“小手拉大手,文明齊步走”主題教育實踐活動實施方案[大全]-文庫吧資料
2024-10-03 14:02本頁面
【正文】 個十字路口，我們看到人行燈是紅的，可是幾十米遠竟然沒有往來車輛，不少行人都趁這個機會搶行。終于來到動物園，我看到了兇猛的獅子、溫順的駝羊、華麗的錦雞、可愛的黃鸝，看了海獅跳舞、猴子走鋼絲，孔雀開屏，不但開了眼界，還親眼目睹了各種動物的風(fēng)采?！眿寢屵B忙過來哄我，接過我手中的塑料袋，吃一口甘蔗就把甘蔗皮吐到塑料袋里，說：“我這樣做，行了吧？”看到媽媽這樣做，我笑了?！薄昂昧耍昧?，別生氣了，今天我們帶你出來玩，就是為了讓你快樂?！皨寢專绻總€人都這樣想，都這樣亂扔，清潔工可掃不完呀。我連忙對媽媽說：“媽媽，你看馬路上本來很干凈的，您吐了幾口甘蔗皮，地上馬上就變臟了。走著，走著，我的口很渴，于是，爸爸買了兩根甘蔗，賣甘蔗的伯伯幫我們把甘蔗修好后，遞給我和媽媽一人一根。我可高興了！早上我們一家三口乘車到了武漢動物園站，下車到動物園還有一段路要走?？墒牵覅s給父母當(dāng)了一回老師，而且用我的實際行動，影響了我們?nèi)遥淖兞宋覀內(nèi)覍ξ拿鞯恼J識。以班級為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級、校內(nèi)評比文明少年、文明家庭、文明家長。政教處要對每一項活動的開展都要攝影，以圖片的形式作為存檔資料。舉行一次特色體驗活動：要求家長和學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日到社區(qū)、公共場合、和學(xué)校進行體驗活動。給家長寫一封信：三四五年級的學(xué)生寫一封講衛(wèi)生的信，同時要求家長寫一封回信。通過召開“主題班隊會”、制定校級班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園營造文明和諧的氛圍。后勤組制定一個宣傳標語橫幅。同時搭建家校互動平臺，發(fā)揮學(xué)生的主動性，通過孩子自身文明的提升以及向家長宣傳文明禮儀要求，讓家長、孩子共同提高社會文明程度，營造健康文明的生活環(huán)境。二、活動時間：2016年9月底—2016年10月三、活動內(nèi)容：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》，進一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。第三篇：“小手拉大手文明齊步走”活動實施方案銀河中心校小手拉大手，文明齊步走”活動方案一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。學(xué)校將根據(jù)活動的開展情況，總結(jié)“小手拉大手文明齊步走”主題活動經(jīng)驗。以班級為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級、校內(nèi)評比文明少年、文明家庭、文明家長。以此影響家長的思想觀念，取得家長的支持，促使家長發(fā)揮對孩子的良好示范作用。召開“共話文明座談會”。建立“家庭文明聯(lián)系本”。孩子承諾“在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”。以家庭為單位，制定家庭文明公約。開展“全家共譜文明曲”活動，以家庭為單位，創(chuàng)編文明童謠和文明三字經(jīng)，選取好的作品向家長、社會、宣傳，傳唱。開展“我是文明宣傳員”活動?！拔迩凇?，即勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣襪、勤剪指甲。各班班主任認真抓好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。結(jié)合兩制工作，以學(xué)生成長伙伴小組為單位開展活動。通過召開“主題班隊會”、編排“校園禮儀小品”、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園營造文明和諧的氛圍。（一）落實實施階段：發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，通過“小手拉大手”，讓學(xué)生向家長宣傳文明城市創(chuàng)建工作。針對學(xué)生年齡特點和存在問題，小學(xué)階段側(cè)重于對師長有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學(xué)校影響一個社會，進一步提高百姓文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建省級文明城市貢獻力量。一、指導(dǎo)思想以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。在活動中堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)和樹立典型，用典型影響并帶動活動的深入開展，確保活動取得實效。學(xué)校廣播站對活動中涌現(xiàn)出來的好人好事及時進行宣傳報道，對不文明不衛(wèi)生的行為及時進行批評曝光。充分利用板報、校報、校園廣播等多種形式，大力宣傳“小手拉大手，文明齊步走五、活動要求（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家長都參與到活動中來。學(xué)校將根據(jù)活動的開展情況，總結(jié)“小手拉大手文明齊步走”主題活動經(jīng)驗。以班級為單位，同學(xué)互相交流
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