【正文】 量與遙感，也是新興的測(cè)量技術(shù)，同樣是使得測(cè)繪外業(yè)更加輕松和高效的學(xué)科與技術(shù)，這更加堅(jiān)定了我對(duì)未來的信心。這次的GPS實(shí)習(xí)確實(shí)是我期待已久的，因?yàn)閺拇蠖W(xué)習(xí)數(shù)字測(cè)圖開始就聽老師說過常規(guī)的數(shù)字測(cè)圖和新興的GPS測(cè)量技術(shù)的對(duì)比，GPS有很多的優(yōu)點(diǎn)，大大地提高了測(cè)繪工作的效率，而且GPS測(cè)量技術(shù)問世也使得測(cè)繪人員在外業(yè)中的工作發(fā)生了翻天覆地的改變，變得比以往輕松很多。但是抱怨歸抱怨，沒有人就此而打著陽傘休息享樂；沒有一個(gè)人喊過不干了；沒有一個(gè)人說太苦了，以后不干測(cè)繪了；沒有一個(gè)人……我想，正是因?yàn)樘崆案惺艿搅斯ぷ鞯男量?，所以大家都開始從現(xiàn)在起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。尤其是在太白山，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽光的毒辣。所以，與其說讓我大開了眼界，倒不如肯定地說是讓我對(duì)未來的測(cè)繪事業(yè)充滿了希望，對(duì)未來的工作更加堅(jiān)定了信心。這些儀器的確大大提高了測(cè)量外業(yè)的效率，降低了外業(yè)人員的工作難度。另外，天寶公司和長(zhǎng)安大學(xué)的合作無疑使我們沾了很多光，見識(shí)到了目前市場(chǎng)上最先進(jìn)的儀器——Dini水準(zhǔn)儀、S8全站儀、R8GPS接收機(jī)。在這里，我要感謝我們第二組的另外5為成員，每一個(gè)人都曾幫助過我，信任過我，而我們每一位都是這樣對(duì)待他人了，所以才使得我們組有著很強(qiáng)的實(shí)力，任務(wù)也完成得很及時(shí)很完美?，F(xiàn)在的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，要相信別人，和這些為同一個(gè)目標(biāo)共同努力的人友好相處。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習(xí)的進(jìn)度。一個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)要完整地做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能將實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效地完成。在那充實(shí)的四周時(shí)間里，每個(gè)人都有自己難得的體會(huì)。其次，我也學(xué)會(huì)了許多在書本上學(xué)不到的，與測(cè)繪無關(guān)的東西。第六，了解了GPS控制測(cè)量作業(yè)的全過程，掌握了GPS網(wǎng)的布網(wǎng)方法，掌握了GPS靜態(tài)測(cè)量方法以及數(shù)據(jù)的采集，掌握了靜態(tài)數(shù)據(jù)的處理方法，GPS基線網(wǎng)的解算以及網(wǎng)平差的計(jì)算，學(xué)會(huì)了通過軟件進(jìn)行坐標(biāo)轉(zhuǎn)換的方法；了解了CORS網(wǎng)的原理和優(yōu)點(diǎn)，掌握了CORS網(wǎng)的數(shù)據(jù)處理方法；學(xué)會(huì)了GPSRTK動(dòng)態(tài)測(cè)量方法，熟悉了RTK測(cè)圖的模式及作業(yè)流程，掌握了用RTK進(jìn)行野外測(cè)圖的方法，再一次鞏固了用CASS軟件繪制地形圖的能力。第四，復(fù)習(xí)和鞏固了三角高程測(cè)量原理、施測(cè)方法和計(jì)算方法；復(fù)習(xí)和鞏固了三角高程測(cè)量閉合差計(jì)算以及對(duì)三角高程網(wǎng)的平差計(jì)算。第二，學(xué)會(huì)了精密經(jīng)緯儀的使用和檢校方法；學(xué)會(huì)了精密角度的測(cè)量方法；學(xué)會(huì)了四等角度測(cè)量的記錄方法；復(fù)習(xí)和鞏固了水平角閉合差計(jì)算和角度平差方法。通過這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)，我首先學(xué)到了很多基本的測(cè)繪方法和技術(shù)，提高了自己的測(cè)繪技能，這將對(duì)我以后從事測(cè)繪事業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并使自己對(duì)未來充滿自信。我想最重要的是在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多的東西，也有很多的體會(huì)，這些東西是我無法在書本上學(xué)到的。測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)2在各位老師們辛勤的安排和指導(dǎo)下我圓滿完成了期待已久的控制測(cè)量實(shí)習(xí)，回顧剛剛過去的那六周實(shí)習(xí)生活，我覺得我既要感謝老師們辛勤的指導(dǎo)，也要感謝同學(xué)們無私的幫助。但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì)驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。將來工作雖然可能不直接從事測(cè)量的工作，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè)，為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì)。三周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務(wù)。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。我深深體會(huì)到通過這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了碎部的測(cè)量、導(dǎo)線的測(cè)量和地形圖的繪制，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。測(cè)量期間有時(shí)候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁(yè)測(cè)量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。理論和實(shí)踐各方面的知識(shí)。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開始開工測(cè)量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。各個(gè)組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致，所以在安排測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測(cè)量效率。測(cè)量是一項(xiàng)要求比較高的工作，必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核；同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們這次實(shí)習(xí)的首要目的，也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，我們進(jìn)行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，才能達(dá)到交融的極致。第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過程所出現(xiàn)的問題。此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來走向工地有極大的幫助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。我會(huì)做好我自己的！第三篇：測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)1工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)道路橋梁工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。無論是什么樣的實(shí)習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路，在實(shí)習(xí)的過程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會(huì)有很多，我相信我是能夠做好這樣的。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。（四）實(shí)習(xí)總結(jié) 通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。（三）實(shí)習(xí)建議為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的第一天，由劉國(guó)棟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。（二）前言自6月16日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。（4）通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。（2）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的工作原理。20mm；⑤、測(cè)站高差改正數(shù)及各待定點(diǎn)的高程。全線路施測(cè)完畢后檢核①、路線總長(zhǎng)：即各站前后視距之和在1000千米左右： L=∑{（9）+（10）}≥1000米；②、各站前后視距之差應(yīng)與最后一站累計(jì)視距差相等； ∑{（9）（10）}=末站（12）； ③、每頁(yè)檢核；偶數(shù)站：∑{（3）+（8）}∑{（6）+（7）}=∑{（15）+（16）}=2∑（18）奇數(shù)站：∑{（3）+（8）}∑{（6）+（7）}=∑{（15）+（16）}=2∑（18）177。0、1m}/2依次同法施測(cè)其他各站。1000 前后視距差（11）=（9）（10）視距累計(jì)差（12）=（12）前站+（11）本站 基、輔分劃讀數(shù)差（13）=（6）+K（7）基、輔分劃所測(cè)高差之差（15）=（3）（6）（16）=（8）（7）基、輔分劃讀數(shù)差（17）=（15）{（16）177。當(dāng)測(cè)站觀測(cè)記錄完畢隨時(shí)計(jì)算；后視距（9）={（1）（2）}100247。（二）四等水準(zhǔn)測(cè)量步驟提要指定一已知水準(zhǔn)點(diǎn)，選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4至6個(gè)測(cè)站為宜；在起點(diǎn)與第一個(gè)立尺之間設(shè)站，正平儀器后，按以下順序觀測(cè)： ①、照準(zhǔn)后視標(biāo)尺黑面，讀取下絲、上絲讀數(shù)，精平，讀取中絲讀數(shù)； ②、照準(zhǔn)前視標(biāo)尺黑面，讀取下絲、上絲讀數(shù)，精平，讀取中絲讀數(shù)； ③、照準(zhǔn)前視標(biāo)尺紅面，精平，讀取中絲讀數(shù)； ④、照準(zhǔn)后視標(biāo)尺紅面，精平，讀取中絲讀數(shù)。并用步測(cè)的方法，使各測(cè)站的前、后視距離基本相等。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)＝a1b1，將結(jié)果記入高差欄中。（本次實(shí)驗(yàn)只讀水準(zhǔn)尺黑面）。②點(diǎn)A作后視，在其上點(diǎn)A作后視，在其上放置尺墊立尺，讀出讀數(shù)a1，；再B處放置尺墊，尺墊上立尺（前視尺）。（一）兩點(diǎn)間高差測(cè)量步驟簡(jiǎn)要①、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選擇有相距一定長(zhǎng)度、有一定高差的兩點(diǎn)作為施測(cè)點(diǎn)，A點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，B點(diǎn)作為終點(diǎn)，測(cè)A、B間高差。本次實(shí)習(xí)采用教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，也就是先由老師教授實(shí)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求，然后同學(xué)們出去實(shí)習(xí)，完成當(dāng)天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)從7月21日到7月25日為時(shí)五天，地點(diǎn)主要是學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)。在教學(xué)實(shí)習(xí)中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。（2）掌握施工放樣及路線測(cè)量的基本方法。一、實(shí)習(xí)的目的與要求鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。通過此次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多實(shí)在的東西例如熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具，提高了繪圖計(jì)算能力。其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，培養(yǎng)學(xué)生除了掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)外還必須具備較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。第6篇：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。十幾天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)的日子，真是讓人無法忘記，我自各是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我第一次測(cè)出的站點(diǎn)是合格時(shí)，自己是多么的興奮，也在這實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，明白自己需要不斷的完善自己才能能夠做到更好。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭(zhēng)論我們應(yīng)該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。應(yīng)該說，沒有團(tuán)隊(duì)就沒有我們今天的比較完美的實(shí)習(xí)成績(jī)。這次實(shí)習(xí)，我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。就我個(gè)人而言，我覺得自己能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平。所以我們很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)實(shí)習(xí)后能基本上獨(dú)立操作儀器獲得觀測(cè)成果并能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化。也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。通過這次實(shí)習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的精神，我想這在以后對(duì)給我們無論是工作還是生活都會(huì)有莫大的幫助。再有時(shí)在一個(gè)測(cè)回內(nèi)，有一個(gè)半測(cè)回超限了，這樣又要重新補(bǔ)測(cè)。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。如果測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進(jìn)行重新測(cè)量，認(rèn)真科學(xué)地對(duì)待。操作過程中要嚴(yán)格按照操作順序進(jìn)行，各組員要進(jìn)行明確的分工，每項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé)。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。但我們沒有灰心；雖然我們有很多的東西都不懂，但是我們還是很認(rèn)真的和老師及其他同學(xué)學(xué)習(xí)和討論共同解決實(shí)習(xí)中遇到的種種問題。我們開始用的是水準(zhǔn)儀，雖然操作簡(jiǎn)單，但是剛開始測(cè)出的數(shù)據(jù)，經(jīng)過我們事后的檢查，我們發(fā)現(xiàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)都是有問題的，我們先是找原因，是操作失誤還是我們讀數(shù)有誤差，然后重新測(cè)量，進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的