有連乘解決實(shí)際應(yīng)用題，列方程并解答實(shí)際問(wèn)題。錯(cuò)的最多的題是第二題，主要是學(xué)生空間想象力的培養(yǎng)不夠。錯(cuò)誤的的地方主要是加法算錯(cuò)。（六）、列式計(jì)算共6分4道小題，得分平均分為5分，主要內(nèi)容是文字題。其中脫式計(jì)算包括簡(jiǎn)便計(jì)算，+42247。（四）、直接寫得數(shù)共9分9道小題，錯(cuò)的題主要是學(xué)生做題時(shí)粗心，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)。余數(shù)是（）。第三題是概念題，第五題是乘法因數(shù)與積的問(wèn)題有些難度。這兩道題上，學(xué)生概念沒(méi)記清，教師在以后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)概念的理解。應(yīng)看作（）（）來(lái)計(jì)算，積是（）；（一）、填空共14分，7道小題，涉及內(nèi)容有擴(kuò)大和縮小倍數(shù)，乘法分配率，平均數(shù)，小數(shù)乘法，小數(shù)除法，循環(huán)小數(shù)。涉及的內(nèi)容有方程，觀察物體，公倍數(shù)和公因數(shù)，小數(shù)乘法，小數(shù)除法，找規(guī)律。聯(lián)系卷面和學(xué)生實(shí)際可以看出，大部分學(xué)生發(fā)揮正常，考出了實(shí)際水平，但也從中暴露了學(xué)生存在的問(wèn)題。多做一些與生活有關(guān)聯(lián)的題目，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會(huì)，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1