【正文】 評(píng)課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開研討，教研組長(zhǎng)及時(shí)收集授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)評(píng)課記錄，并整理成冊(cè)。給青年教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每位教師每學(xué)期上一節(jié)高質(zhì)量的公開課，先進(jìn)行集體備課，再上公開課，體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課題研究的問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)“科研強(qiáng)師”的目標(biāo)，我校各科“四課”及課題研究課都采用集體備課的形式，充分發(fā)揮集體的力量與智慧。（五）積極組織各類教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。（5）期末撰寫課題結(jié)題階段性總結(jié)和論文，并積極向各級(jí)刊物投稿。（3）收集、整理和完善結(jié)題材料。語(yǔ)文組9名教師；數(shù)學(xué)組10名教師；英語(yǔ)組2名教師，科學(xué)1名，體育2名，音樂(lè)1名，共25名教師。加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂，了解課題的研究情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。各學(xué)科以“常規(guī)課”、“公開課”、“示范課”為研究途徑，充分發(fā)揮教研組作用，探索高效、高質(zhì)課堂。充分發(fā)揮名優(yōu)教師的傳幫帶作用，平行班或同學(xué)科教師間也結(jié)對(duì)幫扶互助，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。新進(jìn)老師先進(jìn)行培訓(xùn)，明確本學(xué)期工作的重點(diǎn)，以青藍(lán)工程為抓手，一對(duì)一幫扶培養(yǎng)，在業(yè)務(wù)上扶持，在品行上引導(dǎo)。（三）組織師徒結(jié)對(duì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶。培訓(xùn)三天以上者要給全體教師做有針對(duì)性的進(jìn)行業(yè)務(wù)講座和匯報(bào)課，促使全體教師教研水平普遍提高。(1)是支持教師外出學(xué)習(xí)。每學(xué)期開展兩次課標(biāo)測(cè)試和現(xiàn)場(chǎng)撰寫一份教案的說(shuō)課活動(dòng)，來(lái)提升教師學(xué)以致用水平。校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科研主任及各位組長(zhǎng)都要每學(xué)期做一次專題講座進(jìn)行全校集中學(xué)習(xí)，要求每位教師寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和心得每學(xué)期至少精讀一本教育教學(xué)著作，并促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。每周一次組內(nèi)教研活動(dòng)和集體備課，跟組領(lǐng)導(dǎo)要參與。每月至少一次教研組長(zhǎng)會(huì)議和教學(xué)常規(guī)檢查，做好工作安排和要求，充分發(fā)揮他們的組織力和監(jiān)管力。這樣層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，具體的內(nèi)容，再進(jìn)行細(xì)致的分工，既考慮學(xué)科特點(diǎn)，又照顧教師的特長(zhǎng)，使教師們有發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)，從而促進(jìn)科研工作的順利進(jìn)行。進(jìn)一步制定并完善相關(guān)教科研的各項(xiàng)工作制度。成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教科研主任任副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)與教師為組員的教研教改組織、課改領(lǐng)導(dǎo)組織及課題實(shí)驗(yàn)組織，進(jìn)一步明確每個(gè)成員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，分解任務(wù)，形成齊抓共管的教科研氛圍。，提高教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)而優(yōu)化課堂，提高課堂教學(xué)成效。，加強(qiáng)課題研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師科研意識(shí)和能力。，提高理論水平和業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。二、工作目標(biāo)，提高工作的實(shí)效性。第二篇：小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃霍城縣三宮鄉(xiāng)上三宮小學(xué)教科研工作計(jì)劃（20202021學(xué)年第二學(xué)期）為了使學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教科研工作充分體現(xiàn)我?！翱蒲信d校、科研興教，科研興師”的教育發(fā)展目標(biāo)，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，形成科學(xué)有效的科研氛圍，達(dá)到以課題帶動(dòng)教學(xué)改革，以教育科研帶動(dòng)提升教學(xué)質(zhì)量，以教研工作促進(jìn)師生全面發(fā)展的良好效果，特結(jié)合實(shí)際制定如下教科研工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“問(wèn)題即科研”，“教研即科研”的原則，以教師為主體，以課堂為主陣地，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為宗旨，以促進(jìn)師生全面發(fā)展為目的，以培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心。、課題組例會(huì)，各課題組長(zhǎng)整理完善學(xué)期研究資料，完成學(xué)期匯報(bào)。“行知杯”論文評(píng)比與《xx教育》投稿活動(dòng)。，資料上傳學(xué)校網(wǎng)站?！陡５貓?bào)》的編印工作。，推進(jìn)“福地文化”校本課程的研究。五月份：.召開教科研例會(huì)、課題組例會(huì)?！敖炭蒲杏?xùn)一體化”。，資料上傳學(xué)校網(wǎng)站?！度驾丁贰扒閳?bào)”搜集工作與學(xué)習(xí)工作，主題“思維品質(zhì)”。2．完成校本教材編訂，推進(jìn)“福地文化”校本課程的研究?！罢n堂觀察”前期培訓(xùn)。，組織《xx教育》投稿工作。，資料上傳學(xué)校網(wǎng)站。，交流假期讀書心得。四、每月工作安排：二～三月份：.制定我?？蒲泄ぷ饔?jì)劃，布置工作。4．進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作，提高我校教育宣傳的力度、密度和深度。加強(qiáng)日常教師教學(xué)論文的撰寫指導(dǎo)和推薦發(fā)表工作；開展學(xué)校期末教學(xué)研究論文的評(píng)比和專家點(diǎn)評(píng)工作。本學(xué)期將編印第九期《福地報(bào)》，及時(shí)記錄學(xué)校大事，宣傳我?！案５匚幕毖芯咳〉玫某晒?，也為教師和學(xué)生的作品搭建展示的平臺(tái)。實(shí)施課題的信息化管理，通過(guò)蘇州市課題網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，教科室及各級(jí)課題負(fù)責(zé)人做好每月的更新工作，及時(shí)上傳課題研究過(guò)程性資料，使課題研究扎實(shí)、細(xì)致、有效。教科室將繼續(xù)密切加強(qiáng)與教育科研部門、教育報(bào)刊雜志、教育專家的聯(lián)系，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)窗口，激勵(lì)教師撰寫論文的積極性，為教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，向外選送優(yōu)秀文稿，展示學(xué)校課改成果，為全校教師施展才能提供舞臺(tái)。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)思杯評(píng)優(yōu)課”、“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”等多種形式促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。同時(shí)也將結(jié)合學(xué)科共同體、課題核心組等形式，通過(guò)專題講座、課堂展示等形式同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的示范與帶頭作用。秉承“學(xué)校引領(lǐng)、自主發(fā)展”的宗旨，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)大力關(guān)注青年教師發(fā)展，通過(guò)書法基本功、課堂教學(xué)實(shí)踐等理論和實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。通過(guò)聯(lián)盟活動(dòng)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)與教務(wù)處密切配合，與兄弟學(xué)校加強(qiáng)科研、教研、培訓(xùn)有機(jī)融合的“教科研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)和走出去