小手拉大手_文明齊步走主題宣誓活動(dòng)主持稿-文庫吧資料
2024-10-03 14:14本頁面
【正文】 級(jí)組織的“一幫一”活動(dòng)中，我主動(dòng)與班上成績最差的余俊文同學(xué)組成對(duì)子，利用課余時(shí)間在學(xué)習(xí)上幫助他。有了文明，我們的城市才會(huì)有魅力，有了文明我們才會(huì)有健康的生活環(huán)境。希望有更多的文明火炬手參與到我們的活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，關(guān)心身邊的文明小事，讓我們手拉手，行動(dòng)起來，向世界展現(xiàn)中國文明的風(fēng)采。人們自覺地將不文明的行為收了回去，其實(shí)文明就是個(gè)人細(xì)節(jié)的不斷完善！作為一名小學(xué)生，我們甘愿當(dāng)文明火炬手，將文明之火傳遞給社會(huì)，為城市文明貢獻(xiàn)了自己的一份力量。”接著主動(dòng)要了兩張調(diào)查表去填。”看到他們倆不聽我的勸說，熊俊上前補(bǔ)充道。“‘紅燈停，綠燈行’你們可要遵守交通規(guī)則呀。”聽到他們的談話，我連忙對(duì)他們說：“兩位哥哥，現(xiàn)在紅燈亮了，不能過呀，危險(xiǎn)。我們走上前，說：“阿姨，幫忙填一份調(diào)查表，好嗎？”，她接過表，當(dāng)她看到“您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？”這一項(xiàng)時(shí)，我們看到她的臉紅了，填完表后，她朝我們笑了笑，撿起了剛才扔的盒子，放進(jìn)了垃圾桶。初戰(zhàn)告捷，我們可高興了！第二站我們來到一個(gè)賣盒飯的攤子前面，看到一位阿姨，剛吃完盒飯，就把裝過飯菜的塑料盒扔到地上。調(diào)查表內(nèi)容如下：您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？您闖過紅燈嗎？您主動(dòng)給老人讓過座嗎？您翻越過護(hù)欄嗎？您在車內(nèi)吸過煙嗎？通過這次調(diào)查，我們收獲很大。去年暑假，我和同學(xué)張曉月、熊俊做了一件非常有意義的事。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思一下，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，在一部分大人身上，還存在著一些不文明的行為。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。我很高興，我?guī)?dòng)了我的全家，從小事做起，為創(chuàng)建文明的武漢出了一份力。家庭是社會(huì)的細(xì)胞。中午野餐后，大家將垃圾裝在一個(gè)塑料袋里，走到有垃圾桶的地方才扔掉。沒想到我們的龍龍還真沒有白讀書，懂得不少呀，真是個(gè)講文明的好孩子，爸爸媽媽以后還要向你學(xué)習(xí)呀！”從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明”的積極分子。一路上，我們還看到街道上懸掛的“創(chuàng)建文明的武漢，為城市管理出一份力” “文明素養(yǎng)高一分,城市形象美十分”的標(biāo)語，全家人都進(jìn)行了反省。過馬路要講文明，遵守交通規(guī)則呀！”聽到我的話，爸爸媽媽會(huì)心地笑了?！卑职终f，媽媽牽著我的手也躍躍欲試，我急忙拉住爸爸媽媽的手，對(duì)他們說：“爸爸媽媽，現(xiàn)在是紅燈，不能過去?！巴媪艘惶?，真累呀，真想早點(diǎn)回去休息呀。直到晚上七點(diǎn)鐘我們才依依不舍的離開了動(dòng)物園。媽媽直到吃完那根甘蔗，再?zèng)]有把甘蔗皮吐到地上。媽媽聽你的。您把剛才吐的甘蔗皮撿到這個(gè)塑料袋里”，說著，我把其中一個(gè)塑料袋遞給媽媽，可媽媽說：“這樣太麻煩了吧？”根本不聽我的勸說，只顧吃甘蔗，我生氣了：“都像您這樣，馬路上不成了垃圾堆了？”我走過去把媽媽剛才吐到地上的甘蔗皮裝到塑料袋里，爸爸看到我的眼睛紅紅的，對(duì)媽媽說道：“雯雯說得有道理，你別把孩子氣壞了?！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“不是有清潔工來掃碼？這有什么大驚小怪的。我一手拿著甘蔗，另一只手在包里拿出事先準(zhǔn)備的兩個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備用來裝甘蔗皮，回頭看媽媽已經(jīng)吃了幾口甘蔗，并把甘蔗皮吐到了路上。夏天的早上，太陽太勤勞了，一大早就起身了。放暑假時(shí)，爸爸媽媽挑了一個(gè)雙休日，說帶我到武漢動(dòng)物園去玩。謝謝！第二篇：小手拉大手 文明齊步走我給父母當(dāng)老師五（2）班樊友龍常言道：“父母是孩子第一任的老師”。下面議程進(jìn)行最后一項(xiàng)，請老師、家長及各班的學(xué)生代表，到“小手拉大手，文明齊步走”宣傳展板上簽名。老師們、家長們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，同樣需要我們的一雙大手。有請領(lǐng)誓人馮忠華校長。大家鼓掌歡迎。大家鼓掌歡迎。第一項(xiàng)，有請李校長講話。為了讓廣大學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)
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