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初二英語期末試卷分析-文庫吧資料

2024-10-02 21:46本頁面
  

【正文】 ,知識(shí)點(diǎn)講解要細(xì)致到位,確?;A(chǔ)知識(shí)的得分,在學(xué)生掌握和理解“雙基”基礎(chǔ)上培養(yǎng)和提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。反映出的問題是學(xué)生分析不到位、語言表達(dá)能力不強(qiáng),不會(huì)用文字概括。由于這四道題比較簡單大部分都對了,但也有少數(shù)同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不夠仔細(xì),沒標(biāo)上箭頭和角度,電學(xué)連線題中實(shí)物圖與電路圖不相符。學(xué)生失分的關(guān)鍵是不知道實(shí)際生活中串聯(lián)與并聯(lián)的實(shí)例,不能充分理解出題者的意圖及考察的電學(xué)知識(shí),另外,學(xué)生只會(huì)死記硬背晶體熔化過程、液體沸騰過程的特點(diǎn),不會(huì)活用導(dǎo)致失分嚴(yán)重,今后教學(xué)一定讓學(xué)生把知識(shí)學(xué)活,學(xué)牢。有部分學(xué)生不會(huì)分析問題或與日常生活緊密聯(lián)系的知識(shí)理解不到位。8題學(xué)生失分的關(guān)鍵是對虛像和實(shí)像的性質(zhì)不明確,不知道到底哪個(gè)能用光屏承接,在今后教學(xué)中能做實(shí)驗(yàn)的一定做實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中感悟。3題學(xué)生失分的關(guān)鍵是不知道水銀是不是導(dǎo)體,這說明學(xué)生對導(dǎo)體與絕緣體的分類不明確,今后教學(xué)中要加強(qiáng)此類問題的教學(xué),多舉例子讓學(xué)生明白?!?】選擇題反映出學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠。從難度、區(qū)分度及探究題的設(shè)計(jì)上對下學(xué)期的物理教學(xué)起到了積極的指導(dǎo)作用?;A(chǔ)部分注重考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,并且大部分以生活中的現(xiàn)象展現(xiàn),讓學(xué)生聯(lián)系物理知識(shí)做簡單分析、判斷和表達(dá),滲透了“從生活到物理,從物理到生活”的理念。第三篇:初二物理期末試卷分析初二物理期末試卷分析。③加強(qiáng)單位換算指導(dǎo),特別要注意面積、體積等單位換算。如:要注意指出壓強(qiáng)公式中F和G的關(guān)系,理解壓力和重力的區(qū)別。加強(qiáng)計(jì)算題訓(xùn)練。注意物理情境分析,重視解題思路指導(dǎo)。:要重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的教學(xué),加強(qiáng)對基本概念、規(guī)律的理解,注意對課本內(nèi)容(包括圖片)的過關(guān)教學(xué)。4)計(jì)算題2題16分,主要考察學(xué)生分析問題能力和解決問題的能力,19題第一問是考察浮力的計(jì)算方法,第二問是利用阿基米德原理計(jì)算體積,很多同學(xué)只做出了一部分,第三問是考察密度的計(jì)算。比如第17題是考察重力的影響因素,該題中的第二問,要求學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)器材,很多學(xué)生都填寫錯(cuò)了,沒有弄清楚物理器材的作用,今后教學(xué)中實(shí)驗(yàn)儀器的作用一定給學(xué)生解釋清楚,并且要求學(xué)生用規(guī)范的物理語言揭示問題。3)實(shí)驗(yàn)題2題28分主要考察三維教學(xué)目標(biāo)中的過程與方法。其中錯(cuò)誤較多的有13題、15題。2)填空題5題,分值20分,反映出學(xué)生間差異很大。1題學(xué)生失分的關(guān)鍵是知道但不理解彈簧測力計(jì)的原理,3題主要是沒有理解牛頓第一定律,6題主要沒有弄清楚液體壓強(qiáng)與深度、密度的關(guān)系同時(shí)還包含了物體的沉浮條件,今后教學(xué)中要加強(qiáng)此類問題的教學(xué),多舉例子讓學(xué)生明白。1)選擇題10題,分值30分,反映出學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠。對學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)起著積極的指導(dǎo)作用?;A(chǔ)部分注重考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,并且大部分以生活中的現(xiàn)象展現(xiàn),讓學(xué)生聯(lián)系物理知識(shí)做簡單分析、判斷和表達(dá),滲透了“從生活到物理,從物理到生活”的理念。本試卷是八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測,試卷覆蓋面廣,考察的知識(shí)很全面,知識(shí)點(diǎn)分布合理,試卷難度偏大。作為教師,我深感責(zé)任重大,但我會(huì)一如既往,深化教學(xué)改革,在提高課堂效率上下功夫,為開創(chuàng)英語教學(xué)的新局面而努力。為了提高學(xué)生的書面表達(dá)能力,我將重視引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積累優(yōu)美詞匯及詞句固定短語和簡單句型并經(jīng)常練習(xí)和應(yīng)用。提高學(xué)生的書面表達(dá)能力書面表達(dá)是通過書面文字傳遞信息的一種交際活動(dòng)。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。我也會(huì)設(shè)計(jì)不同的語境應(yīng)用音單詞,如設(shè)計(jì)各種天氣,學(xué)習(xí)有關(guān)天氣方面的單詞和句型,設(shè)計(jì)購物場景,學(xué)習(xí)有關(guān)商品的價(jià)格,水果的種類,衣服的尺寸,學(xué)習(xí)用品等。詞匯是聽力理解,語言交流,閱讀理解,寫作表達(dá)的基石。今后,我們將盡可能為學(xué)生的英語語言學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件,話題選擇應(yīng)考慮學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知水平,實(shí)施情景教學(xué),讓學(xué)生在真實(shí)、有趣的情景中進(jìn)行交流,在交流中感知體驗(yàn)英語語言應(yīng)用的準(zhǔn)確含義,在交流中
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