【正文】 名讓學生、社會、家長滿意的教師?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。提高標準嚴以律己。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。有時工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，尊師重教，平等關(guān)心愛護每位學生，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。還根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。第四篇：2019黨員組織生活會發(fā)言材料2篇2019黨員組織生活會發(fā)言材料黨員組織生活會，是一次自我檢驗和錘煉的活動。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。進一步轉(zhuǎn)變工作作風。深入學習黨的十九大文件精神和總書記系列講話以及新的《黨章》黨規(guī)，真正學實學透。今后力爭做到:進一步加強黨性修養(yǎng)。二、今后的努力方向?qū)ψ陨淼牟閿[出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現(xiàn)狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。事業(yè)責任感不強,只求過得去,不求過得硬。總認為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。黨員組織生活會發(fā)言材料五近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現(xiàn)問題的根源，現(xiàn)按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：一、存在的問題工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。最后，我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。在生活中，嚴格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規(guī)矩放在前面。加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成推動的“動力”。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。(二)帶著高度的責任心，持續(xù)不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。四、針對上述存在問題的整改措施(一)帶著強烈的進取心，持續(xù)不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。(四)從發(fā)揮作用上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。(二)從執(zhí)行紀律上分析。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。對于業(yè)務知識的學習存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學，特別是工作與學習發(fā)生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證。但是在深刻對照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執(zhí)行的積極性還不高。我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風。在理論學習上不夠自覺。對照剖析后，我發(fā)現(xiàn)自身在以下方面存在不足：對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對公司長遠發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。學以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。對政治學習知識停留在一般的認識上，經(jīng)常是記錄的多，理解的少，學到實處的不多。二是理論學習不深入。不能自覺主動的利用業(yè)余時間靜下心來學習理論知識，常常是上級要求學什么就學什么，與工作聯(lián)系密切的就多學，聯(lián)系少的就不學。按照一名優(yōu)秀黨員的修養(yǎng)標準來衡量自己，深感差距很大。工作中，我認真盡職盡責，在積極開展各項工作的同時，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、扎實的工作經(jīng)驗，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事，積極主動，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項工作，大膽開拓市場，取得不錯的成績。我在認真學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進團結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。樹立科學的理念，做領導藝術(shù)的表率。(3)關(guān)心師生，營造良好教研氛圍。(1)進一步轉(zhuǎn)變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調(diào)查研究，把聽取匯報與參加教研有機結(jié)合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學發(fā)展觀指導教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。堅持理論學習與學校整體發(fā)展的實際相結(jié)合。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。(4)、全心全意為學生服務，關(guān)注學生全面發(fā)展、終身發(fā)展。(2)按照科學發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。交心談心、關(guān)心教師不夠。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調(diào)查研究不夠。(3)工作不深入，抓落實不到位。(2)創(chuàng)特色學校的積極性不夠。(1)求真務實的精神不夠。通過學習來指導實踐不夠。三是學習的方法和效果上有所欠缺?？聪⑿侣勵惖臅^多，看黨員學習的書籍較少。二是學習的廣度和深度有所欠缺。一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。班子之間要和諧相處。和諧互助的學生之間的關(guān)系。和諧互補的教師之間的關(guān)系?？茖W發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。科學發(fā)展觀的核心是以人為本。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關(guān)心和扶助的群眾。(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。(二)抓學習，提高履職能力和水平。加強黨性修養(yǎng)，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發(fā)展觀。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。(三)群眾工作經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。(二)黨性修養(yǎng)自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統(tǒng)的政治理論學習，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。工作中，時有滿足于現(xiàn)狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創(chuàng)新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。(三)享樂主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為等。存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態(tài)管理，對工作的執(zhí)行到位情況抓得不嚴。理論知識不充足，知識構(gòu)架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯(lián)系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結(jié)合得不夠好。切實轉(zhuǎn)變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。黨員組織生活會發(fā)言材料二根據(jù)今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關(guān)會議的重要講話精神，對照檢查內(nèi)容逐一進行自我檢查，現(xiàn)將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：一、對照檢查情況一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發(fā)生。，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。四、整改措施，向有經(jīng)驗的教師吸取經(jīng)驗。三、今后的努力方向?qū)Υ嬖诘膯栴}，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權(quán)力觀的認識。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內(nèi)向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。工作作風有待改善。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學習不透。一、對“四個意識”的認識透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據(jù)機關(guān)黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。黨員組織生活會發(fā)言材料在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。最后，再次感謝武主任、郭局長及第四督導組領導給予我們工作的指導。在今后的工作中，我們要堅持統(tǒng)籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實