【摘要】鄧稼先楊振寧授課人:李虹福州第十一中學(xué)語文組吊古戰(zhàn)場文?浩浩乎!平沙無垠,敻不見人,河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群。亭長告余曰:“此古戰(zhàn)場也。常覆三軍,往往鬼哭,天陰則聞!整體感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確把握課文基本信息
2024-10-06 09:05
【摘要】1964年10月16日,中國在新疆羅布泊爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日在新疆羅布泊,中國爆炸了第一顆氫彈。從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈,中國只用了2年零8個月的時間,其速度是世界上最快的。人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人
2024-12-01 00:17
【摘要】這是1898年中日甲午戰(zhàn)爭中幾幅照片,那是任人宰割的時代,是有亡國滅種的危險的時代。八國聯(lián)軍攻陷的北京日軍屠殺大連、旅順居民被帶上枷鎖的中國人甲午戰(zhàn)爭黃海大戰(zhàn)1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。從觀禮臺上看火箭升空眺望火箭升空一級、二級火箭脫落火箭發(fā)射1967年
2024-12-07 10:00
【摘要】第一篇:鄧稼先教案 1、鄧稼先 教學(xué)目標(biāo): 1、速讀課文,掃除字詞障礙,讀順文。(重點) 2、整體感知,根據(jù)小標(biāo)題的提示,概括課文內(nèi)容。(重點) 3、分析人物,結(jié)合具體內(nèi)容分析人物性格及精神...
2024-10-06 23:58
【摘要】第一篇:《鄧稼先》說課稿 《鄧稼先》說課稿 墳坨中學(xué) 宋小明 一、說教材 《鄧稼先》是人教版語文新教材七年級下冊第一單元的課文,這一單元的文章人文內(nèi)涵豐富,都各有側(cè)重地寫出了名人的品格、氣質(zhì)...
2024-10-03 14:42
【摘要】楊振寧文學(xué)常識楊振寧教授在中國幾乎是一位家喻戶曉的人物,1966年至今任紐約州立大學(xué)石溪分校教授,1986年起兼任香港中文大學(xué)客座教授。他與李政道教授在1957年一起獲得諾貝爾物理獎,1980年又獲Rumford獎,繼而于1986年獲美國國家科學(xué)獎,1993年獲美利堅哲學(xué)學(xué)會頒發(fā)的本杰明183。富蘭克林獎?wù)?/span>
2024-08-29 01:26
【摘要】鄧稼先教案 鄧稼先教案篇1[課標(biāo)要求] 1、理解寫人的文章中事件與人物形象的關(guān)系。 2、體會文章是如何抓住有表現(xiàn)力的語言動作進行細致生動的描寫,從而表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。 3...
2024-12-07 02:08
【摘要】1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。鄧稼先作者簡介楊振寧(1922-),原籍安徽,西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),芝加哥大學(xué)博士,歷任芝加哥大學(xué)等校教授,美國科學(xué)院院士。與李政道合作,提出弱相互作用中宇稱不守恒理論,共同
2024-11-18 23:08
【摘要】第一篇:鄧稼先作文 鄧稼先作文 (一)他,一個忠厚樸實的人,卻毅然決然地參與了我國核研究工作;他,一個默默無聞的人,戈壁的風(fēng)沙吹散了他的姓與名;他,一個滿腔熱血的人,為祖國隱姓埋名幾十年。他就是“...
2024-10-06 23:47
【摘要】鄧稼先楊振寧學(xué)習(xí)目標(biāo)?感受兩彈元勛鄧稼先的人格魅力。?學(xué)會運用典型事例塑造人物的寫作方法。授課六環(huán)節(jié)?六拓展延伸?五讀中品悟?四讀中品析?三以讀促思?二以讀初悟?一溫故知新學(xué)生素養(yǎng)積淀
2024-12-01 00:15
【摘要】“兩彈”元勛鄧稼先顧邁南?鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎?wù)隆薄?1年前的深秋季節(jié),在我國西北部
2024-08-17 13:10
【摘要】讀《鄧稼先》有感 讀《鄧稼先》有感 讀《鄧稼先》有感1 “戰(zhàn)爭”多么可怕的一個詞;“侵略”多么悲傷的一個詞;“任人宰割”更是一個多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過這種悲慘的事情,讓...
2024-12-07 01:53
【摘要】第一篇:《鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案 七年級語文教學(xué)案課型:新授課主備: 課題:《鄧稼先》班級小組 姓名 學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、精讀課文,會讀會寫課文中的新字生詞 2、快速閱讀課文,感知課文內(nèi)容,理清...
2024-10-03 14:49
【摘要】第一篇:《鄧稼先》優(yōu)秀教案 《鄧稼先》優(yōu)秀教案 鄧稼先優(yōu)秀教案一教學(xué)目的: ,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情。,探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點。 、感情真摯的特點。教學(xué)重點: ,理解文章的...
【摘要】第一篇:《鄧稼先》教學(xué)反思 《鄧稼先》教學(xué)反思 本課給我最深的體會是: 自主學(xué)習(xí),不待老師教;主動學(xué)習(xí),不待老師管。 無論素質(zhì)教育,還是創(chuàng)新教育,研究性學(xué)習(xí),這兩點便是問題核心之所在,也是教育...
2024-10-03 14:45