20xx——20xx學年度第二學期教科研工作計劃-文庫吧資料
2024-10-03 11:36本頁面
【正文】 組為單位圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動（四十周歲以下的女教師、四十五周歲以下的男教師必須上好一節(jié)課），積極推行市局的“一課三評”和“三課一評”的教研模式。課題組要求各課題組成員，將自己承擔的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。在教科研理念的指導下提高教研活動質(zhì)量；（3）教科研與學生教育活動相結(jié)合。三結(jié)合：（1）教科研與教學活動相結(jié)合。本學期將進一步明確思路，做到一學三結(jié)合。課題立項各類公開課整合。做好課題研究的各階段工作，及時完善好各項資料。教育科研課題研究工作的開展，有利于提高師資隊伍素質(zhì)，有利于提高我校教育教學質(zhì)量；教育科研課題研究工作已被市局列為考核項目。切實抓好課題研究工作。以黨是十七大精神為指導，積極實施《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》，堅持科學發(fā)展觀，以深化提高教育質(zhì)量為抓手，堅持科研為先導，加大教科研工作力度，不斷提高教科研水平，切實提高師資隊伍素質(zhì)，為提高我校教育教學質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育、全面推進基礎教育的改革與發(fā)展而作出應有貢獻。提高學校教科研隊伍的素質(zhì)，深入開展學校診斷，構(gòu)建道德課堂。燕山學校教科室二○一三年二月十八日第四篇：2008——2009學第二學期教科研工作計劃2010——2011學第二學期教科研工作計劃大隗鎮(zhèn)第二初級中學教導處2010——2011學第二學期教科研工作計劃認真落實新密市教體局教科室有關工作計劃部署，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為中心，以深化課題研究管理和科研機制建設，引領全校教師學會做研究為重點，圍繞學校中心工作，做好決策咨詢服務，為教育教學改革實踐服務。做到備考工作的安全、有序。“白日誓師大會”?！敖虒W反思”和“我的問題我解決”的常規(guī)管理工作?！案咝дn堂”學習書籍的學習和交流工作。收集教科研成果并歸檔。召開校級專題研究現(xiàn)場交流展示活動，組織成果驗收。適時聘請專家、領導指導專題的實施與研究，使專題研究有序進行?？蒲惺抑魅沃饕撠熣n題組、教科室、校長室的聯(lián)系工作，定時召開各專題成員研究會，組織學習并修改方案，討論階段性研究計劃。（二）提升管理，確保質(zhì)量結(jié)合學校教科研發(fā)展整體規(guī)劃，制定學科教研、科研計劃，將教研、科研、教師培訓三個方面整合起來，完善教科研管理制度。抓住區(qū)、市級課題的立項、評比時機，在校園內(nèi)倡導人人參與，學以致用，讓教科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。三、具體工作（一）提高意識，營造氛圍通過講座、培訓、學習等方式，增強教師的科研意識，讓每一位教師都重視科研工作，讓教科研成為教師的一種工作常態(tài)。以區(qū)級重點課題《新農(nóng)村小學踐行“師生同行，和諧共進”辦學理念的實踐研究》為龍頭課題，以提高課堂效率為落腳點，配合教導處德育處實施教育教學活動改革，提高教育教學的有效性，突破辦學瓶頸，提高辦學品質(zhì)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。充分利用區(qū)教育發(fā)展研究室的優(yōu)質(zhì)資源，在專家引領下，提升我校的教科研水平。加強對課題的組織管理，包括課題立項、篩選、申報、研究過程的監(jiān)控、結(jié)題論證等。二、工作要點加強教師隊伍建設，提高教師的科研意識，使每位老師都意識到教育科研是維持學校和教師再生能力的關鍵。第二篇：2010學年第二學期教科研工作計劃奉城一小2010學年第二學期教科研工作計劃一、指導思想根據(jù)區(qū)教育發(fā)展研究室工作指導意見，堅持教育創(chuàng)新，將教科研工作與教育教學實踐緊密聯(lián)系起來，以教科研促進教學水平的不斷提高，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。五月份：課題階段性總結(jié)六月份：完成教科工作總結(jié)。
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